Практическая работа 6.2. Построение блок-схем алгоритмов
Задачи:
1. Вася действует по следующему алгоритму: Шаг 1. Пройти 10 м прямо. Шаг 2. Повернуть направо. Шаг 3. Повторять шаги 1-2, пока не будет пройдено 50 м. Шаг 4. Остановиться. После выполнения шага 4 расстояние до точки, из которой Вася начал свое движение, составит … Обоснуйте свой ответ.
2. Нарисуйте блок-схему к алгоритму, представленному в задаче 1. Какую структуру имеет алгоритм? Почему?
3. Дан алгоритм:
Подсчитать S для следующих значений a и b:
-
№ варианта
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
a=
5
5
14
11
3
7
6
4
11
5
b=
8
2
1
11
7
4
6
5
12
15
Лабораторная работа 6. Решение алгоритмических задач экономического наполнения
Составьте блок-схему и для решения следующих задач.
Ежедневно молочная ферма надаивает Х л молока. Найдите количество молока, полученное за В дней.
Вычислите подоходный налог Р% от заработной платы Z тенге.
Три человека обедали в ресторане. Официант подал счет на Х тенге. каждому. Оно решают оставить чаевые в размере 15% от счета. Найдите сумму чаевых, которую получил официант.
Бригада из семи человек заработала М тенге. Деньги были поделены поровну. Найдите заработок каждого рабочего с учетом вычета подоходного налога и отчисленый в пенсионный фонд.
Магазин продает В компьютеров по цене А тенге за каждый. Найдите общую выручку от продажи этих компьютеров.
Практическая работа 7.1. Классификация программного обеспечения
В текстовом процессоре создайте схему класссификации ПО компьютера. Приведите примеры для каждого вида ПО и добавьте названия программ рядом с соответсвующим видом.
Практическая работа 7.2. Прикладное программное обеспечение
Укажите (поставьте знак «+» в нужной графе), какое ПО необходимо людям в следующих ситуациях:
|
Ситуация |
Системное ПО |
Приложения |
Системы программирования |
|
Вариант 1 | |||
|
Ландшафтные дизайнеры создают проект нового городского ландшафта |
|
|
|
|
Профессиональный программист пишет компьютерную программу по заказу крупной фирмы |
|
|
|
|
Ученые научно-исследовательского института расшифровывают записи, переданные луноходом |
|
|
|
|
Вариант 2 | |||
|
Студенты 4 курса готовят фотоальбом и собирают воспоминания о своей студенческой жизни |
|
|
|
|
Web-дизайнер создает сайт известной фирмы |
|
|
|
|
Подросток играет в компьютерную игру |
|
|
|
|
Вариант 3 | |||
|
Создатели нового мобильного телефона пробуют различные варианты дизайна |
|
|
|
|
Преподаватель пишет компьютерный тест по своему предмету |
|
|
|
|
Конструкторы исследуют модель новой подводной лодки |
|
|
|
Выполните задание в одной из компьютерных программ.