Prog_bakalavri

Психологічні властивості людини. Мислення. Стимулювання охорони праці. Негативна і позитивна стимуляція. Психологічні властивості людини. Увага та сенсомоторні реакції. Комісії з питань охорони праці підприємства. Уповноважені трудових колективів з питань охорони праці. Психологічні властивості людини. Здібності. Комунікабельність. Державне управління охороною праці. Психологічні властивості людини. Характер та темперамент. Державний нагляд і громадський контроль за охороною праці. Психологічні властивості людини. Емоції, воля, моральна свідомість. Колективний договір. Сфера його дії. Відповідальність за його виконання.

Список рекомендованої літератури

1. Желібо Є.П. Заверуха Н.М. Зацарний В.В. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник / За ред. Желібо Є.П. 6-е вид. – К.: Каравела, 2009. – 344 с.

2.Гогіташвілі Г.Г., Лапін В.М. Основи охорони праці: Навчальний посібник. – 4-те вид., випр. і доп. – К.: Знання, 2008. – 302 с.

3.Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник / Березуцький В.В., Васьковець Л.А., Вершиніна Н.П. та ін.; За ред. проф. В.В. Березуцького. – Х.: Факт, 2007. – 384 с.

4.Яремко З.М. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2005. – 320 с.

5.Основи охорони праці: Підручник. 2-ге видання, доповнене та перероблене./ К.Н. Ткачук, М.О Халімовський, В.В. Зацарний, Д.В. Зеркалов, Р.В. Сабарно, О.І. Полукаров, В.С. Коз'яков, Л.О. Мітюк. За ред. К.Н. Ткачука і М.О. Халімовського. – К.: Основа, 2006. – 448с.

6.Безпека життєдіяльності: Навчальний посібник / Березуцький В.В., Васьковець Л.А., Вершиніна Н.П. та ін.; За ред. проф. В.В. Березуцького. — X.: Факт, 2007. — 384 с.

11

Критерії оцінювання знань та вмінь бакалаврів

гуманітарно-правового факультету спеціальності «Соціальна робота» Державною екзаменаційною комісією

1.За оцінкою результатів державних іспитів визначається повнота та правильність відповідей на теоретичні питання та вирішення практичних завдань, розроблених відповідно до вимог навчальних планів і програм.

2.Оцінка результатів відповідей на державних іспитах виставляється за чотирибальною («відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно») та відповідною їй 100бальною шкалою виходячи з основних критеріїв та показників рівня знань, умінь та навичок, виявлених студентами.

3.Основні показники оцінок знань студентів за результатами проведення державних іспитів:

-здібність до вирішення ситуаційних задач з використанням програмного

матеріалу;

-знання та розуміння всього програмного матеріалу в повному обсязі;

-послідовне, логічне, обґрунтоване, безпомилкове викладення матеріалу;

-самостійне, впевнене та правильне застосування знань при вирішенні практичної частини екзаменаційних білетів;

-вміле та вивірене формулювання висновків та узагальнень.

Оцінка «добре» (85-89; 75-84 балів) виставляється за:

-знання та розуміння всього програмного матеріалу в цілому;

-послідовне, логічне, обґрунтоване, викладення матеріалу;

-правильне та без особливих труднощів застосування знань при вирішенні практичних завдань;

-формулювання висновків та узагальнень;

-допущення окремих несуттєвих помилок під час відповіді;

-допущення деяких семантичних помилок.

Оцінка «задовільно» (70 – 74; 60-69 балів) виставляється за:

-знання та розуміння тільки основного програмного матеріалу в обсязі, який дозволяє застосувати наступний програмний матеріал;

-спрощене викладення матеріалу;

-нечітке та непослідовне застосування окремих знань під час вирішення практичних завдань;

-допущення окремих суттєвих помилок під час відповіді;

-допущення неточностей при вирішенні практичних задач.

Оцінка «незадовільно» (35-59; 1-34 балів) виставляється за:

-поверхове знання та розуміння основного програмного матеріалу в обсязі, який не дозволяє засвоювати наступний програмний матеріал;

-непослідовне викладення матеріалу з допущенням багатьох істотних помилок;

-невміння робити висновки та узагальнення;

-невміння застосувати знання під час вирішення практичних завдань.

12