
- •3. Структура навчальної дисципліни «Макроекономіка»
- •5. Зміст навчальної дисципліни за змістовими модулями: Змістовий модуль і (Теми 1, 2, 3, 4)
- •Тема 1. Макроекономіка як наука.
- •Питання для самоконтролю знань
- •Тема 2. Макроекономічні показники в системі національних рахунків
- •Питання для самоконтролю знань
- •Тема 3. Економічна динаміка
- •Питання для самоконтролю знань
- •Тема 4. Інфляційний механізм
- •Питання для самоконтролю знань
- •Змістовий модуль іі (Теми 5, 6, 7)
- •Тема 5. Ринок праці.
- •Питання для самоконтролю знань
- •Тема 6. Товарний ринок.
- •Питання для самоконтролю знань
- •Тема 7. Грошовий ринок.
- •Питання для самоконтролю знань
- •Змістовий модуль ііі (Теми 8, 9, 10, 11, 12)
- •Тема 8. Споживання та заощадження.
- •Питання для самоконтролю знань
- •Тема 9. Інвестиції.
- •Питання для самоконтролю знань
- •Тема 10. Сукупні витрати та рівноважний ввп.
- •Питання для самоконтролю знань
- •Тема 11. Бюджетно-податкова-політика.
- •Питання для самоконтролю знань
- •Тема 12. Механізм зовнішньоекономічної діяльності.
- •Питання для самоконтролю знань
- •Рекомендована літератра
- •Список додаткових літературних джерел
Питання для самоконтролю знань
Дати визначення та характеристику інфляції як економічному явищу.
Від чого залежать соціально-економічні наслідки інфляції?
Що породжує інфляцію?
Що таке дефляція?
Що таке дезінфляція?
Розкрити класифікацію інфляції.
Що відображує кривою Філіпса?
Назвати основні причини щодо виникнення та існування кривої Філіпса.
Розкрити суть різних тлумачення щодо кривої Філіпса (погляди кейнсіанців, класиків, монетаристів).
Розкрити суть теорії адаптивних очікувань.
Назвати чинники від яких залежить рівень інфляції за кривою Філіпса.
Розкрити суть теорії раціональних сподівань.
Розкрити суть антиінфляційної політики держави.
Що є головним принципом боротьби з інфляцією?
Літературні джерела: 2 [96-112; 155-189]; 11 [33-47]; 13 [244-261]; 14 [296-366]; 15 [87-139]; 16 [56-76]; 17 [29-35; 116].
Змістовий модуль іі (Теми 5, 6, 7)
Тема 5. Ринок праці.
Лекція:
Теорії ринку праці.
Крива Філіпса у коротко та довгостроковому періоді.
Економічна нерівність і перерозподіл доходів.
Соціальна політика в Україні.
Ринок праці та механізм його функціонування. Попит, пропозиція і ціна робочої сили. Класична теорія ринку праці. Кейнсіанська теорія ринку праці. Теорія гнучкого ринку праці.
Державна політика зайнятості. Стимулююча політика як метод зменшення безробіття та її інфляційні наслідки. Крива Філіпса про зв’язок між інфляцією і безробіттям в короткостроковому і довгостроковому періодах. Висновки кривої Філіпса для політики зайнятості. Державні програми сприяння зайнятості населення.
Економічна нерівність та політика соціального захисту населення. Крива Лоренця як графічна модель фактичного розподілу доходів. Чинники, які зумовлюють нерівність у первинних доходах. Бідність та прожитковий мінімум. Державна система соціального захисту населення: соціальні гарантії, соціальна допомога, соціальне страхування.
Семінарсько-практичне заняття:
Теорії ринку праці.
Крива Філіпса у коротко та довгостроковому періоді.
Економічна нерівність і перерозподіл доходів.
Соціальна політика в Україні.
Розв’язок задач на обчислення величини рівня безробіття в національній економіці.
Самостійна робота
Зайнятість в умовах командно – адміністративної системи.
Особливості формування ринку праці в Україні.
Індивідуальна робота
1. Розв’язок задач на обчислення величини показників рівня безробіття та зайнятості.
Питання для самоконтролю знань
Розкрити суть зайнятості як економічної проблеми.
Розкрити суть зайнятості як економічної категорії.
Дати характеристику структурі працездатного населення.
Що означає загальний рівень трудових ресурсів?
За яких умов в країні настає повна зайнятість?
Охарактеризувати безробіття як економічне явище.
Назвати причини безробіття.
Які існують види безробіття? Дати їм характеристику.
Як вимірюється рівень безробіття?
Що таке природний рівень безробіття?
Розкрити суть закону А. Оукена.
Як визначається повна та неповна зайнятість?
Що являє собою ВВП-розрив?
Як визначаються абсолютні втрати продукції пов’язані з рівнем безробіття?
Розкрити сутність бідності як економічної категорії.
Що таке абсолютна та відносна бідність?
Чим відрізняється тимчасова бідність від застійної?
Розкрити сутність соціальної політики.
Літературні джерела: 11 [123-138]; 13 [257]; 14 [317-329]; 16 [244-264]; 17 [108-116].