- •Міністерство освіти і науки україни
- •Змістовний модуль 1. Теоретичні основи безпеки життєдіяльності. Забезпечення природної, техногенної та соціальної безпек.
- •Уміти: оцінювати стійкість об’єкта до впливу сейсмічної хвилі землетрусу та основні заходи захисту виробничого персоналу.
- •Список літератури
- •3. Загальні положення
- •3.1. Оцінка стійкості об'єкту до дії сейсмічних хвиль землетрусу
- •Результати оцінки стійкості складального цеху до дії сейсмічних хвиль землетрусу
- •4. Контрольні запитання
- •5. Порядок проведення роботи:
- •Ступінь руйнування будівель, споруд та устаткування при землетрусах
- •Вихідні дані для оцінки стійкості підприємства до дії сейсмічних хвиль землетрусу
- •Практична робота № 2 оцінка радіаційної обстановки (2 години)
- •1. Мета і завдання роботи
- •Уміти: оцінюватирадіаційну безпеку при аварії на небезпечному обєкті та основні заходи захисту виробничого персоналу.
- •Список літератури
- •3. Загальні положення
- •3.1. Класифікація радіаційних аварій.
- •3.2. Фази аварій та фактори радіаційного впливу на людину.
- •5. Контрольні запитання
- •6. Порядок проведення роботи:
- •Практична робота № 3 оцінка хімічної безпеки при аварії на хімічно небезпечному обєкті з виливом сильнодіючих отруйних речовин (2 години)
- •1. Мета і завдання роботи
- •Уміти: оцінюватихімічну безпеку при аварії на хімічно небезпечному обєкті з виливом сдор та основні заходи захисту виробничого персоналу.
- •Список літератури
- •3. Загальні положення
- •3.1. Особливості забруднення місцевості, води, продуктів харчування у разі виникнення аварій з викидом небезпечних хімічних речовин
- •3.2. Оцінка хімічної обстановки при аваріях на хімічно небезпечних об'єктах з викидом сдор
- •5. Контрольні запитання
- •13. Як класифікуються об'єкти за рівнем хімічної небезпеки?
- •6. Порядок проведення роботи:
- •Практична робота № 4
- •Список літератури
- •3. Загальні положення
- •3.1. Небезпечні для людини чинники пожежі
- •3.2. Класи пожеж
- •3.4. Основні вогнегасні засоби і речовини
- •3.5. Вибір вогнегасної речовини та основні елементи устаткування водяного пожежогасіння
- •3.6.1. Класифікація вогнегасників
- •3.6.3.1. Вуглекислотні вогнегасники
- •4. Контрольні запитання
- •5. Порядок проведення роботи
- •Практична робота № 5
- •3. Загальні положення
- •3.1 Первинна психологічна допомога
- •3.2. Медична допомога постраждалим.
- •3.2.1. Вимоги до особи, яка надає першу медичну допомогу.
- •3.2.2. Особа, яка надає пмд, повинна вміти:
- •3.2.3. Послідовність надання пмд:
- •3.3. Класифікація травм, їх ознаки та перша допомога
- •4.1. Наслідки виниклих травм
- •4.1.4. Штучне дихання
- •5. Транспортування потерпілих.
- •6. Проведення екстреної серцево-легеневої реанімації на манекенах -тренажерах.
- •6.3. Заходи безпеки при користуванні тренажерів
- •7. Контрольні запитання
- •8. Порядок проведення роботи
- •8.2.3. Оцінка ефективності роботи на тренажері вкт здійснюється за ознаками оживання:
- •8.3.4. Оцінка ефективності
- •Змістовний модуль 2. Забезпечення оцінки небезпечних ситуацій та попередження їх виникнення. Управління та державний нагляд за безпекою життєдіяльності.
- •3. Загальні положення.
- •Задача.
- •Приклад рішення.
- •5. Порядок проведення роботи
- •Практична робота № 2
- •3. Загальні положення.
- •4.Оцінка ризику у діяльності людини.
- •4.1.2. Оцінка ступеня ризику від господарської діяльності на підставі
- •5. Контрольні запитання
- •6. Порядок проведення роботи:
- •Практична робота № 3 організація та проведення робіт із знезараження після надзвичайної ситуації.
- •1. Мета і завдання роботи
- •2. Завдання на підготовку до практичної роботи
- •Список літератури
- •3. Загальні положення
- •3.1 Дезактивація та профілактика радіаційних уражень
- •Механічний спосіб
- •Фізико-хімічний спосіб
- •3.2. Дегазація та дезінфекція, речовини та розчини
- •3.3 Дезінфікуючі речовини і розчини
- •Рецептура та застосування дегазуючих розчинів
- •Речовини, розчини і технічні засоби, які використовуються
- •Для дегазації нхр
- •Задача. Визначення потреби у розчинах, які використовуються для дегазації небезпечної хімічної речовини (нхр).
- •4. Контрольні запитання
- •5. Порядок проведення роботи
- •Змістовний модуль 1. Теоретичні основи безпеки життєдіяльності. Забезпечення природної, техногенної та соціальної безпек.
- •Змістовний модуль 2. Забезпечення оцінки небезпечних ситуацій та попередження їх виникнення. Управління та державний нагляд за безпекою життєдіяльності.
Результати оцінки стійкості складального цеху до дії сейсмічних хвиль землетрусу
|
Елементи об’єкту та його обладнання |
Ступені руйнувань при I, балах |
Межа стійкості, I lim | |||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
Елментів об’єкту |
Всього об’єкту | |
|
Будівля: будинки з легким металевим каркасом |
|
|
|
|
••• |
≈≈ |
- - |
— |
|
|
|
6 |
7 3 Н
|
|
перекриття із залізобетонних плит |
|
|
|
|
|
|
••• |
≈≈ |
— |
|
|
8 | |
|
Технологічне устаткування крани і кранове обладнання |
|
|
|
|
|
|
••• |
≈≈ |
-- - |
— |
|
8
| |
|
верстати середні |
|
|
|
|
••• |
• ≈ |
≈≈- |
- - |
|
|
|
6,5 | |
|
стрічковий конвеєр |
|
••• |
≈≈ |
- - |
- - |
— |
|
|
|
|
|
(3)→ | |
|
контрольно-вимірювальна апаратура |
|
|
••• |
≈≈ |
≈≈ |
-- |
— |
|
|
|
|
4 | |
|
КЕМ: трубопроводи на металевій естакаді |
|
|
|
|
|
••• |
≈≈- |
|
|
|
|
7 | |
|
кабельні наземні лінії |
|
|
••• |
••• |
••• |
••• |
≈≈ |
- - |
— |
|
|
7
| |
|
повітряні лінії низької напруги |
|
|
|
|
|
••• |
••• |
≈≈ |
≈≈ |
- - |
— |
8,5 | |
Умовні позначення ступеня руйнування:
с
лабкі
••••••••••••••;середні ≈≈≈≈≈≈≈≈≈;
сильні - - - - - - - - -;
повні —————.
5. Аналізуємо результати оцінки, робимо висновки і намічаємо заходи щодо підвищення стійкості цеху до дії сейсмічних хвиль землетрусу:
- складальний цех може опинитися біля осередку землетрусу з можливим максимальним значенням інтенсивності коливання земної кори I max ═ 7 балів,
- межа стійкості цеху I lim ═ 3 бали.
Із їх порівняння видно, що I lim< I max , отже,
Висновок цех не стійкий до сейсмічних хвиль такої інтенсивності Н
Найбільш слабкими елементами є:
- стрічковий конвеєр,
- контрольно-вимірювальна апаратура,
- будівля, а також трубопроводи і середні верстати;
Оскільки очікувана на об'єкті максимальна інтенсивність сейсмічних хвиль 7 балів, а межа стійкості більшості елементів цеху менше 7 балів, то необхідно підвищити межу стійкості цеху до 7 балів.
Для підвищення стійкості складального цеху необхідно:
- підвищити стійкість будівлі цеху пристроєм додаткових рамних конструкцій;
- середні верстати, конвеєр, КВА доцільно закрити захисними кожухами.
4. Контрольні запитання
1. Стійкість об'єкту до землетрусу та чинникі, від яких вона залежить?
2. Охарактеризуйте дії сейсмічних хвиль землетрусу на інженерно-технічний комплекс об'єкту.
3. Характеристики ступеню руйнувань при землетрусі.
4. Критерій стійкості об'єкту.
5. Основні заходи щодо підвищення стійкості роботи об'єкту.
