1. Variante

I. Überzetzen Sie aus dem Ukrainischen ins Deutsche:

1. Для того щоб досягти успіху, необхідно сконцентруватися на тій чи іншій проблемі.

2. Тобі слід було б піклуватися про це раніше.

3. Моя знайома не хоче йти на пенсію, оскільки має бажання допомагати своїй сім'ї.

4. Про це тобі не слід піклуватися.

5. Не могли б Ви назвати Ваше прізвище.

6. Батьки молодші 25 років не можуть (не дозволяється) усиновити дитину.

7. Ревнощі можуть мати трагічний кінець (наслідок)

8. Багато матерів не хочуть віддавати своїх дітей у групи подовженого дня.

9. Хотілось задати Вам ще одне запитання.

10. Для того щоб працювати за кордоном Вам слід було оформити закордонний паспорт.

11. Багато молодих людей хотіли б навчатися в Німеччині

12. Щоб цього не трапилось, не можна курити на робочому місці.

13. Для того щоб не пасти задніх, слід виявляти більше власної ініціативи.

14. Слід поважати людей похилого віку.

15. Жінки, які працюють, мусять мати певні пільги на своїй роботі.

II.*Übersetzen Sie aus dem Englischen ins Deutsche und danach ins Ukrainische:

1. I could go through fire and water for him. 2. Could I take your pen? 3. She must come tomorrow. 4. I`ve got to get up early.

2. Variante

I. Überzetzen Sie aus dem Ukrainischen ins Deutsche:

1. Ніхто не захотів відповідати за аварію (нещасний випадок).

2. Тим, хто наймає квартиру, не дозволяється тримати в домі собак і котів.

3. У Німеччині є багато подружніх пар, які бажали б усиновити дитину.

4. З трьох років діти можуть відвідувати дитячий садок.

5. Чи не міг би ти забрати костюм батька з хімчистки?

6. Батьки повинні відповідати за виховання своїх дітей.

7. Під час декретної відпустки не може бути звільненим з роботи той, хто піклується про дитину.

8. Зараз жінки мають шанс сконцентруватися на кар'єрі.

9. Щоб мати більше вільного часу, матері можуть найняти няню для своєї дитини.

10. Не міг би ти віднести порожні пляшки в контейнер, коли йтимеш на футбол?

11. Тобі слід піклуватися про своє майбутнє.

16. Для того щоб досягти успіху, необхідно докласти певних зусиль.

17. Раніше жінки не могли здобути вищу освіту.

18. Більшість молодих українців хотіли б мати власну квартиру

12. Не могли б Ви назвати Ваше ім'я?

13. Вистава повинна була початися о пів на восьму вечора.

14. Неприємна розмова могла вивести будь-кого з рівноваги.

15. Вибачте, я хотіла б зекономити Ваш час.

II.*Übersetzen Sie aus dem Englischen ins Deutsche und danach ins Ukrainische:

1. He was to come at five. 2. Would you help me? 3. Tomorrow you must come to the university at 10. 4. May I use your phone?

III.Lektion

Variante 1,2

I. Setzen Sie die folgenden Wörter (bzw. Wortteile) in die Lücken im Text:

anstecken (2), denken, erinnern, begehen, feiern, kommen, schmücken, helfen, singen, warten, ziehen, schenken

November

Der November a)________________ uns daran, dass unser irdisches Leben vergänglich ist. Dazu gibt es verschiedene Gedenktage. Am 1. November b)____________ die katholische Kirche das Fest „Allerheiligen» und am 2. oder 3. November das Fest „Allerseelen». Sie c)__________ an ihre Heiligen und die verstorbenen Gläubigen. Auf den Friedhöfen werden die Gräber schön d)____________________ und Grablichter e)_____________ . Am 11. November f)____________ die Kinder besonders in den katholischen Gegenden Deutschlands das Martinsfest. Es erinnert an den heiligen Martin, der mit seinem Schwert seinen Mantel teilte, um einem frierendem Bettler zu g)____________ . Mit vielen bunten Laternen, die sie vorher selber gebastelt haben, h)____________ sie im Dunkeln durch die Straßen und i)____________ Lieder. Den Zug führt ein als St. Martin verkleideter Reiter an. Am Ende des Zuges j)____________man ein Martinsfeuer___ und k)________ oft auch eine mit vielen Süßigkeiten gefüllte Martinstüte den Kindern. Die Erwachsenen l)____________ sich in dieser Zeit auf die Martinsgans, einen schönen, gefüllten Gänsebraten. Mit dem Buß- und Bettag, dem Volkstrauertag und dem Totensonntag neigt sich der November dem Ende zu. Danach m)______________ die Advents- und Weihnachtszeit.