3 Ключові питання

3.1 Дати визначення цифрового сигналу.

3.2 Чому прямокутні імпульси не використовуються для передавання цифрових сигналів каналами зв'язку?

3.3 Дати визначення поняття міжсимвольна інтерференція. В якому випадку вона виникає?

3.4 Як формулюється умова відсутності міжсимвольної інтерференції (умова відліковості)?

3.5 Які імпульси задовольняють умові відліковості?

3.6 Що таке спектр Найквіста?

3.7 Чому дорівнює частота Найквіста? Який сенс має ця частота?

3.8 Чому дорівнює ширина спектра Найквіста?

3.9 Які сигнали називаються сигналами амплітудно-імпульсної модуляції?

3.10 Сигнали амплітудно-імпульсної модуляції є низькочастотними чи смуговими?

3.11 Дати визначення поняття маніпуляційний код.

3.10 Які сигнали називаються багатопозиційними? У чому полягає сенс їх використання?

4 Домашнє завдання

4.1 Вивчити розділ "Сигнали АІМ-М" за конспектом лекцій і ключовими положеннями цих вказівок. Для вивчення цього матеріалу можна скористатися літературою1, с. 26–30.

4.2 Подати десяткове число 128 + 10N(N– номер лабораторного стенда) у двійковій системі числення і побудувати графік цифрового сигналу, що відповідає цьому числу (старшому розряду відповідає перший за часом імпульс). Тривалість бітаТ_б= 50 мс.

4.3 Розрахувати та побудувати графік спектра Найквіста, коли = 1 – 0,1N. За умови, що імпульси з таким спектром використовуються для передавання цифрового сигналу зТ_б= 50 мс, розрахувати ширину спектра сигналів АІМ-2 і АІМ-4.

4.4 Підготуватись до бесіди за ключовими питаннями.

5 Лабораторне завдання

5.1 Ознайомитись із віртуальним макетом на робочому місці.Для цього після завантаження програми HP VEE відкрити файл

examples\evaluate\CПP_1\1_7а.vee.

Усі лабораторні завдання виконуються, працюючи з панеллю макета.

5.2 Провести дослідження властивостей фільтрованого прямокутного імпульсу.Для цього необхідно в спадаючому меню (у верхній частині панелі) вибрати пункт "ПРЯМОУГОЛЬНЫЙ ИМПУЛЬС". Змінюючи частоту зрізу ФНЧF_зрвід 0,5/Тдо 2,5/Т з кроком 5 Гц (Т= 50 мс), зафіксувати в таблиці значення суми модулів відліківЕ, що створюють МСІ, та побудувати графікЕ(F_зр). ВизначитиF_зр, за якої рівень МСІ не перевищує допустиме значення. Зафіксувати в протоколі форму та спектр імпульсу за таким значеннямF_зр.

5.3 Провести дослідження впливу коефіцієнта  на форму і спектр імпульсу Найквіста.Для цього необхідно в спадаючому меню вибрати пункт "ИМПУЛЬС НАЙКВИСТА". Переконавшись, що МСІ відсутня, зафіксувати в протоколі часові і спектральні діаграми для наступних значень коефіцієнта закруглення= 0,1; 0,5; 1. Спектральні діаграми можна зобразити на одному графіку, указавши на ньому частоту Найквіста f_н.

5.4 Провести дослідження сигналів АІМ-М.Для цього необхідно відкрити файлexamples\evaluate\СПР_1\1_7b.vee.Установити цифровий сигнал і коефіцієнт закругленнятакі, як у домашньому завданні. Користуючись спадаючим меню осцилографа зафіксувати графіки наступних сигналів, як дляМ= 2, так і дляМ= 4: цифровий сигнал, сигнал на виході кодера маніпуляційного коду, фільтровані імпульси і сигнал АІМ-М. Графіки повинні бути побудовані в одному масштабі один під одним. Використовуючи маркер, визначити ширину спектра сигналів АІМ-2 і АІМ-4, критерієм визначення ширини спектра задатись самостійно. Порівняти отримані значенняF_АІМ-2іF_АІМ-4з розрахованими в домашньому завданні.