21

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни

Київський національний лінгвістичний університет

Базові

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ

з історії української культури

для студентів І курсу

спеціальність: 6.030500 “Мова та література”

6.030500 “Переклад”

факультет: германської, романської філології, перекладачів і сходознавства

Київ – 2011

І. Вимоги до знань та вмінь студентів з навчальної дисципліни

Мета викладання дисципліни ‑ ознайомити студентів з теоретичними засадами курсу, витоками української культури, особливостями її історичного розвитку і основними здобутками.

Показати розмаїття проявів загально-цивілізаційних, мистецьких процесів та явищ в українській культурі, їх рецепцію європейською й світовою спільнотою. Сприяти засвоєнню студентами основних понять і термінів з дисципліни. Формувати у студентів уміння й навички застосовувати набуті знання з історії культури у майбутній професійній діяльності. Виховувати патріотичні почуття, повагу до культурної спадщини й духовних цінностей українського народу; сприяти формуванню активної громадянської позиції.

Предмет навчальної дисципліни: історичний розвиток української культури.

Завдання вивчення дисципліни:

• забезпечити оволодіння студентами глибокими знаннями з історії української культури від найдавніших часів до початку ХХІ ст.;

• ознайомити студентів з основними теоретичними поняттями та термінами;

• формувати сприйняття культурної спадщини України як невід’ємної складової європейського духовного простору;

• формувати навички наукової роботи, вміння працювати з джерелами, які стосуються історії української культури;

• пробуджувати у студентів інтерес до проблемних та малодосліджених питань історії української культури;

• в процесі навчання виховувати шанобливе ставлення до національно-культурних традицій українського народу, формувати високий рівень культури та освіченності.

Вимоги до знань та вмінь.

Студент повинен знати:

• теоретико-методологічні засади курсу, вільно володіти понятійним та термінологічним апаратом навчальної дисципліни;

• основні етапи становлення і розвитку української культури як складової світової культури;

• причинно-наслідкові зв’язки і закономірності культурного розвитку українського суспільства на різних етапах історичного процесу;

• найвизначніші досягнення української культури, науки, освіти, військового мистецтва;

• основні тенденції розвитку культурних процесів в Україні в минулому і сьогоденні;

• взаємозв’язок культурного розвитку України з основними напрямками світового цивілізаційного процесу;

• видатних представників української культури;

• основні аспекти взаємовпливів релігійної і світської культури українців на різних етапах історичного розвитку;

• регіональні особливості розвитку української культури;

• внесок українського зарубіжжя в скарбницю національної та світової культури.

Студент повинен вміти:

• вільно орієнтуватися в учбовому матеріалі;

• робити аргументовані висновки;

• проводити аналогії подій минулого з сучасністю в царині української культури;

• вичерпно відповідати на поставлені запитання, демонструючи знання основних проблем курсу;

• аналізувати культурно-мистецькі події і явища в Україні від найдавніших часів до сьогодення;

• вільно оперувати науковими термінами, поняттями у навчальному процесі;

• визначати джерела (культурні пам’ятки) вивчення основних культурних процесів і явищ;

• визначати своєрідність історико-культурних процесів в Україні в контексті світового культурного розвитку;

• визначати тенденції соціокультурного розвитку українців в їх історичній ретроспективі;

• визначати сприятливі та гальмівні чинники процесу формування і розвитку української культури;

• використовувати отриманні знання на практиці (в роботі з науково-методичними матеріалами, друкованими джерелами в бібліотеках, архівах, при підготовці відповідей на теми семінарські і самостійних занять, для написання наукових повідомлень та рефератів під час педагогічної практики, у майбутній професійній діяльності).

Міждисциплінарні зв’язки. Перелік дисциплін, засвоєння яких кореспондується із вивченням даної дисципліни. Курс “Історія української культури” тісно пов’язаний із загальними курсами, спецкурсами та спецсемінарами, що викладаються кафедрами гуманітарного профілю: “Історія України”, “Теорія та історія світової літератури”, “Культурологія”, “Україна та європейський світ”, “Етика”, “Естетика”, “Релігієзнавство”, “Психологія” тощо.

Місце дисципліни у структурно-логічній схемі підготовки фахівця: вихідна, передує вивченню політології та соціології.

Дисципліна “Історія української культури” викладається на І курсі зазначених факультетів університету (освітньо-кваліфікаційний рівень “бакалавр”) протягом одного семестру в обсязі 72 навчальних годин (2 кредити ECTS; для спеціальності “Переклад” – у І семестрі, для спеціальності “Мова та література” – у ІІ семестрі; 2 години на тиждень; 17 тижнів на семестр), із них 36 годин (1 кредит ) – екзамен. Аудиторна робота – 34 години: 20 годин – лекції, 14 годин – семінари (10 лекцій, 7 семінарів). Самостійна робота – 38 годин (включаючи час на екзамен).

Весь навчальний матеріал викладається в одному модулі. У процесі навчання студенти працюють на лекціях, семінарах, виконують завдання позааудиторної самостійної роботи. Якість знань та вміння студентів перевіряються під час поточного (усного опитування, тестування, виконання письмових контрольних робіт на семінарських заняттях, перевірки рефератів або конспектів відповідей з тем, винесених на самостійне опрацювання), рубіжного (написання модульної контрольної роботи) та підсумкового (екзамен) контролю. Наприкінці кожного навчального модуля визначається рейтинг студента за вивчення навчального матеріалу дисципліни, який є сумою рейтингових балів за аудиторну, позааудиторну та модульну контрольну роботу студента. Семестровий рейтинговий бал є сумою модульних рейтингових балів. Студенти, що мають семестрову оцінку з дисципліни напередодні сесії “відмінно” за рішення кафедри (за відповідним рейтингом), звільняються від проходження семестрового контролю й автоматично отримують оцінку. Решта студентів, а також студенти, які бажають підвищити свій підсумковий рейтинг, складають екзамен.

Система організації позааудиторної самостійної роботи студентів із навчальної дисципліни.

Змістом самостійної роботи студентів є опрацювання ними затвердженої кафедрою тематики (перелік тем додається).

Самостійна робота здійснюється у формі вивчення студентами у поза аудиторний час теоретичних проблем курсу шляхом опрацювання обов’язкової та додаткової літератури, запропонованої у відповідних методичних рекомендаціях кафедри з метою якісної підготовки до лекцій та семінарів, тестування, модульних контрольних робіт, виконання завдань для самостійної роботи .