Завдання для письмової самостійної роботи (проблемні завдання по темі)

1. Визначте характер та причини Другої світової війни.

2. Розкрийте обставини залучення населення східних, центральних та західноукраїнських земель до антифашистської боротьби у партизанських загонах і в УПА.

3. Відомо, що США і Англія не виконали свої зобов’язання щодо відкриття другого фронту в Європі у 1942 р. і відкрили його лише влітку 1944 р. Яку мету ставили США й Англія, спочатку затягуючи, а потім все ж відкривши другий фронт в Європі?

Варіант 2.

1. Виберіть твердження, які розкриваюит зміст політики радянізації західних областей України у 1939 – 1941 рр. (5 правильних відповідей):

А) конфіскація поміщицьких і монастирських земель;

Б) націоналізація банків і великої промисловості;

В) впровадження радянської системи управління;

Г) підтримка діяльності політичних партій;

Д) насильницьке об’єднання селян у колгоспи;

Е) поширення мережі шкіл, технікумів, вузів;

Є) погіршення медичного обслуговування.

2. Галичина ввійшла до складу СРСР:

А) 1938 р.; Б) 1939 р.; В) 1940 р.

3. Де і коли ОУН прийняла «Акт проголошення української держави»:

А) 30 червня 1941 р.; Г) Київ;

Б) 20 липня 1941 р.; Д) Ужгород;

В) 10 серпня 1941 р.; Е) Львів

4. Встановіть хронологічну послідовність подій Другої світової війни;

А) битва за Дніпро; В) Курська битва;

Б) визволення Закарпаття; Г) оборона Києва.

5. Главою Рейхскомісаріату в Україні був:

А) Кох; Б) Розенберг; В) Кейтель?

6. Позначте спільну мету радянської, націоналістичної та польської течії руху Опору в Україні:

А) відновлення в Україні радянської влади;

Б) визволення України від нацистської окупації;

В) повернення західноукраїнських земель до складу Польщі;

Г) утворення незалежної Української держави.

7. Командувачем УПА був:

А) М. Лебідь; Б) В. Кук; В) Р. Шухевич.

8. Контрнаступ радянських військ в Україні у 1942 р. був здійснений в районах:

А) Харкова й в Криму; Б) Харкова, Одеси; В) Дніпропетровська, Криму.

9. Позначте прізвище командирів радянських партизанських загонів, що діяли в Україні в роки Великої вітчизняної війни (5 правильних відповідей):

А) Осьмак; Г) Кандиба; Є) Сабуров;

Б) Бандера; Д) Вершигора; Ж) Федоров;

В) Стецько; Е) Ковпак; З) Наумов.

10. Який населений пункт України був першим визволений від німецько-фашистських загарбників і коли це сталося:

А) Журавське 12 жовтня 1942 р.;

Б) Мілове 16 листопада 1942 р.;

В) Півнівка 18 грудня 1942 р.

11. «Новий порядок» в роки Другої світової війни – це:

А) закінчення війни;

Б) терористичний режим нацистів в окупованих країнах;

В) встановлення радянської влади;

Г) введення 8-годинного робочого дня.

12. Проаналізуйте наслідки возз’єднання західноукраїнських земель з УРСР. Заповніть таблицю

№	Позитивні наслідки	Негативні наслідки
1. 2. 3.

13. Дайте визначення понять: рух Опору, ОУН, УПА, антигітлерівська коаліція.

Завдання для письмової самостійної роботи (проблемні завдання по темі)

1. Незважаючи на масовий героїзм радянських воїнів на початку Великої Вітчизняної війни, загарбникам вдалося за короткий час захопити значну територію нашої держави. Чим це пояснити?

2. Проаналізуйте значення евакуйованих з України на схід промислових підприємств і кадрів для зміцнення обороноздатності країни.

3. Чому уряди США й Англії, займаючи антирадянські позиції напередодні та на початку другої світової війни, пішли на союз із СРСР після нападу на нашу країну фашистської Німеччини та її союзників? Які висновки можна зробити з цього факту для сучасності?

Завдання з теми: «Україна у 40-х – 80-х рр.»

Варіант 1.

1. Укажіть спільні причини голоду 1932 – 1933 рр. та 1946 – 1947 рр. (4 правильні відповіді):

А) відсутність допомоги постраждалим від голоду регіонам;

Б) експорт зерна за кордон для підтримки прорадянських режимів;

В) замовчування факту голоду перед світовою громадскістю;

Г) несприятливі погодні умови, посуха, неврожай;

Д) перекачування коштів з аграрного сектора в промисловість;

Е) повна реквізиція державою продовольчих ресурсів села;

Е) зменшення посівних площ внаслідок війни.

2. У чому полягає суть кардинальних змін, що відбулися в УРСР після смерті Й. Сталіна? Позначте, які з поданих відповідей правильні (5 правильних відповідей):

А) припинення кампанії боротьби проти націоналізму;

Б) часткова реабілітація;

В) звуження прав республіки в економічній, фінансовій і галузях;

Г) зростання українського чинника в державному і громадському житті;

Д) розвінчання культу особи Сталіна;

Е) лібералізація суспільно-політичного життя;

Є) поступове висунення на державні посади прибічників Сталіна.

3. Позначте автора твору «Любіть Україну»:

А) М. Рильський; В) М. Бажан;

Б) В. Сосюра; Г) П. Загребельний.

4. Як називалась доповідь М. Хрущова на XX з'їзді КПРС в якій частково були розкриті злодіяння сталінського режиму:

А) «Про Радянську владу»;

Б) «Про культ особи та його наслідки»;

В) «Про колективізацію та індустріалізацію»;

Г) «Про перегиби в діяльності КПРС».

5. Як називались органи влади, створені М. Хрущовим для реорганізації управління промисловістю:

А) міністерства; В) раднаргоспи;

Б) трести; Г) раднаркоми.

6. У 1967 році було створено «п'яте управління» для боротьби з ідеологічними диверсіями. Воно входило в структуру:

А) НКВС; В) МВС;

Б) КДБ; Г) СБУ.

7. Встановіть відповідність між поняттями та їхнім основним змістом.

А) культ особи; В) десталінізація;

Б) дисидент; Г) партноменклатура;

1. подолання «культу особи Й. Сталіна» у масовій свідомості та у внутрішній і зовнішній політиці СРСР, розвінчування його через засоби масової інформації радянської держави;

2. інакомислячий, особа, що не погоджується з тими чи іншими постулатами панівної в тоталітарному сіспільстві ідеології;

3. керівники та працівники апарату партії, призначені або затверджені на своїх посадах її відповідними органами;

4. особа, що належить до покоління творчої інтелігенції, яке розпочало своє творчє й громадське життя в 1960-х рр.;

5. перебільшення можливостей та заслуг того чи іншого сіспільного діяча, політика, визнання будь-яких його рішень бездоганними.

8. Оберіть ознаки десталінізації в другій половині 50-х — першій половині 60-х років XX ст. (3 правильні відповіді):

А) критика культу особи;

Б) припинення «холодної війни» із Заходом;

В) надання дозволу кримським татарам повертатися на історичну батьківщину;

Г) реабілітація жертв репресій;

Д) падіння «залізної завіси» у зв'язках із зарубіжними країнами для пересічних громадян;

Е) викреслення імені Сталіна з назв географічних об'єктів та установ.

9. Оберіть явища, які характеризують правління Л. Брежнєва в СРСР (3 правильні відповіді):

А) примусове насадження кукурудзи;

Б) передача Криму Україні;

В) введення радянських військ до Афганістану;

Г) стагнаційні процеси в економіці;

Д) виникнення гострої продовольчої кризи;

Е) відставання СРСР у науково-технічному розвитку від західних держав.

10 Розташуйте події у хронологічній послідовності:

А) введення радянських військ до Афганістану;

Б) початок VIII п'ятирічки;

В) утворення Української Гельсінської групи;

Г) прихід до влади в СРСР Л. Брежнєва;

Д) звільнення з посади першого секретаря ЦК КПУ П. Шелеста;

Е) Чехословацька криза.

11. Встановіть відповідність між історичними особами, сферами їхньої діяльності:

А) П. Загребельний; 1. Медицина;

Б) В. Івасюк; 2. Музика;

В) Б. Патон; 3. Фізика;

Г) В. Стус; 4. Поезія;

Д) С. Параджанов; 5. Кіномистецтво;

Е) М. Амосов; 6. Проза.

12. Знайдіть і віправте в історичному тексті чотире помилки:

Навесні 1948 р. румунським урядом було проведено операцію «Вісла», яка полягала в переселенні українців із північних регіонів держави у південні.

1947 р., польським, зі східних, у західні

13. Визначте позитивні та негативні наслідки хрущовської «відлиги» 1953 – 1964 рр. Заповніть таблицю:

№	Позитивне	Негативне
1. 2. 3.

14. Дайте визначення понять: сталінізм, застій, русифікація, науково-технічна революція.