Тихонов_Рисунок
.pdf
195. «Рабочий и колхозница» (нержавеющая сталь). Скульптор В. И. Мухина
тора инженерную интуицию с точки зрения конструкции и использования материала, а также художественно-пла- стическую культуру, обостренное чувство пропорций, богатства движений, цвета и фактуры.
Различия между отдельными видами животных определяются, как мы знаем, тем или другим образом сохранения вида, т. е. приспособлением к конкретным условиям существования. Длительное приспособление вызывает появление и усиленное развитие одних органов и ослабление и исчезновение других. Появление и развитие необходимых для жизни органов начинается с несовершенных и в начале незаметных частностей — точек роста, которые постепенно становятся совершенными целыми органами. Наоборот, ненужные для новых, изменившихся условий жизни, совершенные органы превращаются в частности
иисчезают. Так, например, общий ход поступательного развития, происходившего в сторону создания человека, начался с выделения из позвоночника головы, шеи, грудной клетки, таза, появления и развития конечностей и отрыва в связи с этим туловища от земли. Опора
ипередвижение только на задних конечностях привели к вертикальному положению туловища и позволили освободить
ииспользовать верхние конечности как совершенное орудие в борьбе за существование. Сходные части тела в связи с новыми функциями получают другое расположение и другое пропорциональное выражение. Так, например, в скелете ноги колено отделяется от туловища, пятка приближается к земле. Хвост, за ненадобностью, исчезает. Развивается мозговая часть черепа и уменьшается лицевая с челюстями.
Природа учит человека изобретать и создавать. Всестороннее представление и понимание развития форм природы служат принципиальной основой мышления.
Бесконечное разнообразие природных форм всегда служит для архитектора источником идей; позволяет поновому решить проблемы формы, структуры, конструкции, цвета и т. д.
7. Рисование и изучение форм животного мира
Для первоначального рисования и изучения могут представлять интерес домашние животные и птицы: лошадь, корова, овца, собака, курица, гусь и т. д. (рис. 199—203). От их изображения легко перейти к рисованию диких животных и птиц, находящихся на воле и в зоопарке (рис. 204—209).
Для этой цели наиболее рационально выполнять рисунки животных с натуры на листах бумаги размером 30 X X 40 см, или 20 X 30 см; на одном и том же листе рисовать в малом масштабе общие виды одного и того же животного (исходные и в различных движениях); более крупно — его части (голову, туловище, конечности); ближе к натуре — детали (глаз, рога, ухо, копыто и т.д.). Располагать изображения необходимо плотно, композиционно заполняя ими весь лист. В какой-то мере этому требованию соответствуют рис. 201—205.
Архитектор не должен ограничивать-
ся  | 
	изучением через  | 
	рисунок  | 
	только  | 
этих  | 
	представителей  | 
	животного  | 
	мира.  | 
Достойны пристального внимания выразительные формы, которые можно найти в морях, озерах и реках: различные виды медуз, кораллов, актиний, губок и радиолярий. Разнообразны по форме, рисунку и расцветке раковины молюсков, панцири черепах и ракообразных. Многие конструкции, созданные человеком (современные своды из армоцемента, пластмасс и металла, рис. 210), напоминают бионические структуры.
Раскраска цветов, бабочек, раковин, рыб, птиц и других форм животного мира может быть наглядным пособием по цветоведению и воспитанию художественного вкуса.
Известно, что анатомическое строение и физиология человека и животных имеют общее происхождение. Поэтому в стадии эмбрионального развития зародыши различных млекопитающих, в том числе и человека, мало различаются между собой. Только с определенного момента они начинают различаться по внешнему виду и внутреннему строению. Но многие виды животных (особенно четвероногие) и в дальней-
182 Глава 4. Рисование и изучение человека
196. Ассирийский рельеф  | 
	197. Греческий рельеф  | 
7. Рисование и изучение форм животного мира
198. Египетский рельеф  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	чительное конструктивное родство. Рас-  | 
||||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	положение,  | 
	прикрепление,  | 
	очертания  | 
|||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	и работа мышц различных видов жи-  | 
|||||
шем своем развитии сохраняют извест-  | 
	вотных очень близки к расположению  | 
|||||||||||
ное сходство с анатомическим и физио-  | 
	и работе соответствующих мышц чело-  | 
|||||||||||
логическим  | 
	строением  | 
	человека  | 
	(рис.  | 
	века.  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||
211).  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Приведенные  | 
	рисунки  | 
	убедительно  | 
|||
Изучение с помощью рисунка кон-  | 
	иллюстрируют мысль как о всеобщем  | 
|||||||||||
струкции человеческого тела может слу-  | 
	единстве и связях, заложенных в при-  | 
|||||||||||
жить  | 
	непосредственной  | 
	основой  | 
	для  | 
	роде, так и о бесконечном разнообра-  | 
||||||||
изучения  | 
	и  | 
	рисования  | 
	представителей  | 
	зии форм животного мира.  | 
	
  | 
	
  | 
||||||
животного мира. Твердое знание анато-  | 
	Рассматривая формы животных, сле-  | 
|||||||||||
мического строения человека и умение  | 
	дует сравнивать  | 
	их  | 
	отдельные  | 
	части  | 
||||||||
применить его при рисовании практи-  | 
	с подобными частями тела человека.  | 
|||||||||||
чески позволяют легко подойти к по-  | 
	При этом необходимо обращать вни-  | 
|||||||||||
ниманию  | 
	строения четвероногих,  | 
	птиц  | 
	мание на особенности расположения  | 
|||||||||
и вообще позвоночных.  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	и пропорции  | 
	этих  | 
	частей,  | 
	на  | 
	присут-  | 
||||
Даже беглое сравнение скелета и  | 
	ствие или отсутствие тех или иных де-  | 
|||||||||||
мышц человека со скелетом и мышцами  | 
	талей. Сравнивая форму грудной клет-  | 
|||||||||||
животных  | 
	с  | 
	очевидностью  | 
	показывает  | 
	ки человека, обезьяны, лошади и льва,  | 
||||||||
большое  | 
	конструктивное  | 
	сходство  | 
	мы увидим некоторые важные особен-  | 
|||||||||
между ними. Череп, позвоночный столб  | 
	ности, определяющие пластику этой час-  | 
|||||||||||
присущи большой группе позвоночных  | 
	ти тела и возможности движения перед-  | 
|||||||||||
от рыб и пресмыкающихся до человека.  | 
	них конечностей с лопатками. Грудная  | 
|||||||||||
Но большее единство по структуре с  | 
	клетка животного имеет по сравнению  | 
|||||||||||
человеком имеют четвероногие живот-  | 
	с грудной клеткой человека большее  | 
|||||||||||
ные.  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	расстояние от позвоночного столба до  | 
|||||
Череп,  | 
	позвоночный  | 
	столб, грудная  | 
	грудной кости и меньшее между боковы-  | 
|||||||||
клетка, лопатка, таз, кости конечно-  | 
	ми поверхностями. Лопатки у живот-  | 
|||||||||||
стей  | 
	этой  | 
	группы обнаруживают  | 
	зна-  | 
	ных помещаются с боков, у человека —  | 
||||||||
7. Рисование и изучение форм животного мира  | 
	185  | 
199.Три главных плоскости для проекций с исходных положенийживотного; исходные виды скелета и мышц с
основными поперечными разрезами лошади
200.Лошадь
201.Скелетимышцыкоровы
202. Корова и теленок  | 
	204. Горный баран  | 
203. Козел и коза
/88 Глава 4. Рисование и изучение человека
на спине. Лопатки у животных менее  | 
	205, Козерог  | 
	206. Слониха  | 
	
  | 
||||
подвижны, чем у человека, подвижность  | 
	
  | 
	207. Зебра  | 
	
  | 
||||
лопаток которого обеспечивает большие  | 
	ми задних конечностей животных (рис.  | 
||||||
возможности  | 
	движения  | 
	рук. Удаление  | 
|||||
плечевого сустава от грудной клетки  | 
	211).  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||
вызвало у обезьян и человека появление  | 
	Более отдаленное  | 
	общее  | 
	сходство  | 
||||
особых, только им присущих костей —  | 
	имеют с человеком птицы. В связи с  | 
||||||
ключиц.  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	возможностью полета  | 
	передние конеч-  | 
||
Голова животного по сравнению с го-  | 
	ности превратились в крылья (рис. 212).  | 
||||||
ловой человека имеет меньшую мозго-  | 
	Появление мощных летательных мышц  | 
||||||
вую часть и значительную по размеру  | 
	предопределило возникновение в груд-  | 
||||||
лицевую, удлиненные челюсти и носовые  | 
	ной кости киля для их прикрепления. В  | 
||||||
кости. Все это определяет направление,  | 
	элементах же ноги птицы, которая не по-  | 
||||||
расположение  | 
	и  | 
	пластическую форму  | 
	теряла функций опоры и передвижения,  | 
||||
отдельных частей головы, рта, носа, глаз,  | 
	можно найти некоторое подобие с со-  | 
||||||
скуловых костей и т. д.  | 
	
  | 
	ответствующими  | 
	частями ног  | 
	человека  | 
|||
Большой  | 
	интерес  | 
	представляет  | 
	и животных.  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|
сравнение скелета кисти руки человека  | 
	Владение общими принципами ри-  | 
||||||
с соответствующими ей костями перед-  | 
	сунка, достигнутое при изучении и ри-  | 
||||||
них конечностей  | 
	различных животных  | 
	совании человека, предполагает успеш-  | 
|||||
и скелета ступни ноги человека с костя-  | 
	ное рисование форм животного мира.  | 
||||||
7. Рисование и изучение форм животного мира 189
