Добавил:

Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Донбасский государственный технический университет

Предмет:

[НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Файл:

ЛР ВФКТ

.pdf

Скачиваний:

Добавлен:

06.02.2016

Размер:

364.51 Кб

Скачать

☆

<<< < Предыдущая 1 2 34 / 64 5 6 > Следующая >>>

Варіант 23

Номер наряду	Розцінка	Дата	Дата, час	Дата, час
Номер наряду	Розцінка	замовлення	початку робіт	здачі робіт
		замовлення	початку робіт	здачі робіт

Розцінка може бути: «50 грн. за 1 кв.м», «10000 грн за 1 вагон», «100 грн.

за 1 куб. м»,...

1.Визначити тривалість виконання робіт, (у днях та годинах).

2.Визначити роботи, які необхідно виконати наступного тижня.

3.Створити стовпець «Ціна» (у числовому форматі) та підрахувати середню розцінку.

4.Створити стовпець «Одиниця вимірювання».

Варіант 24

Команда ПІпБ капітана Дата і час гри Команда суперникКількість очок

Команда: ім'я команди, місто, країна.

1.Додати стовпець «День тижня гри».

2.Визначити в якій половині дня проходить гра.

3.Замінити у стовпцях «Команда» і «Команда суперника» назва країни її кодом. Код країни: «Ru» – Росія, «Ua» –Україна, «Вr» – Бєларусь.

4.Створити стовпець, який містить назву команди.

Варіант 25

Опис	ПІпБ	Дата	Дата покупки	Дата аварії
автомобіля	власника	народження	Дата покупки	Дата аварії
автомобіля	власника	народження

Опис машини: марка автомобіля, тип моделі (класичний, спортивний, напівспортивний).

1.Визначити пора року аварії.

2.Визначити вік машини і водія на дату аварії.

3.Виділити в окремі стовпці марку автомобіля і тип моделі.

4.У стовпці Опис автомобіля замінити тип автомобіля його кодом, який є його першою літерою.

Зміст звіту

–мета роботи;

–індивідуальне завдання до виконання лабораторної роботи;

–лист результатів розрахунків, які супроводжуються відповідним коментаріями та лист формул, за якими проводився розрахунок.

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 5 РОЗВ’ЯЗАННЯ АЛГЕБРАЇЧНИХ РІВНЯНЬ ТА СИСТЕМ

Мета роботи: отримати практичні навики роботи при розв’язанні алгебраїчних рівнянь та систем у комп’ютерному математичному пакеті прикладних програм.

Завдання:	f (x) (див. табл. 5.1) та графічно визначи-
1.1 Побудувати графік функції	f (x) (див. табл. 5.1) та графічно визначи-
ти всі корні рівняння. Розв’язати рівняння f (x)= 0 з точністю e = 10-4		за допо-
могою вбудованої функції root ;
1.2 Для поліному g(x) (див. табл. 5.1) виконати наступні дії:
– за допомогою команди	символи® знайти коефіцієнти	поліному

створити вектор, який містить його коефіцієнти;

–розв’язати рівняння g(x)= 0 за допомогою функції polyroots ;

–знайти корні рівняння символьно, використовуючи команду символи

®змінні ®розрахувати.

1.3Знайти рішення системи лінійних рівнянь S :

– використовуючи функцію Find ;

– матричним способом з використанням функції lsolve .

1.4Знайти всі рівняння системи F графічно та аналітично, у разі відсутності рішень довести це графічно.

Таблиця 5.1 – Завдання до виконання лабораторної роботи«Розв’язання алгебраїчних рівнянь та систем»

№

f (x)

g(x)

ì2x1 + x2 + 2x3 + 3x4 = 8;

ìsin(x +1) - y =1,2;

2x + 5x - 3 = 0;

2x3 -3x2 -12x - 5 = 0;

+ 3x3 = 6;

î2x +cosy =2.

ï3x1

x - sin x = 0,25;

x3 - 3x2 + 9x -8 = 0.

í2x1 - x2 + 3x4 = 4;

+ 0,4) = x

;

ïtg(xy

ïx + 2x

- x +

2x = 4.

î 1

+ 2 y = 1

î0,6x

ìx1 + 2x2 + 3x3 + 4x4 = 22;

ìcos(x -1) + y =0,5;

x + cos x =1;

-3x

+ 3 = 0;

+ 3x2

+ x3 + 2x4 = 17;

îx -cosy =3.

ï2x1

x3 - 6x -8 + 0.

= 8;

ìsin(x+y)-1,6x =0;

tg (0,58 + 0,1) = x

ïx1 + x2 + x3 - x4

ïx - 2x - 3x = -7.

í 2

î 1

îx

№

f (x)

g(x)

ì2x1 + x2 - 5x3 + x4 = -4;

ìsin x +2y = 2;

5 x

+ 3x = 0;

x3 + 3x2 - 24x -10 = 0;

- 3x2

- 6x4

= -7;

îcos(y -1)+ x = 0,7.

ïx1

- 3x

+ 6x + 3 = 0.

í2x

- x

+ 2x

= 2;

(xy

0,1) = x

;

x - cos(0,387 x) = 0;

ïtg

ïx

+ 4x

- 7x

+ 6x

= -2.

+ 2 y

=1.

îx

ìx1 + 2x2 + 3x3 + 4x4

= 26;

ìsin (x + 0,5)- y = 1;

2e x × 5x = 2;

2x3 + 9x2 - 21 = 0;

= 34;

îcos(y - 2)+ x = 0.

ï2x1 + 3x2 + 4x3 + x4

cos(x

+ 0,5) = x

0,1x

+ 0,4x -1,5 = 0.

í3x

+ 4x

+ x

+ 2x

= 26;

(xy

0,3) = x

;

ïtg

+ 2x3

+ 3x4

= 26.

î4x1 + x2

+ 2 y

= 1.

î0,9x

3x-1 - 2 - x = 0;

ì9x +10x

- 7x

- x

= 23;

ìsin(x +2) - y =1,5;

+ 3x

- 2 = 0;

x +cos(y -2) = 0,5.

ï7x1 - x3 - 5x4

= 37;

tgx -

= 0.

x3 - 3x2

+ 9x + 2 = 0.

ï5x1

- 2x3 + x4

= 22;

ìsin( x + y) -1,2x = 0,1;

2x + 6

= 26.

ï4x

+ x

+ 2x

+ 3x

+ y

=1.

îx

ì6x1 - x2 +10x3 - x4

= 158;

ìcos(x + 0,5) - y = 2;

× 2

= 1;

+ 3x

- 24x +10 = 0.

ï2x1 + x2 +10x3 + 7x4

= 128;

îsin y - 2x =1.

+ x - 5 = 0.

í3x

- 2x

- x

= 7;

ìtg(xy) = x2 ;

tg (0,5x + 0,2) = x

-12x2

+ 2x3

- x4

=17.

îx1

+ 2 y

= 1.

î0,7x

ìx1 - 2x2

+ 6x3 + x4 = 88;

ìcos(x + 0,5)- y = 1;

ísin y - 2x = 1,6.

-2 x

- 2x +1 = 0;

2x3 + 9x2 -10 = 0;

ï5x

+ 2x

- 3x

= 88;

x 2 cos 2x = -1.

x3 + 0,2x2 + 0,5x -1,2 + 0.

- 3x2

+ 7 x3

+ 2x4

= 181;

ìsin(x + y) -1,3x =0;

ï7 x1

ï3x

- 7 x

+ 5x

+ 2x

= 99.

+ y

=1.

îx

ìx1 - 2x2 - 8x4 = -7;

ì sin y +2x = 2;

2x 2

- 0,5x - 3 = 0;

+ 3x

= 0;

- 7x3

+ 6x4

= -8;

ïx1 + 4x2

îcos(x -1) + y =0,7.

x lg( x +1) =1.

x3 - 0,1x2

+ 0,4x +1,2 + 0.

ìtg(xy + 0,4) = x2 ;

ïx1 + x2 - 5x3 + x4 = -10;

+ 2x4

= 7.

0,8x

2 y

=1.

î2x1 - x2

ì2x

+ 2x

+ 6x

+ x

=15;

ìsin( y + 0,5) - x = 1;

arctg(x -1) + 2x = 0;

- 24x -5 = 0;

- 2) + y = 0.

ï- x2 + 2x3 + x4

=18;

î cos( x

x(x +1)

= 1.

x3 +0,2x2 +0,5x -2+0.

- 5x4 = 37;

ìtg(xy +

0,1) = x

;

ï4x1 - 3x2 + x3

- x4

= 30.

0,9x

2 y

=1.

î3x1 - 5x2 + x3

= sin x;

ì4x

- 5x

+ 7 x

+ 5x

= 165;

ìcos(y +0,5) + x = 0,8;

-12x - 5 = 0.

ï2x1 + x2 - 3x3 - x4 = -15;

îsin x -2y =1,6.

ìsin(x + y) -1,4x +0;

2 lg x

+1 = 0.

x3 - 3x2

+12x - 9 = 0.

ï9x1

+ 4x3

- x4 = 194;

- x2 - 2x3 - 3x4 = -19.

îx1

îx2 + y2 =1.

ì2x1 -8x2 - 3x3 - 2x4 = -18;

ìcos(y +0,5) - x = 2;

+ 2x - 2 = 0;

- 3x

-12x +12 = 0;

ïx1 - 2x2 + 3x3 - 2x4 = 28;

îsin x -2y =1.

ctg1,05x - x

= 0.

- 0,2x

+ 0,3 = 0.

ìtg(x - y) - x = 0;

ïx2 + x3 + x4 =10;

ï11x

+ x

+ 2x

= 21.

+ 2y

=1.

îx

№

f (x)

g(x)

ì2x1

- x2 + 4x3 + x4

= 66;

ìsin( x +1) - y =1;

2arctgx - 3x + 2 = 0;

ï2x

+ x

= -63;

- 3x

+1,5 = 0;

î2x + cos y = 2.

ìtg(xy + 0,2)= x2 ;

2x + cos x + 0,5;

+ 6x - 2 = 0.

í8x1

- 3x2 + 6x3 - 5x4

= 146;

ï2x

- 7x

+ 6x

- x

= 80.

+ 2 y

=1.

îx

ì2x1

- 3x3 - 2x4 = -16;

ìsin x + 2 y =1,6;

+ 2x - 5 = 0;

-14x - 3 = 0;

- x2 +13x3 + 4x4 = 213;

îcos( y -1) + x =1.

ï2x1

x lg x -1,2 = 0.

x3 - 0,1x2 + 0,4x -1,5 = 0.

í3x1 + x2 + 2x3 + x4 = 72;

;

ïtgxy

ïx

-12x

- 5x

= -159.

î 1

+ 2 y

=1.

î0,5x

ì7x1

+ 7 x2 - 7x3 - 2x4 = 5;

ìsin(x +0,5) - y =1,2;

2x3 + 9x2 - 4 = 0;

ï3x

+ 4x

+ 5x

+ 8x

= 60;

îcos(y -2) + x =0.

+ 3x

+1 = 0;

+ 6x -1 = 0.

í2x

+ 2x

+ x

= 27;

0,1) = x

;

cos(x + 0,3) = x2 .

- x

ïtg(xy

ï2x

- 2x

= -1.

+ 2 y

= 1.

î0,7x

ì6x1

- 9x2 + 5x3 + x4 =124;

ìsin(x -1) + y = 1,5;

ï7x

- 5x - x = -54;

- sin( y +1) = 1.

x -1

- 4 - x = 0;

+ 3x

-1 = 0;

îx

5sin x = x -1.

x3 + 0,1x2 + 0,4x -1,2 = 0.

í5x1

- 5x2 + 2x3 + 4x4 = 83;

ìtgxy = x2 ;

ï3x - 9x

+ x

+ 6x

= 45.

+ 2 y

=1.

î0,6x

ì2x

+ 2x

+ 6x

+ x

= 15;

ìcos(x -1) + y = 0,5;

(x -1)2 × 2 x = 1;

x3 - 3x2 - 24x - 3 = 0;

-cosy =3.

ï- x2 + 2x3 + x4

=18;

îx

tg3 x = x -1.

x3 + 4x - 6 = 0.

- 3x2 + x3 - 5x4

= 37;

ìsin(x+y)-1,6x=0;

ï4x1

- 5x2 + x3 - x4

= 30.

í 2

î3x1

îx

=1.

x - cos x = 0;

ì4x1

- 5x2 + 7x3 + 5x4

=165;

ìsin x + 2 y = 2;

-12x + 6 = 0;

+ x2 - 3x3 - x4 = -15;

îcos(y -1)+ x = 0,7.

2 lg x -

+1 = 0.

ï2x1

í9x

+ 4x

- x

194;

0,1) = x

;

+ 0,2x

+ 0,5x + 0,8 = 0.

ïtg(xy

ïx

- x

2x -

3x = -19.

î 1

+ 2 y

=1.

îx

ì2x1

-8x2 - 3x3 - 2x4 = -18;

ìcos x + y =1,5;

- 2x + 5 = 0;

-12x +10=0;

= 28;

î2x - sin(y - 0,5)=1

-3x

ïx1 - 2x2 + 3x3 - 2x4

ìsin(x + y)-1,2x = 0,2;

x lg(x +1) =1.

x -3x +12x -12 = 0.

ïx2 + x3 + x4 = 10;

íx2 + y 2

=1.

+ x

+ 2x

= 21.

11x

(x - 2)2 × 2x =1;

ì2x

- x

+ x

66;

ìsin(y +1) - x =1,2;

- 3x

+ 2,5 + 0;

x2 - 20 sin x = 0;

ï2x2 - 6x3 + x4 = -63;

î2y + cosx = 2.

- 3x

+ 6x

- 5x

= 146;

- 0,2x

+ 0,2x +1,2 = 0.

ïtg(xy + 0,2) = x ;

- 7x2 + 6x3 - x4

= 80.

î2x1

+ 2 y

= 1.

î0,6x

№

f (x)

g(x)

ì2x1 - 3x3 - 2x4 = -16;

ì2y -cos(x +1) =0;

+ 4sin x = 0;

+ 3x

- 3,5 = 0;

- x2 +13x3

+ 4x4

= 213;

ï2x1

îx +sin y = -0,4.

= ln( x +1);

x3 - 2x + 4 + 0.

+ x2 + 2x3 + x4 = 72;

ìsin( x + y) -1,5x = 0,1;

ï3x1

ïx

-12x

- 5x = -159.

+ y

=1.

î 1

îx

2x - 3x - 2 = 0;

ì2x

+ x

+ 2x

+ 3x

= 8;

ìsin (x -1) = 1,3 - y;

-24x-8=0.

-3x

ï3x1 + 3x3

= 6;

îx - sin (y +1)= 0.

ctgx -

= 0.

- 0,2x

+ 0,5x -1,4 + 0.

í2x1 - x2 + 3x4

= 4;

ìtgxy = x2 ;

ïx + 2x - x + 2x = 4.

î 1

+ 2 y

= 1

î0,8x

ìx1 + 2x2 + 3x3 + 4x4

= 22;

ìcos(y -1) + x =0,5;

sin( x +1) = 0,5x;

x3 -12x +10 = 0;

ï2x

+ 3x

+ x

+ 2x

=17;

îy -cosx =3.

2x - lg x - 7 = 0.

+ 6x - 5 = 0.

íx

+ x + x - x

ìsin(x + y) +1,5x =0,1;

ïx - 2x - 3x = -7.

=1.

î 1

îx

+ y

ì2x

+ x

- 5x

+ x

= -4;

ìcosy + x +1,5;

x 2

- 4 + 0,5 x = 0;

2x3 - 3x2 -12x +1 = 0;

ïx1 - 3x2 - 6x4 = -7;

î2y -sin(x -0,5) =1.

3x - ex = 0.

x3 + 3x +1 = 0.

= 2;

ìsin(x+y) =1,2x-0,1;

ï2x2 - x3 + 2x4

ïx

+ 4x

- 7x

+ 6x

= -2.

=1.

îx

ìx1 + 2x2 + 3x3 + 4x4

= 26;

ìsin( y -1) + x = 1,3;

- 2x - 3 = 0;

- 4x

+ 2 = 0.

ï2x1 + 3x2 + 4x3 + x4

= 34;

- sin( x +1) = 0,8.

îy

cos(x + 0,5) = x

- 0,2x

+ 0,5x -1 = 0;

í3x

+ 4x

+ x

+ 2x

= 26;

ìtg(xy + 0,1) = x2 ;

ï4x + x

+ 2x

+ 3x

= 26.

+ 2 y

= 1.

î0,5x

ì9x1 +10x2 - 7x3 - x4 = 23;

ì2x -cos(y +1) = 0;

- 24x +1 = 0.

- x3

- 5x4 = 37;

x =

lg(x + 2);

ï7x1

îy +sin x = -0,4.

5sin x = x - 0,5.

x3 +3x2 +12x +3 = 0.

- 2x3 + x4

= 22;

ìsin(x + y)=1,1x - 0,1;

ï5x1

+ x2

+ 2x3

+ 3x4

= 26.

+ y

=1.

î4x1

îx

Зміст звіту

–мета роботи;

–індивідуальне завдання до виконання лабораторної роботи;

–лістинг програм розрахунку для розв’язання алгебраїчних рівнянь та

систем;

–лістинг програми повинен супроводжуватися відповідними коментарія-

ми.

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 6 РОЗРАХУНОК ХАРАКТЕРИСТИК ТА ПАРАМЕТРІВ КІЛ

ПОСТІЙНОГО І ЗМІННОГО СТРУМУ У МАТЕМАТИЧНОМУ ПАКЕТІ

Мета роботи: засвоїти методику розрахунку характеристик та параметрів кіл постійного і змінного струму в комп’ютерному математичному пакеті прикладних програм.

Завдання:

1.1 Виконати розрахунок зі вставкою графічних зображень та повним аналізом результатів схеми за постійним струмом. Розрахувати струми у кожній гілці схеми (див. рис. 6.1), напруги між вузлами схеми за допомогою законів Ома та Кірхгофа. Перевірити правильність розрахунків за допомогою рівняння балансу потужностей.

1 I1	R1	2	I3
		I2	I3
Е1		R2	R3
		0

		3
	I4	I5
R4	Е2	R5

			Схема 1				Схема 2
		Рисунок 6.1 – Схеми для розрахунку кіл за для постійного струму
	Таблиця 6.1 – Дані для розрахунку кіл за для постійного струму

	№			Схема 1				Схема 2

			Е1 , B	R1 , Ом	R2 , Ом	R3 , Ом	Е2 , B	R4 , Ом	R5 , Ом
			Е1 , B	R1 , Ом	R2 , Ом	R3 , Ом	Е2 , B	R4 , Ом	R5 , Ом

1	– 5		12	1000	1000	1000	3,3	2400		1200

6– 10			5	100	200	300	5	300		100

11	– 15		3,3	1200	200	510	9	510		2400

16	– 20		15	3000	1500	3300	12	50		100

20	– 25		9	240	1800	2400	15	820		1500

1.2 Побудувати амплітудно-частотну (АЧХ), фазочастотну (ФЧХ)				та
амплітудно-фазочастотну	(АФЧХ)	характеристики	схеми	фільтрів
(див. табл. 6.2). Визначити смугу пропускання фільтрів:

Таблиця 6.2 – Дані

для

розрахунку кіл

за

для побудови АЧХ, ФЧХ

та

АФЧХ, схеми фільтрів

№

Схема фільтру

Номінали елементів

С1

= 1 мкФ; R1

= 1 кОм.

UВИХ

С1

= 0,1 мкФ;

= 2,2 кОм.

UВХ

С1

= 2,2 мкФ; R1

= 510 Ом.

С1

= 2 мкФ; R1

= 510 Ом; R2

= 2 кОм.

UВИХ

С1

= 1 мкФ; R1

= 1 кОм; R2

= 1 кОм.

UВХ

С1

= 10 мкФ;

= 100 Ом;

R2 = 200 Ом.

С1

= 1 мкФ; R1

= 1 кОм.

UВИХ

С1

= 0,1 мкФ;

= 2,2 кОм.

UВХ

С1

= 2,2 мкФ; R1

= 510 Ом.

С1

= 100 нФ ;

= 1 кОм , R2 = 10 кОм .

С1

= 330 нФ ;

= 2,2 кОм ,

R2 = 1,2 кОм .

ВХ

ВИХ

С1

= 1 мкФ ; R1

= 300 Ом , R2

= 510 Ом .

= 10 мГн;

= 1 кОм.

UВИХ

= 15 мГн;

= 1,2 кОм.

UВХ

= 22 мГн;

= 330 Ом.

=10 мГн;

= 100 Ом; R2

= 1 кОм.

UВИХ

= 33 мГн;

= 220 Ом; R2

= 1,2 кОм.

UВХ

= 24 мГн;

= 510 Ом; R2

= 510 Ом.

= 22 мГн;

= 330 Ом.

UВИХ

= 15 мГн;

= 1,2 кОм.

UВХ

= 10 мГн;

= 1 кОм.

№	Схема фільтру				Номінали елементів
22	R1		L1	=10 мГн;	R1	=100 Ом; R2	= 10 Ом.
	R1
23	L1		L1	= 33 мГн;	R1	= 2,2 кОм; R2 = 1,2 Ом.
	L1
24	UВХ	UВИХ	L1	= 24 мГн;	R1	= 510 Ом; R2	= 51 Ом.
24	R2		L1	= 24 мГн;	R1	= 510 Ом; R2	= 51 Ом.
	R2
25			L1	= 15 мГн;	R1	= 220 Ом; R2	= 2,1 Ом.
	Зміст звіту

–мета роботи;

–індивідуальне завдання до виконання лабораторної роботи;

–розрахунок зі вставкою графічних зображень та повним аналізомре зультатів схеми за для постійного струму, перевірити правильність розрахунків за допомогою рівняння балансу потужностей;

–розрахунок коефіцієнту передачі фільтру за для змінного струму, побудова АЧХ, ФЧХ та АФЧХ схеми фільтрів, визначення смуги пропускання фільтрів;

–лістинг програми повинен супроводжуватися відповідними коментарія-

ми.

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 7 ПРОГРАМУВАННЯ З ВИКОРИСТАННЯМ ЛОГІЧНИХ ФУНКЦІЙ

Мета роботи: отримати практичні навики роботи при програмуванні з використанням логічних функцій у комп’ютерному математичному пакеті прикладних програм.

		Завдання:
		1.1 Для змінної х ,									яка		змінюється від a	до b з кроком d	розрахувати
значення							f (x) (див. табл. 7.1) та сформувати з цих значень вектор f									. Кількість
повторень								визначається			за	формулоюn = (b - a)/ d +1. Звернення			до описаної
програми-функції може мати вигляд f (a,b, d ). Для зміни індексу f																елементу
масиву вводиться змінна i цілого типу всередині програми-функції.
		Таблиця 7.1 – Завдання до розрахунку вектору програми-функції

№										f (x)			a	b		d
1	e- x		× cos(x)										–2	2		0.5
2	e- x		×sin(2x)										–1	1		0.1
3	ex - 3x -14												1	3		0.2

4	x2 - cos(p × x)												0	p		p / 5
5	x2 - cos2 (p × x)												p	2 ×p		p / 4

6	x - cos2 (2 ×p × x)												0	4 ×p		p / 2
7	3 ×				- sin(3 × x)								0	5		0.5
7	3 ×			x	- sin(3 × x)								0	5		0.5

8	2 - x ×ex												1	6		0.5

9							- tg(x)						0	1		0.1
9		1- x					- tg(x)						0	1		0.1

10													0	1		0.05
10		2 × х2						+1.2 - cos(x)					0	1		0.05

11	x5 - x - 0.2												1	2		0.05

12	x2 - ex-3												1	2		0.01
			æ 2			ö			1
13	cosç					÷		-					–1	–2		–0.01
13	cosç					÷		-	x				–1	–2		–0.01
			è x			ø			x
14	sin(2 × x)- x												0	2		0.01
15			- tg(3 × x)										0	20		1
15		x	- tg(3 × x)										0	20		1

16	3 × x2 - 2 × x												0	5		1

№					f (x)	a	b	d
17	4 - x2 ×e x					0	2.5	0.5

16	x3 + x 0.2					0	0.2	0.01
17	x - sin(x)- 0.25					0	10	1
18				- sin(x - 2)		1	15	1
18		x		- sin(x - 2)		1	15	1

19	3x3 -14					0	2	0.1

20					- х2 +12	0	2	0.1
20		cos(x)			- х2 +12	0	2	0.1
21	x2 + 2 × x + 4					–1	1	0.1

22	2 × x - ex					0	1	0.02

23	x3 - cos2 (2 × x)					0	3	0.2
24	x4 - x2 + х					0	1	0.02

25			- sin(3× x)			0	10	0.2
25		x	- sin(3× x)			0	10	0.2

1.2 Описати нелінійність типу «зони нечутливості 1». Побудувати передаточну характеристику (див. рис. 7.1), підключити на вхід гармонійний сигнал, побудувати осцилограми вхідної та вихідної напруги (див. рис. 7.2).

		3 UВИХ,B				U(t),B
						3		UВИХ
	K1	2						UВИХ
	K1	2				2
						2
		1				UВХ
			U1			1
			U1		UВХ,B					t,мc
					UВХ,B	0	0,5	1,0	1,5	t,мc
-1	-0,5	U2	0	0,5	1	0				2
-1	-0,5	U2	0	0,5	1					2
		-1		K2		1
						1
		-2
		-2				2
						2
		-3				3
						3

Рисунок 7.1 – Передаточна	Рисунок 7.2 – Осцилограми вхідної
характеристика нелінійності типу	U ВХ та вихідної U ВИХ напруги
«зона нечутливості 1»	при моделюванні нелінійності
	типу «зона нечутливості 1»

1.3 Описати нелінійність типу «зони нечутливості 2». Побудувати передаточну характеристику (див. рис. 7.3), підключити на вхід гармонійний сигнал, побудувати осцилограми вхідної та вихідної напруги (див. рис. 7.4).

<<< < Предыдущая 1 2 34 / 64 5 6 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

#
06.02.2016666.32 Кб7ЛР 2 Типы данных и синтаксис CSharp.pdf
#
06.02.2016582.2 Кб11ЛР 3 Операторы управления CSharp.pdf
#
06.02.2016523.23 Кб9ЛР 4 МАссивы и строки CSharp.pdf
#
21.11.2019133.48 Кб2ЛР 8.docx
#
21.11.2019124.4 Кб0ЛР 9.docx
#
06.02.2016364.51 Кб4ЛР ВФКТ.pdf
#
23.08.2019263.49 Кб3Лупаныч переделаный!!!.docx
#
22.11.2018558.59 Кб6Лымарь ЭП 1996.doc
#
24.08.2019257.54 Кб2М у ДП.doc
#
02.05.20195.39 Mб2М.У. к лабораторным работам АПКС.doc
#
02.09.2019790.53 Кб3М.у. ознакомит. практики.doc