
- •Геодезія та землевпорядкування
- •Теоретичні відомості
- •1. Масштаби: чисельний, лінійний і поперечний
- •1.2. Читання топографічних планів
- •Контрольні питання
- •Теоретичні відомості
- •2.1 Визначення прямокутних координат точок
- •Контрольні питання
- •Теоретичні відомості
- •Контрольні запитання:
- •Теоретичні відомості
- •Перевірки і юстирування теодоліта
- •Вимірювання горизонтальних кутів
- •Підготовка приладу до вимірювання горизонтального кута.
- •Вимірювання горизонтальних кутів способом прийомів.
- •Порядок роботи по вимірюванню горизонтальних кутів і контроль вимірювань
- •Вимірювання вертикальних кутів.
- •Контрольні питання
- •Теоретичні відомості
- •Контрольні питання:
- •Теоретичні відомості
- •Контрольні питання:
- •Лабораторна робота 7
- •Теоретичні відомості
- •Контрольні запитання:
- •Теоретичні відомості
- •Перевірка головної умови нівеліра н-3
- •Контрольні питання
- •Теоретичні відомості
- •Контрольні питання:
- •Список літератури
- •Мостіпан Микола Іванович Дейкун Віктор Анатолійович Методичні вказівки до проведення лабораторних робіт
Геодезія та землевпорядкування
Методичні вказівки
для проведення лабораторних робіт
з курсу: «Геодезія та землевпорядкування»
згідно вимог кредитно-модульної системи навчання
для студентів напряму підготовки 090101 – Агрономія
Частина І
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Кіровоградський національний технічний університет
Кафедра загального землеробства
Методичні вказівки
для проведення лабораторних робіт
з курсу: «Геодезія та землевпорядкування»
згідно вимог кредитно модульної системи навчання
для студентів напряму підготовки 090101 – агрономія
Частина І
Затверджено на засіданні кафедри загального землеробства
протокол №2 від 28.09 2011 р.
Кіровоград 2011
Геодезія та землевпорядкування. Методичні вказівки до проведення лабораторних робіт з геодезії та землевпорядкування згідно вимог кредитно-модульної системи навчання для студентів напряму підготовки 090101 – Агрономія. Частина І // М.І. Мостіпан, В.А. Дейкун – Кіровоград КНТУ, 2011 – 64 с.
Методичні вказівки призначені для студентів І курсу напряму підготовки 090101 – Агрономія денної та заочної форми навчання. Вони спрямовані на розвиток практичних навичок і знань із геодезії та землевпорядкування.
Методичні вказівки будуть використані як для аудиторної роботи під керівництвом викладача, так і самостійної роботи студентів.
Укладачі: М.І. Мостіпан, кандидат біологічних наук, доцент, В.А. Дейкун, викладач.
Рецензент: Андрієнко Ольга Олександрівна, кандидат сільськогосподарських наук, доцент
Затверджено рішенням кафедри загального землеробства Кіровоградського національного технічного університету протокол №2 від 28.09 2011 р.
© Мостіпан М.І., Дейкун В.А.
Зміст |
|
|
Стор. |
Вступ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
6 |
Лабораторна робота №1 Масштаби, умовні знаки масштабів і карт |
7 |
Лабораторна робота №2 Вимірювання довжин ліній . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
10 |
Лабораторна робота №3 Орієнтування ліній на топографічній карті . . . . . . . . . . . . |
14 |
Лабораторна робота №4 Теодоліт, його частини та робота з ними . . . . . . . . . . . . . |
20 |
Лабораторна робота №5 Обчислення координат точок теодолітного ходу . . . . . . . |
31 |
Лабораторна робота №6 Камеральна обробка матеріалів тахеометричного знімання. Складання топографічного плану . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
37 |
Лабораторна робота №7 Методи нівелювання. Обчислення перевищень і висот точок . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
42 |
Лабораторна робота №8 Будова і перевірки нівелірів . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
46 |
Лабораторна робота №9 Вимірювання площ на топографічній карті полярним планіметром . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
53 |
Список літератури. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
60 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вступ
Земля є основним природним ресурсом, матеріальною основою життя і діяльності людей, базою для розміщення і розвитку всіх галузей народного господарства, головним засобом виробництва в сільському господарстві і основним джерелом одержання продовольства.
На сучасному етапі в Україні стоїть завдання щодо організації використання землі, щоб, з одного боку, покінчити з деградацією земель, здійснити встановлення та покращення їх родючості, а з другого – добитись підвищення ефективності виробництва за рахунок правильного використання, правильного землеволодіння та землекористування. Це можна вирішити за допомогою землеустрою.
Раціональне використання землі, правильний облік, упорядкування потребує певних знань з геодезії та землеустрою.
У результаті вивчення дисципліни «Геодезія та землевпорядкування» студент повинен:
знати задачі, які вирішуються за допомогою геодезії та землевпорядкування;
володіти певними знаннями з геодезії та землевпорядкування, складання планів та карт. В польових умовах зробити зйомку та скласти план певної території, який служить геодезичною основою для складання і проведення кадастрових робіт, плану ґрунтів, агрохімічних картограм, раціонального використання землі;
уміти на підставі знань про землеустрій і землевпорядне проектування користуватись відповідними практичними рекомендаціями, визначити місце і роль землі в суспільному виробництві, як засобу праці та товару в ринковій економіці, здійснювати контроль і моніторинг використання землі в господарстві. При освоєнні проектів землеустрою вміти здійснювати землевпорядні та організаційні заходи, дотримуючись правових вимог щодо використання та надання земель в користування.
Лабораторна робота №1
Масштаби, умовні знаки масштабів і карт
Мета роботи: вивчити види масштабів, правила їх застосування та нанесення на карту; придбати навички читання топографічних карт
Матеріали та обладнання: карти масштабу 1:1000, 1:2000, 1:5000, навчальні плакати, підручники, довідники.