- •Волгоградский государственный медицинский университет Кафедра акушерства и гинекологии
- •Методическое пособие
- •Производственная практика по акушерству
- •Перечень необходимых приобретаемых в результате практики знаний, умений и навыков.
- •Волгоградский государственный медицинский университет Кафедра акушерства и гинекологии Дневник
- •I период родов
- •II период родов
- •III период родов
- •Предоперационное заключение
- •Перечень экзаменационных вопросов по производственной практике по акушерству для IV курса лечебного и педиатрического факультета.
- •Список рекомендуемой литературы:
Перечень необходимых приобретаемых в результате практики знаний, умений и навыков.
Особо следует подчеркнуть значимость следующих моментов:
1. Необходимо освоить все этапы алгоритма работы врача.
2. Выработать навыки анализа различного рода информации.
3. Освоить принципы планирования дополнительного обследования и анализа его результатов.
4. Освоить принципы обоснования, правильной формулировки и оформления предварительного и окончательного диагнозов.
5. Освоить принципы этиологической, антипатогенной, прокомпенсаторной терапии, выбор метода лечения (медикаментозный, хирургический). Знать тактику лечения при острых хирургических заболеваниях и гинекологической патологии.
6. Студентам, заинтересованным в более глубоком усвоении теоретических знаний и практических навыков обеспечиваются условия для проведения научно-исследовательской работы. Ряд студентов продолжают исследования, начатые в учебном году.
7. Планируется проведение санитарно-просветительной работы; лекции, беседы с больными лечебного учреждения, где студент проходит практику, а также работа среди жителей соответствующего региона.
В таблице представлено ориентировочное количество практических навыков, которые студенты должны освоить в течении учебного года на практических занятиях и дежурствах с последующим закреплением на практике. Во время экзамена по практике будет оцениваться количество выполненных навыков и уровень их усвоения.
|
№ |
Перечень лечебно-диагностических и манипуляционных навыков |
Количество |
Уровень усвоения | ||
|
знаю |
умею |
выполнял | |||
|
1 |
Измерение индекса Соловьева, окружности живота, высоты стояния дна матки, ромба Михаэлиса. |
10-15 |
+ |
+ |
+ |
|
2 |
Определение предполагаемой массы плода. |
8-10 |
+ |
+ |
+ |
|
3 |
Определение срока беременности и родов |
10-12 |
+ |
+ |
+ |
|
4 |
Приемы Леопольда –Левицкого |
10-15 |
+ |
+ |
+ |
|
5 |
Тазоизмерение |
10-15 |
+ |
+ |
+ |
|
6 |
Диагностика начала родов и определение характера родовой деятельности |
10-15 |
+ |
+ |
+ |
|
7 |
Определение степени зрелости шейки матки в родах |
2-3 |
+ |
+ |
+ |
|
8 |
Ведение родов |
6-8 |
+ |
+ |
|
|
9 |
Первичный туалет новорожденного |
3-5 |
+ |
+ |
|
|
10 |
Оценка целостности последа и кровопотери в родах |
5-8 |
+ |
+ |
|
|
11 |
Подготовка и присутствие на операции кесарево сечение в экстренном и плановом порядке |
2-3 |
+ |
+ |
|
|
12 |
Ассистениция при ушивании разрывов промежности и мягких тканей в родах |
3-4 |
+ |
+ |
+ |
|
13 |
Ассистенция при операции ручной контроль полости матки |
2 |
+ |
+ |
|
|
14 |
Оценка новорожденного по шкале Апгар |
10-12 |
+ |
+ |
+ |
ФОРМЫ КОНТРОЛЯ
1. В течение практики студент заполняет дневник, в котором должны быть отражены основные результаты его практической работы: количество выполненных лечебно-диагностических манипуляций и уровень их освоения, обоснование диагноза больных с различными нозологическими формами с последующей его формулировкой, планирование методов терапии, присутствие и участие в операциях, анализ изученной учебной и монографической литературы.
2. Дежурный врач, заведующий отделением и руководитель практики контролируют лечебно-диагностическую работу студента.
4. Итоговый уровень практической подготовки студентов будет оцениваться во время экзамена. Работа оценивается по пятибалльной системе. Оценка вносится в зачетную книжку.
