
- •Методичний збірник
- •Розробив викладач
- •Тема: Історія розвитку засобів обчислювальної техніки
- •Питання для контролю вивченого матеріалу
- •Література
- •Самостійна тема № 2 (Урок № 4) Тема: Основні характеристики пристроїв вводу-виводу пк. Клавіатура пк, монітор, принтер, сканер, модем.
- •2. Клавіатура та її характеристика.
- •3. Миша та її характеристики.
- •5 Сканер та модем. Їх характеристики.
- •Література
- •Самостійна тема № 3 (Урок № 5) Тема: Структура програмного забезпечення для пк
- •4. Комерційні різновиди програм.
- •Питання для контролю вивченого матеріалу
- •Література
- •Самостійна тема № 4 (Урок № 6) Тема: Операційні системи. Характеристика та складові частини ос Windows та ms dos.
- •3. Інтерфейс користувача Віндовс хр.
- •4. Завершення роботи ос.
- •Література:
- •Провідник
- •Питання для контролю вивченого матеріалу
- •Література
- •Самостійна тема № 6 (Урок № 12) Тема: Операційна система msdos. Завантаження та работа в ос. Робота з файлами, каталогами та дисками в ms dos
- •Найбільш поширені розширення
- •Призначення деяких клавіш при роботі в ms dos
- •Зовнішній вигляд програми dos
- •2. Команди для роботи з файлами:
- •3. Команди для роботи з каталогами:
- •Питання для контролю вивченого матеріалу
- •2. Поняття про інтерпретацію та компіляцію програм.
- •3. Алгоритми та блок-схеми.
- •Алгоритм повинен мати такі властивості:
- •Форми подання алгоритмів:
- •Навчальна алгоритмічна мова
- •4. Системи програмування низького рівня.
- •5. Системи програмування високого рівня.
- •Питання для контролю вивченого матеріалу
- •Вікно елементів керування
- •Вікно властивостей
- •Загальні властивості елементів керування
- •Вікно екранної форми
- •Вікно провідника проекту
- •Збереження файлів проекту
- •Вікно редактора коду
- •2. Алфавіт мови Visual basic.
- •Робота із змінними у програмі
- •Робота з функціями
- •InputBox (аргументі]:, аргумент2....])
- •Друкування форми
- •Питання для контролю вивченого матеріалу
- •Література
- •Самостійна тема № 9 (Урок № 22) Тема: Текстовий редактор Word. Загальні характеристики та можливості.
- •Питання для контролю вивченого матеріалу
- •Створення таблиці
- •Переміщення таблиці
- •3. Робота з графічними об’єктами.
- •Питання для контролю вивченого матеріалу
- •3. Автоматичне розставлення переносів.
- •4. Тезаурус.
- •Питання для контролю вивченого матеріалу
- •4. Діаграми. Створення автофігури, кола або квадрата
- •Вставка об’єкта WordArt
- •Вставка тексту в автофігуру
- •6. Форматування та друкування тексту.
- •Зміна параметрів друку
- •Відправлення документу факсом
- •Вставка формули
- •Питання для контролю вивченого матеріалу
- •Створення географічної карти
- •Введення даних у географічну карту
- •Вставка рядків
- •Вставка стовпців
- •Одержання додаткових довідкових зведень про географічні карти
- •2. Створення діаграм.
- •Зміна діапазону комірок, які використовуються для створення діаграми
- •3. Створення графіків. Створення зображень осередків, діаграм і інших об’єктів
- •Створення зображення комірок із прив’язкою до вихідних даних
- •Створення зображення діаграми, комірок або об’єкта
- •Відновлення зображення комірок листа Excel
- •4. Створення і збереження файлів книг. Створення книги
- •Перегляд і збереження файлів інших програм у форматі книг Mіcrosoft Excel
- •Збереження книги Mіcrosoft Excel в іншому форматі (для використання в іншому додатку)
- •Імпорт текстового файлу в Mіcrosoft Excel
- •Розбивка скопійованого тексту на стовпці
- •5. Перегляд і друкування книг.
- •Друк листа, виділеного діапазону або книги цілком
- •6. Введення і редагування даних.
- •7. Форматування чарунок і діапазонів.
- •2. Редагування та обробка записів.
- •Використання Майстра підстановок
- •Застосування маски
- •Питання для контролю вивченого матеріалу
- •2. Поняття і складання запиту.
- •3. Створення форми.
- •Пошук даних
- •4. Макроси
- •Питання для контролю вивченого матеріалу
- •Література
- •Самостійне тема №16 (Урок №48) Тема: Робота з браузером. Безпека в мережі.
- •Питання для контролю вивченого матеріалу
- •Апаратні засоби лом
- •2. Робота в локальних мережах.
- •Питання для контролю вивченого матеріалу
- •2. Історія електронної пошти.
- •3. Створення власної електронної поштової скриньки.
- •Питання для контролю вивченого матеріалу
- •Література
- •Самостійна тема № 19 (Урок № 53) Тема: Самостійне індивідуальне завдання
- •Вимоги до реферату
- •Література
- •Самостійна тема № 20 (Урок № 54) Тема: Перспективи розвитку сучасних інформаційних технологій. Нанотехнології.
- •1. Інформаційні технології
- •2. Види сучасних інформаційних технологій
- •Класифікація
- •3. Використання та розповсюдження.
- •4. Нанотехнології.
- •Питання для контролю вивченого матеріалу
- •Література
- •Рекомендована література:
Створення географічної карти
Якщо на екрані відсутня кнопка Карта, запустіть повторно програму установки й встановіть Mіcrosoft Map.
1. Щоб створити географічну карту, на якій будуть зображені елементи карти і зв’язані з ними дані, виділіть на листі діапазон комірок, які містять географічні дані, наприклад, назви країн або областей.
Щоб одержати карту, на якій елементи карти будуть зображені без даних, не виділяйте комірки.
2. Натисніть кнопку Карта .
3. На листі за допомогою перетаскування рамки додайте області карти потрібну форму і розмір.
4. Якщо відкриється запит, виберіть потрібний вид карти.
Введення даних у географічну карту
1. Щоб увести дані нового географічного району, вставте новий рядок у діапазон комірок, вже представлених на карті.
Вставка рядків
1. Для вставки одного рядка клацніть комірку в рядку, над яким варто вставити новий рядок. Наприклад, якщо клацнути комірку в рядку 5, то над ним буде вставлений новий рядок.
Щоб вставити декілька рядків, виділіть рядки, над якими варто вставити нові рядки. Кількість виділених і рядків, що вставляються, повинна збігатися.
2. В меню Вставка виберіть команду Строка.
Щоб увести новий вид даних для кожного географічного району, введіть у лист новий стовпець, праворуч від стовпця, що містить географічні дані (наприклад, назви країн або областей).
Вставка стовпців
1 Для вставки одного стовпця клацніть комірку в стовпці, ліворуч від якого випливає розмістити новий стовпець. Наприклад, якщо клацнути комірку в стовпці B, то ліворуч від нього буде вставлений новий стовпець.
Щоб вставити декілька стовпців, виділіть стовпці, праворуч від яких варто вставити нові стовпці. Кількість виділених і стовпців, що вставляються, повинна збігатися.
2. В меню Вставка виберіть команду Столбец.
2. Введіть дані в новий рядок або стовпець.
3. Якщо на етапі 1 у лист був вставлений стовпець, клацніть двічі карту, а потім виберіть команду Данные в меню Вставка. Потім виділіть в листі всі комірки, які містять географічні дані і нові дані.
Якщо на першому етапі був введений рядок, карта буде обновлена автоматично.
Одержання додаткових довідкових зведень про географічні карти
Для одержання додаткових даних про роботу з географічними картами, наприклад, про зміну кольору і формату елементів карти, введенні додаткових міток або зміні легенди зверніться до довідкової системи Mіcrosoft Map.
1. Клацніть двічі наявну карту.
2. В меню Справка виберіть довідку по Mіcrosoft Map.
2. Створення діаграм.
Можна
створити або впроваджену діаграму, або
лист діаграми.
1. Виділіть комірки, які містять дані, що повинні бути відображені на діаграмі.
Якщо необхідно, щоб у діаграмі були відображені і назви рядків або стовпців, виділіть їх також, утримуючі їх комірки.
2. Натисніть кнопку Мастер диаграмм.
3. Слідуйте інструкціям майстра.
Порада. Якщо на листі присутні багаторівневі назви рядків або стовпців, то їх також можна відбити на діаграмі. При створенні діаграми виділіть назви рядків і стовпців для кожного рівня. Щоб при додаванні даних у діаграму була збережена задана ієрархія, змініть діапазон комірок, використаних при створенні діаграми.