Структура навчальної дисципліни „етика та естетика”

галузі знань 0306«Менеджмент і адміністрування»

за напрямом підготовки 6.030601 «Менеджмент»

галузі знань 0301 «Соціально-політичні науки»

за напрямом підготовки 6.030103 «Практична психологія»

6.030101 «Соціологія»

галузі знань 0501 «Інформатика та обчислювальна техніка»

за напрямом підготовки 6.050101 «Комп’ютерні науки»

галузі знань 0305 «Економіка та підприємництво»

всіх напрямів підготовки

заочної форми навчання

№ п/п	ЗМІСТОВІ МОДУЛІ	Кількість годин
		всього			лекції	семінарські (практичні) заняття	Індивідуально-консультативна робота		самостійна робота студентів
Т. 1	Предмет, структура і функції етики		6		-	-		-	6
Т. 2	Історичний розвиток етичної думки. Етика сучасного суспільства.		9		-	-		-	9
Т. 3	Мораль як форма суспільної та особистісної свідомості		8		1	1		-	6
Т. 4	Категорії етики		6		-	-		-	6
Т. 5	Професійна етика й культура спілкування		8		-	-		-	8
Т. 6	Предмет естетики, її структура та функції. наука та її категорії		6		1	1		-	4
Т. 7	Система естетичних категорій.		9		-	-		-	9
Т.8	Історія естетичної думки. Естетичні концепції ХІХ-ХХ ст.		6		-	-		-	6
Т. 9	Мистецтво, його види та функції. Тенденції розвитку сучасного мистецтва		6		-	-		-	6
Т. 10	Соціально-художня реальність та її особливості в Україні.		8		-	-		-	8
Форма контролю – письмова контрольна робота
Всього з курсу			72	2		2		-	68

Зміст навчальної дисципліни за змістовими модулями

ЗМІ. Етика

ТЕМА 1. Предмет, структура та основні проблеми етики.

План лекційного заняття

1. Етика як наука про мораль.

2. Структура та основні поняття етики.

3. Коло проблем дослідження етики.

4. Завдання етики як науки.

План семінарського заняття

1. Становлення та сутність предмета етики.

2. Структура етики.

3. Основна проблематика етики.

Літературні джерела:

1. Аболина Т.Т. Исторические судьбы нравственности (философский анализ нравственной культуры). – К., 1992.

2. Василенко В.А. Мораль и общественная практика. – М., 1983.

3. Анисимов С.Ф. Мораль и поведение. – М., 1979.

4. Малахов В.А. Етика. – К., 1996.

5. Мовчан В.С. Етика: Навчальний посібник. – К., 2007.

6. Тофтул М.Г. Етика: Навчальний посібник. – К., 2006.

ТЕМА 2. Історичний розвиток етичної думки

План лекційного заняття

1. Етика Стародавнього Сходу й античного суспільства.

2. Етика Середньовіччя.

3. Гуманістичні ідеї епохи Відродження.

4. Етичні вчення епохи Просвітництва.

5. Проблеми етики в працях філософів ХІХ-ХХ ст.

6. Етичні погляди українських філософів.

План семінарського заняття

1. Етика Стародавнього Сходу й античного суспільства.

2. Етика Середньовіччя.

3. Гуманістичні ідеї епохи Відродження.

4. Етичні вчення епохи Просвітництва.

5. Проблеми етики в працях філософів ХІХ-ХХ ст.

6. Етичні погляди українських філософів.

Перелік питань для індивідуальної роботи

1. Генезис етичної думки в Стародавній Індії.

2. Етичні погляди Ф.Ніцше.

3. Сучасний фрейдизм і етика.

4. Становлення етичної свідомості в Стародавньому Китаї.

5. Етика в російській філософії.

Літературні джерела:

1. Малахов В.А. Етика. – К., 1996.

2. Мід Дж. Принципи етики. М., 1984.

3. Давыдов Ю.Н. Этика любви и метафизика своеволия. – М., 1989.

4. Аболина Т.Т. Исторические судьбы нравственности (философский анализ нравственной культуры). – К., 1992.

5. Ермоленко А.Н. Этика ответственности и социальное бытие человека. – К., 1994.

6. Митлс. А.А. Совесть. Мыслители разных эпох о совести // Этическая мысль. – М., 1990.

7. Мовчан В.С. Етика: Навчальний посібник. – К., 2007.

8. Тофтул М.Г. Етика: Навчальний посібник. – К., 2006.