Тема 1. Поняття науки та її розвиток

Поняття, зміст та функції науки*.

Наукознавство та його розвиток*.

Структура та класифікація науки*.

Підходи до класифікації наукових теорій*.

Класифікація галузей науки в Україні.

Еволюційне переростання революцій в науково-промислові, науково-технічні та науково-технологічні.

Тема 2. Методологія та методика наукового дослідження

Об’єкти наукового дослідження та їх класифікація*.

Сутність поняття “методологія”.

Рівні наукового пошуку. Рівні методологічного аналізу.

Вимоги до наукового методу*.

Принципи аналітичного дослідження*.

Кодування як інструмент класифікації*.

Тема 3. Основні види наукових досліджень у вищій школі

Види науково-дослідної продукції.

Види рефератів та їх призначення*.

Магістерські дисертації – характеристика, призначення, композиція, вимоги до структури та змістовного наповнення*.

Тема 4. Логіка наукового дослідження

Універсальні етапи наукового дослідження.

Побудова плану-проспекту майбутнього дослідження.

Пошук наукової інформації та робота з джерелами*.

Підготовка рукопису наукової роботи та його захист*.

Правила оформлення рукопису*.

Впровадження результатів закінченого наукового дослідження*.

Мова та стиль наукового дослідження. Етика вченого.

ВАРІАНТИ ТА МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ПО ВИКОНАННЮ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТАМИ

ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ

Контрольна робота виконується студентами позааудиторно з метою засвоєння набутих знань і слугує засобом перевірки виконання плану самостійної роботи студентів. Варіант роботи збігається з останньою цифрою залікової книжки. Робота складається з двох теоретичних питань та практичного завдання.

При виконанні контрольної роботи необхідно звернути увагу на наступне: відповіді на питання повинні носити творчий характер та бути стислими і по суті, обсяг відповідей на кожне питання – 1-1,5сторінки,робота може бути виконана як у вигляді рукопису, так і в машинописному варіанті, бажана ілюстрація відповідей малюнками, схемами, складеними авторами самостійно, в кінці роботи необхідно навести список основних використаних джерел (3-5).

УВАГА!

¹(Контрольна робота виконується студентом згідно списку в журналі закінчуючи 10-тим починаючи знову з № 1 і т.д.)

Варіант 1

Теоретичні питання:

1.Поясніть еволюційне переростання наукових революцій в науково-промислові, науково-технічні та науково-технологічні.

2. В чому полягає значення методології наукового пізнання? Що виступає головним завданням методології наукового пізнання?

Практичне завдання:

На підставі огляду ряду спеціалізованих видань та літературних джерел необхідно здійснити критичний аналіз формулювання поняття “корпорація” та дати авторське трактування. (При виконанні цієї частини необхідно навести 4-5 трактувань з посиланням на автора).

Варіант 2

Теоретичні питання:

Чим принципово відрізняються між собою теоретичний, емпіричний та практичний етапи наукового пізнання? В якому контексті ще зустрічаються терміни “емпіричний” та “теоретичний”?

Наведіть правила, розроблені Р.Декартом в його праці “Міркування про метод”.

Практичне завдання:

Наведіть категоріальний апарат наукового дослідження та визначте тему курсової роботи, яка пов’язана з дослідженням факторів економічного розвитку вуглевидобувного підприємства (актуальність, об’єкт, предмет, мету, завдання дослідження; методологічний апарат, який необхідно застосувати в ході дослідження, галузь застосування результатів дослідження).

Варіант 3

Теоретичні питання:

Чим принципово відрізняються такі поняття, як методологія, метод та методика?

Наведіть основні інформаційні джерела, з якими має працювати науковець під час проведення дослідження.

Практичне завдання:

Складіть 5 закритих тестових завдань за темою №1 (п’ять тестів з п'ятьма варіантами відповідей, одна з яких є правильною).

Варіант 4

Теоретичні питання:

Обґрунтуйте основні недоліки і переваги ієрархічного та фасетного методу класифікації.

Наведіть найбільш типові помилки, які зустрічаються при захисті наукового дослідження.

Практичне завдання:

Розробіть власну організаційно-інформаційну модель проведення аналізу джерел фінансування промислового підприємства.

Варіант 5

Теоретичні питання:

Що включає в себе методологічний апарат? Поясніть призначення його елементів.

Охарактеризуйте композицію реферату та курсової роботи і проведіть паралель між ними.

Практичне завдання:

Розробіть напрямки проведення комплексного економічного аналізу діяльності суб’єкта господарювання та проілюструйте схемою алгоритм цього аналізу.

Варіант 6

Теоретичні питання:

В чому полягає сутність класифікування? Наведіть методи класифікацій.

Охарактеризуйте універсальні послідовні процеси наукового дослідження.

Практичне завдання:

Складіть зміст (план) реферату, курсової роботи та дипломної роботи за темою: Фактори економічного розвитку холдингової компанії.

Варіант 7

Теоретичні питання:

Охарактеризуйте основні види науково-дослідної продукції. Чим вони принципово відрізняються, і що їх об’єднує?

2. Наведіть та поясніть структурні елементи раціонального пізнання.

Практичне завдання:

Складіть власну ієрархічну та фасетну класифікацію факторів економічного та фінансового розвитку виробництва.

Варіант 8

Теоретичні питання:

Наведіть основні особливості наукових революцій

В чому полягає основна різниця між теоретичними та дослідницькими курсовими роботами? Що являють собою перші і другі?

Практичне завдання:

Наведіть та проілюструйте різновиди класифікацій показників, що впливають на фінансово-економічний розвиток виробництва (у вигляді ієрархії, піраміди, дерева, графів, фасетного методу тощо).

Варіант 9

Теоретичні питання:

Наведіть основні вимоги, які повинні бути реалізовані в дипломній роботі.

Охарактеризуйте етапи складання робочого плану наукового дослідження.

Практичне завдання:

Напишіть рецензію на статтю економічного спрямування з наукового видання (Для виконання завдання оберіть на ваш розсуд одну статтю з журналу економічного спрямування видання 2004-2006 року).

Варіант 10

Теоретичні питання:

Наведіть та поясніть загальну класифікацію методів наукового дослідження.

Яким чином здійснюється вибір теми майбутнього наукового дослідження?

Практичне завдання:

Складіть і обґрунтуйте власну класифікацію причин збитковості українських промислових підприємств.