Завдання для письмової самостійної роботи (проблемні завдання по темі)

1. Проаналізуйте діяльність ОУН-УПА в післявоєнні роки, її мету, засоби досягнення.

2. Визначте причини та наслідки відбудови Донбасу в повоєнні роки.

3. Розкрийте цілі та завдання дисидентського руху в Україні.

Варіант 2.

1. Чим схожі рухи ОУН—УПА і «шістдесятників»? Позначте, які з відповідей правильні (3 правильні відповіді):

А) діяли за допомогою збройної боротьби і терору;

Б) сприяли відродженню самосвідомості українського народу;

В) учасники обох рухів відстоювали незалежність України;

Г) діяльність учасників обох рухів переслідувалася законом;

Д) діяли в один час;

Е) виступали проти російського населення в Україні;

Є) учасниками обох рухів були одні і ті ж люди.

2. Позначте основні програмні положення українських дисидентських організацій кінця 50-х — середини 60-х рр. XX ст.:

А) вимога реалізації мирним шляхом конституційного права УРСР на вихід зі складу СРСР, вдосконалення соціалістичного ладу в УРСР;

Б) збройна боротьба за вихід України зі складу СРСР, відмова від соціалістичної ідеології, демократизація суспільного життя в УРСР;

В) повноцінна реалізація федеративних прав УРСР у складі СРСР, відродження національної культури, лікві­дація диктатури КПРС, перехід влади до Рад народних депутатів;

Г) збройна боротьба за вихід України зі складу СРСР, продовження вдосконалення соціалістичного ладу в УРСР.

3. Розташуйте в хронологічні послідовності події 50-60-х рр. XX ст. Україні;

А) презентація фільму С. Параджанова «Тіні забутих предків»;

Б) смерть Й. Сталіна;

В) XX з'їзд КПРС;

Г) введення семирічного плану розвитку економіки.

4. Позначте проголошені Конституцією СРСР 1977 р. права і свободи громадян, які принципово не могли бути реалізовані в умовах тоталітарного режиму:

А) право на участь в управлінні державними справами;

Б) право на недоторканість особи, свобода слова, друку, совісті;

В) право на охорону здоровя, матеріальне забезпечення у старості;

Г) право на працю, відпочинок, освіту.

5. Визначте соціальні наслідки Чорнобильської катастрофи (3 правильні відповіді):

А) величезні фінансові витрати на ліквідацію аварії;

Б) відселення жителів 30-километрової «зони відчуження»;

В) втрата Україною 7% енергетичних потужностей;

Г) забруднення атмосфери, підземних і поверхневих вод;

Д) необхідність працевлаштування персоналу станції;

Е) подрив довіри до комуністичного керівництва СРСР і УРСР;

Є) погіршення стану здоровя населення забрудненої території.

6. Позначте мету проголошеного керівництвом КПРС на чолі з М. Горбачовим курсу на «перебудову»:

А) встановлення культу особи лідера перебудови М. Горбачова;

Б) ліквідація КПРС і формування багатопартійної системи;

В) розвал СРСР і утворення на його території незалежних держав;

Г) удосконалення всіх сфер життя радянського суспільства.

7. Вкажіть явища, що характеризували політику М. Хрущова (3 правильні відповіді):

А) десталінізація;

Б) припинення «холодної війни» із Заходом;

В) Карибська криза;

Г) лідерство в космічній галузі;

Д) введення радянських військ до Афганістану;

Е) придушення «Празької весни» в Чехословаччині.

8. Розташуйте події у хронологічній послідовності:

А) перший космічний політ Ю. Гагаріна;

Б) спроба усунення від влади М. Хрущова «антипартійною групою»;

В) змова проти М. Хрущова на чолі з Л. Брежнєвим;

Г) передача Криму Україні;

Д) відкритий лист політв'язнів-українців до ООН;

Е) XX з'їзд КПРС.

9. Вкажіть керівника, який найдовше очолював СРСР:

А) Й. Сталін; В) Л. Брежнєв;

Б) М. Хрущов; Г) М. Горбачов.

10.Вкажіть ознаки періоду «застою» (3 правильні відповіді):

А) відмова від реформування суспільно-політичного та економічноголадів;

Б) збереження стабільності в державі;

В) масові розстріли політв'язнів;

Г) ліквідація відмінностей між рівнем життя партійної номенклатури та пересічних громадян;

Д) придушення будь-яких проявів інакодумства;

Е) офіційна заборона використання української мови в державних установах.

11. Розташуйте події у хронологічній послідовності:

А) прихід до влади в СРСР К. Черненка;

Б) протест 139 діячів української культури проти арештів та утисків в Україні;

В) обрання першим секретарем ЦК КПУ В. Щербицького;

Г) арешти членів Української Гельсінської групи М. Руденка та О. Тихого;

Д) прихід до влади в СРСР Ю. Андропова;

Е) початок реформування економіки (косигінські реформи).

12. Встановіть відповідність між історичними особами, сферами їхньої діяльності:

А) Д. Павличко; 1. Проза;

Б) В. Чорновіл; 2. Педагогіка;

В) В. Некрасов; 3. Журналістика;

Г) В. Романюк; 4. Поезія;

Д) І. Миколайчук; 5. Кіномистецтво;

Е) В. Сухомлинський. 6. Релігія.

13. Розкрийте цілі та завдання дисидентського руху в Україні. Заповніть таблицю:

Мета дисидентського руху в галузі
політики	економіки	культури
1. 2. 3.	1. 2. 3.	1. 2. 3.

14. Дайте визначення понять: дисидентство, ООН, «відлига», культ особи.