- •Учебно-методический комплекс дисциплины
 - •5В050400 – «Туризм»,
 - •Казахский гуманитарно-юридический университет
 - •Рабочая программа
 - •2. Распределение учебного времени
 - •3. Содержание дисциплины
 - •4. Учебно-методическое содержание дисциплины
 - •5. Рейтинговая система контроля знаний студентов
 - •Казахский гуманитарно-юридический университет
 - •Учебная программа дисциплины
 - •Тематический план лекций
 - •Тематический план семинарских занятий
 - •График выполнения и сдачи заданий срсп
 - •График выполнения и сдачи заданий срс
 - •Список литературы
 - •Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
 - •Глоссарий
 - •Тезисы лекционных занятий
 - •Тезисы лекционных занятий
 - •Лекция 1
 - •Тема: Теоретические аспекты бизнес – планирования.
 - •Список использованной литературы:
 - •Лекция 2 Тема: Бизнес-план организации.
 - •Список использованной литературы:
 - •Лекция 3. Тема: История бизнеса организации.
 - •Список используемой литературы
 - •Лекция 4. Тема: Анализ бизнес - среды организации.
 - •Список используемой литературы
 - •Лекция 5. Тема: План маркетинга.
 - •Список используемой литературы
 - •Лекция 6. Тема: Производственный план.
 - •Раздел 1. Мощность на начало планового периода:
 - •Раздел 2. Увеличение мощности в планируемом году:
 - •Список используемой литературы
 - •Лекция 7. Тема: Организационный план.
 - •Список используемой литературы
 - •Лекция 8. Тема: Финансовый план.
 - •Список используемой литературы
 - •Лекция 9. Тема: Оценка и страхование риска.
 - •Перечень оборудования (пример стандартного опросного листа)
 - •Тематика семинарских занятий
 - •Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов с методическими рекомендации
 - •Тема № 9. Оценка и страхование риска.
 - •55.Какая из перечисленных функций оказывает влияние на персонал в форме побудительных мотивов к эффективному труду:
 
Казахский гуманитарно-юридический университет
Высшая школа экономики, бизнеса и социальных наук
Кафедра «Экономика и менеджмент»
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор-директор Высшей школы
экономики, бизнеса и социальных наук
к.ист.наук _________Мукатаева Л.К. «_____» ________________ 2011г
Учебная программа дисциплины
(syllabus)
Наименование дисциплины «Бизнес-планирование»
| 
			 Специальность  | 
			 Финансы, Менеджмент  | 
| 
			 Форма обучения  | 
			 Дневная  | 
| 
			 Всего  | 
			 3 кредита  | 
| 
			 Курс  | 
			 3  | 
| 
			 Семестр  | 
			 5  | 
| 
			 Лекции  | 
			 30 часов  | 
| 
			 Практические, семинарские занятия  | 
			 15 часов  | 
| 
			 Количество РК  | 
			 2  | 
| 
			 СРСП  | 
			 30 часов  | 
| 
			 СРС  | 
			 45 часов  | 
| 
			 Экзамен  | 
			 5 семестр  | 
| 
			 Трудоемкость  | 
			 120 часов  | 
А С Т А Н А – 2011
Данные о преподавателе курса:
д.э.н., профессор Аленова К.Т
Научные интересы преподавателя:
В области экономики и планирования
Владение языками: казахский -родной, русский-в совершенстве
Данные кафедры: Кафедра экономики и менеджмента, главный корпус КазГЮУ
Пререквизиты дисциплины: Студент, изучающий дисциплину «Бизнес-планирование», должен:
знать основные экономические понятия, категории, законы;
уметь конспектировать лекционный материал;
уметь работать с учебной, научной литературой, периодическими изданиями.
Постреквизиты дисциплины: Изучение дисциплины «Бизнес-планирование» позволит студентам успешнее освоить такие дисциплины, как «Экономика организации», «Организация производства», «Экономика отраслей промышленности» и другие экономические дисциплины.
Описание дисциплины:
Название: Бизнес-планирование
Количество кредитов: 3
Место проведения: главный корпус
Цель дисциплины: предоставление знаний «Бизнес-планирование», являющейся важнейшей составляющей менеджмента на любом предприятии, ориентированного на стратегический успех в жестких конкурентных условиях рыночной экономики; дать комплексное представление о содержании процессов управления инвестиционной и инновационной деятельности организации в современных условиях и приобретение практических навыков по выработке эффективных управленческих решений по отдельным аспектам этой деятельности.
Задачи дисциплины: обеспечение студентов необходимыми знаниями в области современных концепций инновационного менеджмента как специфической области управления деятельности во всех сферах экономики; изучение систем современных методов управления инвестиционной и инновационной деятельности, адекватных рыночной экономике; изучение современных инвестиционных технологий и инструментов, практикуемых в отечественной и зарубежной хозяйственной практике в процессе управления.
