
- •2 Київський національний лінгвістичний університет
- •Плани семінарських занять з навчальної дисципліни Історія української культури
- •Семінарські заняття
- •З історії української культури
- •Семінар 1
- •Культурний розвиток давньої русі-україни
- •Семінар 2 українська культура другої пол. Хvіі – хvііі ст. В контексті розвитку козацької державності
- •Семінар 3 українська культура в добу національного відродження (хіх-початок хх ст.).
- •Семінар 4 українська культура в першій половині хх ст.
- •Семінар 5 національно-культурна ситуація в україні другої половини хх – на початку ххі ст.
Семінар 4 українська культура в першій половині хх ст.
1. Національно-культурне відродження України у 1917-1920 рр.
2. Утвердження радянської влади в Україні. Політика українізації. Духовне життя.
3. Українська культура в умовах радянської тоталітарної системи. «Розстріляне відродження».
4. Національно-культурний розвиток західноукраїнських земель у міжвоєнний час.
Основна література:
Висоцький О.Ю. Історія української культури: Навчальний посібник. — Дніпропетровськ : НМетАУ, 2009. – 130 c.
Історія української культури: курс лекцій / О.В. Ліхолат, П.А. Дігтяр, С.Ю. Боєва та ін.; під заг. Ред. д-ра іст. наук С.О. Костилєвої. – К.: НТУУ «КПІ», 2010. – 336 с.
Кордон М.В. Українська та зарубіжна культура: Підручник. Видання 2-ге, стереотипне – К.: Центр учбової літератури, 2007. – 584 с.
Додаткова література:
Історія українського мистецтва: У 6 т. – Київ, 1968.
Історія української культури / За ред. П. П. Толочка. – К., 2002.
Історія української культури / Шейко В.М., Тишевська Л.Г.: Навч. посібник. – К., 2006.
Практичне завдання:
Підготувати реферати на тему: «Українська культура в період Центральної Ради, Гетьманату, Директорії».
Проаналізувати, який вплив на розвиток української культури справили події Першої світової війни й національно-визвольних змагань 1917 – 1920 рр.
Завдання для самоконтролю:
1. Поясніть, у чому полягали основні завдання політики коренізації, запровадженої більшовицьким урядом в Україні у 20-х рр. ХХ ст., якими були її досягнення. Чи сприяла така політика духовному відродженню українського народу?
2. Охарактеризуйте основні національно-культурні здобутки доби українізації.
3. Порівняйте культурний розвиток українських земель у складі Польщі, Чехословаччини, Румунії у міжвоєнний час. Поясніть, чим характеризувався культурно-просвітницький рух на західноукраїнських землях і яка роль у ньому належала українським політичним партіям, громадським організаціям, греко-католицькій церкві.
4. Охарактеризуйте духовне життя української діаспори 20-х – 30-х рр. ХХ ст.
5. Охарактеризуйте стан української культури в умовах утвердження радянського тоталітаризму в УРСР. Розкажіть, що вам відомо про творчість митців «Розстріляного відродження».
Семінар 5 національно-культурна ситуація в україні другої половини хх – на початку ххі ст.
1. Українська культура в роки Другої світової війни і боротьбі з тоталітаризмом у повоєнний період.
2. Лібералізація духовного життя в СРСР. Ситуація в Україні.
3. Розвиток науки, освіти і культури в Україні в контексті науково-технічної революції.
4. Проголошення незалежності України. Нові тенденції розвитку її культури.
Основна література:
Висоцький О.Ю. Історія української культури: Навчальний посібник. — Дніпропетровськ : НМетАУ, 2009. – 130 c.
Історія української культури: курс лекцій / О.В. Ліхолат, П.А. Дігтяр, С.Ю. Боєва та ін.; під заг. Ред. д-ра іст. наук С.О. Костилєвої. – К.: НТУУ «КПІ», 2010. – 336 с.
Кордон М.В. Українська та зарубіжна культура: Підручник. Видання 2-ге, стереотипне – К.: Центр учбової літератури, 2007. – 584 с.
Додаткова література:
Мєднікова Г.С. Українська і зарубіжна культура ХХ століття: Навч. посібник. – К., 2003.
Українська художня культура: Навч. посібник / За ред. І.Ф.Ляшенка. – К., 1996.
Культурне відродження в Україні: історія і сучасність. – Львів, 1993.
Донцов Л. Дві літератури нашої доби. - Львів, 1991.
Жулинський М.Г. Із забуття - в безсмертя. - К., 1990.
Практичне завдання:
1. Охарактеризуйте стан української культури в умовах радянського тоталітаризму у др. пол. 40-х ‑ сер.80-х рр. ХХ ст. Концепція «радянського народу» як засіб русифікації українців.
2. Проаналізуйте розвиток науки, освіти, літератури, мистецтва в період хрущовської відлиги. Поясніть, наскільки спроби лібералізації радянської системи вплинули на духовне життя українців.
3. З’ясуйте, яку роль в процесі національно-культурного відродження України відіграв рух «шестидесятників», діяльність дисидентів.
4. Поясніть, яких змін зазнали українська наука й освіта під впливом НТР.
5. Поясніть, яка роль належить українській культурі у відродженні національної державності новітньої доби.
Завдання для самоконтролю:
1. Поясніть, який зміст вкладався у поняття «соціалістичного реалізму».
2. Охарактеризуйте культуру українського зарубіжжя др. пол. ХХ ст. – поч. ХХІ ст.
3. Поясніть, які фактори, на вашу думку, сприятимуть розквіту сучасної української національної культури.
4. Дайте визначення основних понять: «ідеологізація культури», «тоталітарна культура», «державна мова», «духовна свобода», «плюралізм», «соціокультурна ситуація», «масова культура», «поп-арт», «контркультура», «андеґраунд», «інтелектуальне мистецтво». «концептуальне мистецтво», «формалізм».
5. Охарактеризуйте специфіку українського «постмодернізму» та проаналізуйте його прояви у сучасній українській культурі.