Методичка по биологии
.pdf
Рисунок 2. Схема овогенеза.
Основные этапы работы на лабораторном занятии:
1.Дайте определение понятию « размножение».
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
___________________________________________________
2.Заполните таблицу «Виды размножения».
№ |
Вид |
Основная |
Примеры |
|
п/п |
размножения |
характеристика |
||
|
||||
1. |
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
5. |
|
|
|
|
6. |
|
|
|
|
7. |
|
|
|
|
8. |
|
|
|
|
9. |
|
|
|
|
10. |
|
|
|
|
11. |
|
|
|
|
12. |
|
|
|
51
3.Рассмотрите под микроскопом и зарисуйте в рабочий альбом препарат «Спорообразование у плесневого грибка Мукор» - обозначьте – гифы гриба, спорангии, спорангионосцы, споры.
Название м/п___________________________________________________
Способ приготовления__________________________________________
Увеличение____________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
___________________________________________________________
4.Рассмотрите под микроскопом и зарисуйте в рабочий альбом препарат «Срез яичника кошки» - обозначьте – овогонии, овоцит 1-го порядка (если имеется на срезе), фолликулы на разных стадиях своего развития.
52
Название м/п__________________________________________________
Способ приготовления_________________________________________
Увеличение__________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
5.Рассмотрите под микроскопом и зарисуйте в рабочий альбом препарат «Срез семенника крысы» - обозначьте: римскими цифрами - все зоны сперматогенеза - на срезе семенных канальцев; арабскими цифрами - клетки находящиеся на разных стадиях сперматогенеза.
Название м/п___________________________________________________
Способ приготовления__________________________________________
Увеличение____________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
53
Основные вопросы, предлагаемые для самостоятельной проработки:
1.Зарисуйте схематично основные способы полового размножения одноклеточных живых систем (конъюгация у инфузории и различные виды копуляции).
2.Схематично зарисуйте цитологические основы этапов спермато- и овогенеза.
54
3.Проведите сравнительный анализ структурно-функциональных особенностей сперматогенеза и овогенеза у человека, результат оформите в виде таблицы.
55
ЛИТЕРАТУРА:
Основная литература:
1.Сыч В.Ф. Общая биология. Издательства: Академический проект, Куль-
тура, 2007 г., 336 стр.
Дополнительная литература:
2.Биология с основами экологии Лысов П.К., Акифьев А.П., Добротина
Н.А Издательство: Высшая школа, 2010 г., 655 стр., Гриф МО РФ.
3.Пехов А. П. Биология. Издательство: ГЭОТАР-Медиа, 2010 г., 656 стр.
4.Васильева В.И., Волков И.Н., Синельщикова В.В., Ярыгин В.Н. Биология: в 2-х кнгах. Издательство: Высшая школа, 2007г.
5.Д. Тейлор, Н. Грин, У. Стаут. Биология (комплект из 3 книг). Серия:
Лучший зарубежный учебник. Издательство: Мир, 2008 г., 1352 стр.
6. Биология. Современный курс. [Электронный ресурс] : 3-е изд., испр.и
доп. / под ред. А. Ф.Никитина.- СПб. : СпецЛит, 2008.-494 с. : ил. – Режим дос-
тупа: http://www.studmedlib.ru/
7.Биология: [Электронный ресурс]: учебное пособие. - М.: ГЭОТАР-
Медиа, 2010. - 416 с.: ил. Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/
8. Руководство к лабораторным занятиям по биологии [Электронный
ресурс] / Под ред. Н.В. Чебышева : учеб. пос. - 2-е изд., стереотип. - М.:
ГЭОТАР-Медиа, 2008.- 208 с.: ил. Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/
56