
- •1.Программа обучения
- •2.1 Тематическое распределение учебных часов (очная форма обучения)
- •2.2. Тематика для самостоятельной работы студентов
- •2.3. Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя
- •3. Схема оценки знаний
- •3.1 Схема оценки знаний по вск 1 (в баллах)
- •3.2 Схема оценки знаний по вск 2 (в баллах)
- •3.3 Схема итоговой оценки знаний студента по дисциплине
- •3.4 Схема итоговой оценки студента по дисциплине
- •4.1. Список основной и дополнительной литературы
- •График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
- •2.Планы
- •Тема 3. Религия и культура
- •Тема 5. Культура допетровской Руси
- •Литература:
- •Тема 6. Культура Возрождения
- •Литература:
- •Тема 7. Культура Возрождения
- •Литература:
- •Тема 8. Интеллигентность и бизнес
- •Тема 10. Современная цивилизация и судьба мировой культуры
- •Литература:
- •3.Методические рекомендации
- •7.Тестовые задания
Тема 8. Интеллигентность и бизнес
Что такое интеллектуальный человек? (Какой смысл вкладывается в понятия: вежливый человек, культурный человек, интеллигентный человек).
Культура и рынок. М. Вебер о культурных основах рынка.
Профессиональная этика и культура. Деловой этикет.
Литература:
Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма (пер. с нем.). – М.: Прогресс, 1990. – С. 4-272.
Карнеги Д. Как выработать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично (пер. с англ.). – М., 1989.
Карнеги Д. Прихоти удачи. – Киев, 1993.
Потапенко Т.М. 100 тестов для руководителя. Метод.указания. – М.: ВЗУУП, 1992.
Соловьев Э. Этикет делового человека. – Минск, 1994.
Хаббард Л. Проблемы работы (пер. с англ.). – М., 1994.
Тема 9. Научно-технический прогресс
и современная культура
Традиционно-гуманитарная, научно-техническая и массовая культуры.
Технизация жизни – технизация сознания человека.
Вестернизация современной культуры.
Модернизм и постмодернизм в культуре.
Литература:
Батракова С.П. Искусство и утопия: из истории западной живописи и архитектуры ХХ в. – М., 1990.
Борев В.Ю., Коваленко А.В. Культура и массовая коммуникация. – М., 1986.
Западное искусство ХХв. Классическое наследие и современность. – М., 1992.
Козловский П. Культура постмодерна. – М., 1997.
Массовые виды искусства и современная художественная культура. – М., 1986.
Модернизм: анализ и критика основных направлений. – М., 1987.
Самосознание европейской культуры ХХ в. – М., 1991.
Современное западное искусство ХХ в. Проблемы и тенденции. – М., 1982.
Тавризян Г.М. Техника. Культура. Человек. – М., 1986.
Тавризян Г.М. Шпенглер О., Хейзинга Й.: две концепции кризиса культуры. – М., 1972.
Тема 10. Современная цивилизация и судьба мировой культуры
Рост взаимозависимости человеческого сообщества.
Новый взгляд на мир и изменение роли и места человека в нем. «Новый гуманизм».
Культура и контркультура.
Современная социокультурная ситуация в России: тенденции и противоречия.
Литература:
Актуальные проблемы культуры ХХ в. История и теория культуры. – М.: Знание, 1993. (гл. «Техника и техническая культура ХХ в.»).
Бубер М. Два образа веры (пер. с нем.). – М., 1995.
Зиммель Г. Конфликты современной культуры (пер. с нем.) // Культурология ХХ в. Антология. – М., 1995.
Кризис современной цивилизации: Выбор пути. – М., 1992.
Лакшин Б. Берега культуры. – М., 1995.
Лихачев Д.С. Письма о добром и прекрасном. – М., 1988.
Модернизация в России и конфликт ценностей. – М., 1993.
Ортега–и–Гассет Х. Новые симптомы // Мир философии, 1991. – Т.2. – С. 519-522.
Рассел Б. Человечество в опасности // Вопросы философии, 1989, № 2.
Россия сегодня: реальный шанс. – М., 1994.
Сахаров А.Д. Размышления о прогрессе, мирном сосуществовании и интеллектуальной свободе // Вопросы философии, 1990, № 2.
Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество (пер. с англ.). – М., 1992.
Фромм З. Здоровое общество. Гл. 1, 8, 9 // Психоанализ и культура. Избранные труды. – М., 1995.
Шпенглер О. Закат Европы. Ч.1. (пер. с нем.). – М., 1993.
Юнг К. Современность и будущее. – Минск, 1992.