2. Визначте засоби.

• Чим ви можете скористатися для досягнення мети?

• Знання і інформація?

• Досвід?

• Уміння і навики?

• Кваліфікація?

• Особисті якості?

• Допомога інших людей?

• Щось ще?

3. Виробіть варіанти.(Варіанти - це конкретні місця роботи або навчання, через які ви досягнете своєї мети.)

• Варіант 1

• Варіант 2

• Варіант З

(Три варіанти - це мінімум. Є ще?)

4. Позитивно оцініть варіанти.

• Чи відповідають ці варіанти вашій головній (загальній) меті?

• Наскільки кожний з варіантів бажаний для вас?

• Наскільки кожний з варіантів можливий?

• Який варіант найбільш бажаний і можливий для вас?

• Які варіанти можна назвати запасними?

5. Оцініть можливість невдачі.

• Наскільки вірогідна невдача найкращого варіанту?

• Наскільки вірогідна невдача запасних варіантів?

• Що відбудеться, якщо "зірветься" найкращий варіант?

• Наскільки швидко можна ліквідувати наслідки невдачі?

• Чи можливо швидко переключитися на один із запасних варіантів?

• Що відбудеться, якщо "зірветься" і перший, і запасний варіант?

6. Ухваліть рішення.

7.Обговоріть його з авторитетною дію Вас людиною.

8.Ухваліть остаточне рішення.

П'ять кроків до зваженого рішення

1. СКЛАСТИ ПЕРЕЛІК ВИМОГ ДО ОБИРАНОЇ ПРОФЕСІЇ.

Складіть список своїх вимог:

• професія що обирається і майбутній рід занять;

• професія що обирається і життєві цінності;

• професія що обирається і життєва мета;

• професія що обирається і мої сьогоднішні гарячі проблеми;

• професія що обирається і реальне працевлаштування за фахом;

• бажаний рівень професійної підготовки;

• професія що обирається і мої схильності і здібності;

• бажані зміст, характер і умови роботи.

2. ВИЗНАЧИТИ ЗНАЧИМІСТЬ КОЖНОЇ ВИМОГИ.

Визначте, наскільки всі перераховані вимоги значимості. Можливо, є менш важливі вимоги, які можна і не враховувати.

2. ОЦІНИТИ СВОЮ ВІДПОВІДНІСТЬ ВИМОГАМ КОЖНОЇ З ВІДПОВІДНИХ ПРОФЕСІЙ.

Окрім тих вимог, які є у Вас до професії, існують і вимоги самої професії. Проаналізуйте, чи розвинуті у Вас професійні якості, чи відповідають ваші інтелектуальні здібності, психологічні особливості, стан здоров'я вимогам професії.

2. ПЕРЕВІРИТИ РЕЗУЛЬТАТИ.

Щоб переконатися в правильності Ваших роздумів, обговоріть своє рішення з друзями, батьками, викладачами, психологом, профконсультантом.

2. ВИЗНАЧИТИ ОСНОВНІ ПРАКТИЧНІ КРОКИ ДО УСПІХУ.

Отже, Ви ухвалили рішення, тепер важливо визначити: як розвивати в собі професійно важливі якості, як можна отримати практичний досвід роботи по даній спеціальності, як підвищити свою конкурентоспроможність на ринку праці.

Список мотивів

1. Можливість здобути популярність, прославитися.

2. Можливість продовжувати сімейні традиції.

3. Можливість продовжувати навчання з своїми товаришами.

4. Можливість служити людям.

5. Заробіток.

6. Значення для економіки країни, суспільне і державне значення професії.

7. Легкість отримання роботи.

8. Перспективність роботи.

9. Дозволяє проявити свої здібності.

10. Дозволяє спілкуватися з людьми.

11. Збагачує знаннями.

12. Різноманітна за змістом робота.

13. Романтичність, благородність професії.

14. Творчий характер праці, можливість робити відкриття.

15. Важка, складна професія.

16. Чиста, легка, спокійна робота.

Можу, Хочу, Треба

(Ледар) або???		(Компетентний) або ???
(Що загубився) або ???		(Самовпевнений) або ???

Компетентний (Трудівник) — це людина, яка уміє, і мріяти, і реалізовувати свої мрії

(МОЖУ І ХОЧУ).

(Ледар) — це той, хто не хоче нічого робити, хоча здібності у нього можуть і бути

(МОЖУ, АЛЕ НЕ ХОЧУ).

Самовпевнений — це той, хто навіть дуже хоче, але абсолютно не здатний

(ХОЧУ, АЛЕ НЕ МОЖУ). Самовпевнений здатний пробитися на престижну роботу, але саму роботу він робити не уміє.

Для логічної повноти можна виділити і такий стереотип, який і мріяти (хотіти) не здатний (зруйнована мотиваційна сфера) і робити до ладу ніщо не уміє (зруйнована діяльна сфера) — це, людина, що швидше за все Загубилася (іноді це хвороба, іноді інфантилізм).

І, нарешті, такий стереотип, який мріє про реальне і,головне, здатний здійснювати свої (часто скромні) мрії, але не більш того: він "своє місце знає"— він вважає себе звичайною, нормальною людиною, у якої все як у людей (тому і норма...).

«Мій образ миру»

Кожний сектор - це територія окремого світу:

• світ ідей(правила життя, принципи по яких ви живете, ваші інтереси, мета, мрії, фантазії)

• світлюдей(значущі для вас люди, як знайомі, так і незнайомі з вами особисто, як ті що живуть, так і що пішли, як реальні так і вигадані)

• світ речей (значущі для вашого життя речі, а також конкретні об'єкти природи). В кожний сектор впишіть те, що безпосередньо відноситься до вас особисто (є частиною вашого переконання на оточуючий вас зараз світ).

СИТУАТИВНЕ ЛІДЕРСТВО

ДВА ТИПИ ЛІДЕРСЬКОЇ ПОВЕДІНКИ: