Тема 1: «Философия как ядро духовной культуры общества»

1. Какие из нижепреведенных высказываний верно характеризуют идеализм?

а) идеализм – это признание значимости научных идеализаций в познании;

б) идеализм – это стремление к высоким идеалам;

* в) идеализм – это признание того, что духовное начало (идеи, сознание, Бог) является первичным началом в мире, определяющим материю;

г) идеализм – это туманные, далекие от жизни рассуждения, стремление отвлечься от «прозы жизни».

2. Какой из этапов в духовной эволюции человечества был назван немецким философом К. Ясперсом «осевым временем»?

а) эпоха возникновения языческих религий древности;

* б) эпоха становления античной философии и философско-религиозных учений Востока (даосизм, конфуцианство, буддизм и др.);

в) эпоха Нового времени;

г) современная эпоха.

3. Выделите признаки, обязательные для философского знания:

а) наглядность;

* б) рефлексивность;

в) экспериментальная обоснованность;

* г) базирование на рациональных понятиях.

4. Какой из перечисленных вопросов является философским?

* а) в чем смысл существования человека?

б) какова природа гравитации?

в) расширяется ли Вселенная?

г) можно ли создать вечный двигатель?

5. Основные положения диалектико-материалистического мировоззрения были заложены в трудах:

а) Платона;

б) Ф. Ницше;

г) Г. Гегеля;

* д) К. Маркса и Ф. Энгельса.

6. Диалектика и материализм были соединены в едином учении:

а) Платоном;

б) Г. Гегелем;

* в) К. Марксом и Ф. Энгельсом;

г) Махом и Авенариусом.

7. Кем из нижеперечисленных мыслителей было введено в научное обращение понятие «философия»?

а) Гераклит;

б) Платон;

* в) Пифагор;

г) Демокрит.

8. Какое из приведенных суждений может принадлежать только материалисту?

а) законы природы порождены мышлением человека;

б) основой бытия является мировой разум;

в) первоосновой жизни являются духовные ценности;

* г) мир существует независимо от воли людей.

9. Какой из нижеперечисленных вопросов является коренным вопросом философии с точки зрения марксизма?

а) о смысле жизни и смерти;

б) о развитии научной мысли;

* в) об отношении мышления к бытию;

г) человеческой душе.

10. Для какого философского направления характерны суждения: «Дух господствует над миром», «Абсолютный разум – первооснова всего сущего»?

а) материализм;

* б) объективный идеализм;

в) субъективный идеализм;

г) плюрализм.

11. Подчеркните среди перечисленных черт те, которые характерны для мифологии:

а) рациональное осмысление бытия;

* б) перенос человеческих качеств на представления о мире (например, одушевление природы);

в) экспериментальная обоснованность;

г) логический анализ понятий.

12. Философы, оказавшие наибольшее влияние на развитие марксисткой философии:

а) Платон;

б) Кант;

* в) Гегель;

г) Лейбниц;

* д) Фейербах.

13. Маркс и Энгельс являются основоположниками…

а) идеалистической диалектики;

б) экономического материализма;

в) вульгарного материализма;

* г) диалектического материализма.

14. Антропология – это учение:

а) о генезисе живых организмов;

б) о трансцендентном;

* в) о человеке;

г) о ценностях культуры.

15. Что изучает онтология?

а) вопросы смысла жизни и смерти;

б) проблемы сознания;

в) проблемы ценностей и интересов;

* г) основополагающие проблемы бытия.

16. Какой из подходов наиболее верно отражает связь философии с конкретными науками:

а) «Философия – обобщает экспериментальные данные конкретных наук и формирует общие теории»;

б) «Философия не влияет на развитие конкретных наук. Обобщать свои знания они могут и без философии»;

* в) «Философия обобщает положения конкретных наук и формирует научное мировоззрение»;

г) «Философия формирует конкретно-научные методы».

17. Подчеркните среди перечисленных черт ту, которая характерна для религии:

а) рациональное осмысление бытия;

* б) убежденность в непреложной истинности провозглашаемых утверждений;

в) доказательность утверждений;

г) экспериментальная обоснованность.

Тема 2: «История философии»

1. Господствующим типом философского мировоззрения в эпоху Средневековья являлся:

а) наукоцентризм;

б) антропоцентризм;

* в) теоцентризм;

г) космоцентризм.

2. Мыслитель XIX века, высказавший идеи о том, что «прошлое России пусто, настоящее невыносимо, а будущего у нее нет»:

а) А. Хомяков;

* б) П. Чаадаев;

в) Н. Данилевский;

г) А. Герцен.

3. Первым древнерусским философом считается…

* а) Илларион;

б) Никон;

в) Филофей;

г) Мономах.

4. Идея «конца истории» была сформулирована в работах - …

а) А. Панарина;

б) Д. Белла;

* в) Ф. Фукуямы;

г) С. Хантингтона.

5. Согласно Шопенгауэру, основой всего существующего являются…

а) ощущение субъекта;

б) воля к власти;

в) мировой разум;

* г) мировая воля.

6. Носитель идей Просвещения в Германии - …

* а) Гердер;

б) Вольтер;

в) Гельвеций;

г) Ламетри.

7. Автор произведений «Смысл творчества» и «Истоки и смысл русского коммунизма» - …

а) В. Соловьев;

б) Л. Толстой;

в) Ф. Достоевский;

* г) Н. Бердяев.

8. Автором знаменитой апории «Ахилл и черепаха» был…

а) Платон;

б) Сократ;

в) Аристотель;

* г) Зенон Элейский.

9. «Проблема человека есть основная проблема философии», - утверждал…

а) Н. Кузанский;

б) Г. Гегель;

в) М. Ломоносов;

* г) Н.А. Бердяев.

10. Сценарий «Столкновения цивилизаций в XXI веке» был выдвинут…

а) А. Панариным;

б) Ф. Фукуямой;

в) Д. Беллом;

* г) С. Хантингтоном.

11. Философия в Средние века занимала подчиненное положение по отношении к…

* а) религии;

б) этике;

в) эстетике;

г) науке.

12. Земля и Солнце – рядовые небесные тела в бесконечной, одушевленной, наполненной разумной жизнью Вселенной, - утверждал мыслитель Ренессанса…

а) Франческо Петрарка;

б) Мишель Монтень;

в) Данте Алигьери;

* г) Джордано Бруно.

13. Философское учение о неразрывном единстве человека, Земли и Космоса - …

* а) космизм;

б) космоцентризм;

в) геоцентризм;

г) антропоцентризм.

14. Одно из главных понятий философии А. Камю - …

* а) бунт;

б) революция;

в) стабильность;

г) долг.

15. Английский философ Нового Времени Джордж Беркли утверждал…

* а) «Существовать значит быть воспринимаемым»;

б) «Мыслю, следовательно, существую»;

в) «Бунтую, следовательно, существую»;

г) «Понимаю, следовательно, существую».

16. Понятие «воля к власти» ввел в философию…

а) В. Дильтей;

* б) Ф. Ницше;

в) А. Шопенгауэр;

г) Э. Гуссерль.

17. Переориентация античной философии с темы природы на тему человека связана с именем…

а) Эпикура;

б) Парменида;

в) Демокрита;

* г) Сократа.

18. Истоки философии естествознания в России связаны с именем:

* а) М.В. Ломоносова;

б) И.М. Сеченова;

в) В.И. Вернадского;

г) И.И. Мечникова.

19. Образ будущего социалистического общества в романе «Что делать?» дал …

* а) Н. Чернышевский;

б) А. Герцен;

в) В. Ленин;

г) Ф. Достоевский.

20. Создателем религиозно-философского учения о всеединстве в русской философии был…

а) М.А. Бакунин;

б) Н.Г. Чернышевский;

в) А.П. Герцен;

* г) В.С. Соловьев.

21. IX – XIV вв. средневековой европейской философии называются этапом:

а) патристики;

б) апологетики;

в) софистики;

* г) схоластики.

22. Выдающийся философ Нового времени, сторонник сенсуализма в теории познания - …

а) Р. Декарт;

б) Г. Лейбниц;

* в) Дж. Локк;

г) Г. Гегель.

23. Поиски устойчивых, смысловых структур в языке, культуре, мифологии, - основная задача …

* а) структурализма;

б) герменевтики;

в) психоанализа;

г) экзистенциализма.

24. Какое из приведенных ниже высказываний характерно для диалектического учения Гераклита:

а) атомы составляют первооснову всего сущего;

б) мир идей порождает мир вещей;

* в) все в мире происходит через борьбу;

г) категории – это ступени познания мира.

25. Начало материалистической традиции в русской философии положил…

а) Н.С. Трубецкой;

* б) М.В. Ломоносов;

в) Г.С. Сковорода;

д) С.Е. Десницкий.

26. Представителями эмпиризма в философии XVII века являются…

а) П. Гассенди, П. Бейль, Н. Мальбранш;

г) Р. Декарт, Б. Спиноза, Г. Лейбниц;

* б) Ф. Бекон, Г. Гоббс, Д. Локк;

в) Д. Дидро, К. Гельвеций, П. Гольбах.

27. Выдающийся мыслитель и ученый Античности, основатель «Ликея»:

а) Эпикур;

* б) Аристотель;

в) Демокрит;

г) Платон.

28. Ярким мыслителем эпохи Средних веков бы автор знаменитой «Исповеди»…

а) Фома Аквинский;

б) Пьер Абеляр;

в) Ансельм Кентерберийский;

* д) Аврелий Августин.

29. Родоначальник герменевтики, т.е. общей теории понимания:

а) Н.А. Бердяев;

* б) Ф. Шлейермахер;

в) К. Юнг;

г) З. Фрейд.

30. Позитивизм – это…

а) философская концепция идеального общества

б) философия творчества

в) философия прагматизма, пользы, идеального успеха

* г) философия, которая рассматривает в качестве позитивного знания только факты конкретных наук

31. «Естественное состояние» общества по Т. Гоббсу, это…

а) любовь к ближнему;

* б) война всех против всех;

в) примирение с действительностью;

г) равновесие любви и ненависти.

32. Автор книги «Город Солнца», в которой с позиций утопического социализма излагается программа преобразования общества - …

а) Н. Макиавелли;

б) Л. Валла;

* в) Т. Кампанелла;

г) Т. Мор.

33. Основной труд К. Маркса - …

* а) «Капитал»;

б) «Монадология»;

в) «Наука логики»;

г) «Диалектика природы».

34. Учение о сверхчеловеке разрабатывал…

а) Г. Фихте;

б) В. Шеллинг;

в) А. Шопенгауэр;

* г) Ф. Ницше.

35. Идейное течение, появившееся в эпоху Возрождения…

* а) гуманизм;

б) утилитаризм;

в) космизм;

г) персонализм.

36. Осмысление границ человеческого разума в познании мира было дано…

а) Л. Фейербахом;

б) Ф. Энгельсом;

* в) И. Кантом;

г) Г. Гегелем.

37. Категория китайской философии, обозначающая закономерность бытия и путь нравственного совершенствования…

а) Ян;

* б) Дао;

в) Сяо;

г) Инь.

38. Учение о сотворении мира Богом из Ничего называется…

а) томизм;

* б) креационизм;

в) гилозоизм;

г) провиденциализм.

39. Какая из философских позиций выражена в суждении «быть» - значит «быть воспринимаемым»:

а) материализма;

б) объективного идеализма;

* в) субъективного идеализма;

г) рационализма.

40. Основоположником атомистического учения является:

а) Гераклит;

б) Платон;

* в) Демокрит;

г) Гегель.

41. Философское направление, основой которого является истолкование, понимание текстов - …

* а) герменевтика;

б) феноменология;

в) структурализм;

г) аналитическая философия.

42. Возникновение современной неклассической иррационалистической философии связано с именами…

* а) А. Шопенгауэра и Ф. Ницше;

б) К. Маркса и Ф. Энгельса;

в) О. Конта и Г. Спенсера;

г) Ч. Пирса и У. Джеймса.

43. Философия конфуцианства связана главным образом с решением проблемы…

а) бытия и познания;

б) природы и человека;

в) природы и познания;

* г) человека и общества.

44. Учение, согласно которому общие понятия существуют объективно, независимо от человеческого сознания:

а) реализм;

б) креационизм;

* в) номинализм;

г) провиденциализм.

45. Основоположником философской антропологии XX века принято считать:

* а) М. Шелера;

б) А. Камю;

в) Б. Рассела;

г) М. Вебера.

46. Хронологический порядок периодов в развитии средневековой философии:

а) схоластика;

б) патристика;

в) апологетика.

в, б, а

47. Всестороннее развитие философской герменевтики было осуществлено…

* а) Гадамером;

б) Фрейдом;

в) Сартром;

г) Поппером.

48. Французские просветители Дидро, Ламетри, Гольбах, Гельвеций занимали позиции…

а) деизма;

б) дуализма;

в) идеализма;

* г) материализма.

49. Воззрение, согласно которому человек есть высшая ценность мироздания - …

а) гуманизм;

б) реформация;

в) антиклерикализм;

* г) антропоцентризм.

50. Философ русского зарубежья, автор исследования «О сопротивлении злу силой»…

а) Н.А. Бердяев;

* б) И.А. Ильин;

в) Л.П. Карсавин;

г) П.А. Сорокин.

51. В русской философии традиционно повышенное внимание уделялось ценностям…

* а) духовным;

б) собственности;

в) свободы;

г) материальным.

52. Особенностью средневекового мировоззрения являлся…

а) космоцентризм;

* б) теоцентризм;

в) антропоцентризм;

г) сциентизм.

53. Античные философские школы в порядке их возникновения:

**** а) неоплатонизм;

*** б) Ликей Аристотеля;

** в) платоновская Академия;

* г) пифагореизм.

54. Свою философию Ницше называл…

а) христианской;

* б) антихристианской;

в) аморальной;

г) внесоциальной.

55. Представитель антропологического материализма в русской философии…

а) М.В. Ломоносов;

* б) Н.Г. Чернышевский;

в) П.А. Флоренский;

г) В.С. Соловьев.

56. Окружающий мир враждебен человеку, а его бытие иррационально и лишено смысла с позиции…

* а) экзистенциализма;

б) дуализма;

в) рационализма;

г) томизма.

57. Автор философского произведения «Монадология» - …

а) Платон;

б) Фома Аквинский;

* в) Лейбниц;

г) Гегель.

58. Влиятельное направление в современной философии, связанное с именем Гуссерля, - …

а) неотомизм;

б) постмодернизм;

* в) феноменология;

г) герменевтика.

59. Согласно стоикам, путь к счастью – это…

* а) следование судьбе и долгу;

б) получение удовольствий;

в) отказ от общественной деятельности;

г) борьба с обстоятельствами.

60. Автором работы «Государь», обосновавшим политические принципы правления государством, является…

а) Л. Валла;

б) Т. Кампанелла;

в) Т. Мор.

* г) Н. Макиавелли

61. Основоположник неоплатонизма - …

* а) Плотин;

б) Сенека;

в) Цицерон;

г) Эпикур.

62. Вопросы по философии политики в период Возрождения разрабатывались…

а) Леонардо да Винчи;

б) Николаем Коперником;

* в) Николо Макиавелли;

г) Галилео Галилеем.

63. Одно из главных понятий философии А. Камю - …

* а) бунт;

б) революция;

в) стабильность;

г) долг.

64. Возникновение античной философии было связано с постановкой проблемы…

а) смысла жизни;

б) Бога;

в) судьбы человека;

* г) первоначал бытия.

65. Способ философствования, основой которого является истолкование, понимание текстов - …

* а) герменевтика;

б) феноменология;

в) структурализм;

г) аналитическая философия.

66. Ключевой проблемой в русской философии является…

* а) смысл жизни и призвание человека;

б) происхождение и сущность сознания;

в) защита собственности и свободы;

г) пути достижении научного знания.

67. Что, согласно Анаксагору, является первоначалом мира, всеобщей сущностью бытия:

а) божественный абсолют;

* б) гомеомерии;

в) атомы;

г) идеи.

68. Учение о создании мира Богом из ничего:

* а) креационизм;

б) теоцентризм;

в) провиденциализм;

г) теодицея.

69. Создатель «Утопии», описывающей картину идеального общества без частной собственности – это …

а) Аврелий Августин;

б) Томазо Кампанелла;

* в) Томас Мор;

г) Платон.

70. «Назад к природе!» - призывал…

а) Дидро;

б) Вольтер;

* в) Руссо;

г) Ламетри.

71. Русский философ, центральными темами которого были проблемы свободы, личности и творчества:

а) С. Франк;

б) В. Соловьев;

* в) Н. Бердяев;

г) В. Розанов.

72. Число признавалось основой бытия в школе:

а) Архимеда;

* б) Пифагора;

в) Левкиппа;

г) Птолемея.

73. Откуда происходит название «Эпоха Возрождения»:

а) эта эпоха возродила достижения древних восточных цивилизаций;

* б) эта эпоха осознала себя как возрождение античной культуры;

в) в эту эпоху произошло возрождение древних форм демократической власти.

74. Создатель этической системы, в основе которой лежат две основные идеи – безусловная самоценность человека и долг перед людьми…

а) Платон;

б) Аристотель;

* в) Кант;

г) Гегель.

75. Триада «Вера – Надежда – Любовь» впервые была воплощена…

а) в учении буддизма;

б) в учении Конфуция;

в) в учениях утопического коммунизма;

* г) в христианской философии.

76. Видом духовного производства в области эстетического освоения мира является…

а) религия;

* б) искусство;

в) наука;

г) мораль.

77. Понимание свободы человека как его способности достигать своих целей, опираясь на знание объективной необходимости, характерно для философии…

а) экзистенциализма;

б) психоанализа;

в) прагматизма;

* г) марксизма.

78. Идея «ненасилия» в мировоззрении Л. Толстого означает:

* а) непротивление злу силой;

б) поиск компромисса между добром и злом;

в) отказ от сопротивления злу;

г) сотворение добра.

79. Образ будущего социалистического общества сформирован в романе «Что делать» …

а) А. Герценом;

* б) Н. Чернышевским;

в) Ф. Достоевским;

г) И. Киреевским.

80. Основной труд К. Маркса - …

а) «Наука логики»;

б) «Диалектика природы»;

в) «Бытие и время»;

* г) «Капитал».

81. Мыслители эпохи Просвещения были сторонниками культа…

а) права;

б) красоты;

в) добра;

* г) разума.

82. Категория китайской философии, обозначающая закономерность бытия и путь нравственного совершенствования - …

а) Инь

б) Ян

в) Жень

* г) Дао

83. Концепцию научных революций как смены парадигм или научно- исследовательских программ разработали…

а) Ж. Лиотар и Ж. Деррида.

* б) Т. Кун и И. Лакатос.

в) В.И. Ленин и Г.В. Плеханов.

г) Г. Гадамер и М. Хайдеггер.

84. Мыслитель, считавший возможным представить мировую историю в виде суммы биографий выдающихся личностей…

а) К. Маркс

* б) Т. Карлейль

в) М. Вебер

г) А. Тойнби

Тема 3: «Философское понимание бытия»

1. Расположите формы движения материи в порядке их усложнения:

а) химическая;

б) биологическая;

в) механическая;

г) физическая;

д) социальная.

в, г, а, б, д

2. Что, согласно Платону, является основой бытия:

а) огонь;

б) числа;

в) атомы;

* г) идеи.

3. Кем из мыслителей была впервые предложена научная классификация форм движения материи?

а) Ф. Бэконом;

б) Р. Декартом;

в) Г. Лейбницем;

* г) Ф. Энгельсом.

4. Какая из концепций пространства и времени соответствует современной научной картине мира?

а) субстанциональная;

* б) реляционная;

в) трансцендентальная;

г) космофизическая.

5. Время в философском смысле – это…

а) срок, подходящий для совершения каких-либо дел;

б) часть месяца, дня, года;

* в) длительность существования объектов, последовательность смены их состояний.

6. Основной смысл антропного космологического принципа заключается в идее:

а) беспредельности и вечности Вселенной в пространстве и времени;

* б) закономерности возникновения человека в ходе развития Вселенной;

в) понимания человека как продукта творчества духовных сил Вселенной;

г) развития Вселенной по законам естественной самоорганизации.

7. Существование человека по принципу Бытия (Э. Фромм) означает:

а) стремление к богатству, к максимальному увеличению своей собственности;

* б) стремление к раскрытию своих творческих потенций, сопереживанию и помощи другим людям;

в) ориентацию на повседневность, быт, будни.

8. Выделите современное определение философского понятия материи:

а) это любое вещество вообще;

б) это разумное начало, лежащее в основе всех вещей;

в) это атом, т.е. мельчайшие, неделимые частицы, из которых состоят все предметы;

* г) это объективная реальность, данная нам в ощущениях.

9. Пространство в философском смысле – это…

* а) протяженность, структурность, объемы и взаимораспоряжение объектов;

б) промежуток между двумя объектами, ограниченный видимыми пределами;

в) промежуток между двумя объектами, не ограниченный видимыми пределами.

10. Какой из мыслителей обосновал современное философское понимание материи, ставшее общепризнанным?

а) Г. Гегель;

б) К. Маркс;

в) А. Эйнштейн;

* г) В.И. Ленин.

11. Согласно диалектическому материализму основным атрибутом материи является:

а) гравитация;

б) энергия;

в) масса;

* г) движение.

12. Под активностью материи в диалектико-материалистической философии понимается:

а) ее способность к любым изменениям;

б) способность изменяться под влиянием внешних факторов;

* в) способность к самодвижению и самоорганизации;

г) способность к сохранению своих свойств.

13. Философское понимание субстанции означает:

а) совокупность свойств предмета, выражающих его специфику;

б) совокупность всех вещей и свойств мира;

* в) универсальную первооснову бытия, порождающую все сущее в мире;

г) Бога как творца всего сущего.

14. Философское понятие «вторая природа» означает:

а) живую природу в противовес мертвой, неорганической;

б) природную среду, подвергшуюся экологическому разрушению;

* в) искусственный мир, созданный человеком;

г) душевный мир человека.

15. Субстанциональное понимание пространства и времени означает:

а) признание пространства и времени атрибутами материи, зависящими от нее и взаимосвязанными друг с другом;

* б) независимость пространства и времени от материи и друг от друга;

в) измеримость пространственных и временных характеристик.

16. В каком из определений дана верна характеристика философского понятия «бытие»?

а) бытие – это весь материальный мир;

б) бытие – это все формы духовной деятельности;

в) бытие – это образ жизни, быт человека;

* г) бытие – это категория, характеризующая совокупную реальность (материальное и идеальное).

17. Что понимается в современной науке под синергетикой?

а) учение, опровергающее теорию диалектики;

б) учение о возникновении биосферы Земли;

в) учение об эволюции биологических видов;

* г) учение о самоорганизации материи.

Тема 4. «Введение в историю и теорию диалектики»

1. Философское понятие «качество» означает:

* а) совокупность существенных свойств, отличающих объект от других объектов;

б) степень потребительской полезности какой-либо вещи;

в) способ отличать превосходство данного объекта над другими («знак качества»).

2. Под самодвижением в философии понимается:

а) любое изменение объекта;

б) изменение под влиянием внешней среды;

в) изменение под влиянием сверхъестественных сил;

* г) изменение объекта под влиянием внутренних сил.

3. Каково соотношение понятий «движение» и «развитие»?

а) движение и развитие – это одно и тоже;

б) понятие «развитие» шире понятия «движения»;

* в) развитие – один из аспектов движения;

г) возможно либо движение, либо развитие.

4. Изначальной, коренной идеей, определившей развитие диалектики, является:

а) идея первенства духовного над материальным;

б) идея познаваемости мира;

* в) идея противоречивости бытия, познания, человеческой жизни;

г) идея выявления первоначал бытия.

5. Диалектическими противоположностями являются:

а) объекты, во всем противоположные друг другу;

* б) стороны объекта, взаимодополняющие и взаимоотрицающие друг друга;

в) стороны объекта, находящиеся друг против друга;

г) стороны объекта, не имеющие друг с другом ничего общего.

6. Подход, при котором объект рассматривается как механическая сумма сторон без выявления их единства, - это:

а) софистика;

* б) эклектика;

в) диалектика;

г) схоластика.

7. Единство элементов и связей системы – это:

а) среда;

б) динамика;

* в) конструкция;

г) функция.

8. Согласно закону отрицания отрицания в развитии наблюдается закономерная последовательность этапов:

а) тезис – антитезис – тезис;

* б) тезис – антитезис – синтез;

в) антитезис – тезис – синтез;

г) возможность – случайность – необходимость.

9. Диалектическое «отрицание» означает:

а) несогласие с каким-либо утверждением;

б) отказ от какого-либо действия;

* в) замену старого качества новым с частичным разрушением старого;

г) полное разрушение старого качества объекта.

10. Какая из философских позиций характеризует диалектический подход к познанию?

а) разум противоречив и поэтому не способен постичь сущность вещей (И. Кант);

б) противоречивая сущность вещей недоступна рациональному мышлению. Она постижима путем религиозного откровения (В. Шеллинг);

* в) разум способен постичь все именно потому, что он противоречив (Г. Гегель).

11. С точки зрения закона отрицания отрицания развитие осуществляется:

а) равномерно и прямолинейно;

б) по кругу;

* в) по спирали;

г) по эллипсу.

12. Укажите верное общефилософское определение понятия «развитие»:

а) развитие – это разновидность броуновского движения;

б) развитие – это любое изменение объекта;

* в) развитие – это направленное, необратимое, качественное изменение объекта;

г) развитие – это направленное, обратимое изменение объекта.

13. Философское понятие «скачок» означает:

а) колебания между противоположными состояниями;

б) непрерывность количественных изменений объекта;

в) переход части элементов старого качества в новое;

* г) переход объекта из старого качества в новое.

14. Законы науки – это:

а) условные допущения, позволяющие упорядочить экспериментальные данные об объекте;

* б) положения, отражающие существенные, устойчивые, необходимые связи или качества объектов;

в) правила научного исследования;

г) юридические акты государственной власти.

15. Закон единства и противостояния (борьбы) противоположностей дает ответ на вопрос:

а) Каков механизм перехода от старого качества к новому?

* б) Каковы источники развития объекта?

в) Какова направленность развития объекта и взаимосвязь между его этапами?

16. Одной из главных черт современной диалектики является:

а) обоснование материальности бытия;

б) выявление первоначал бытия;

в) обоснование непротиворечивости бытия и познания;

* г) системное рассмотрение объектов.

17. Какое из нижеперечисленных высказываний характеризует метафизическую картину мира?

а) объекты и явления действительности находятся в универсальной взаимосвязи;

б) всем объектам действительности присуще развитие;

* в) объекты действительности неизменны и не связаны друг с другом;

г) развитию объектов присущ закономерный характер.

18. Какая из категорий относится к закону взаимоперехода количественных и качественных изменений:

* а) мера;

б) противоречие;

в) противоположности;

г) полярность.

19. Что понимается под научными категориями?

а) категорические высказывания;

б) фундаментальные связи бытия;

* в) фундаментальные понятия науки;

г) психологические типы людей.

20. Какое из нижеперечисленных высказываний характеризует метафизическую картину мира?

а) объекты и явления действительности находятся в универсальной взаимосвязи;

б) всем объектам действительности присуще развитие;

* в) объекты действительности неизменны и не связаны друг с другом;

г) развитию объектов присущ закономерный характер.

21. Диалектическое понятие «преемственность» означает:

а) полную замену старого качества новым в развитии;

б) отрицание старого качества при переходе в новое;

* в) переход части элементов старого в качественно новое состояние объекта;

г) переход всех элементов старого в качественно новое состояние объекта.

22. Укажите верное определение понятия «система»:

а) система – это множество сосуществующих элементов;

* б) система – это объект, способный разрешать актуальные проблемы в определенных условиях среды;

в) система – это множество объектов, которым присущ какой-либо общий признак;

г) система – это любая последовательность объектов.

23. Укажите верное общефилософское определение понятия «развитие»:

а) развитие – это разновидность броуновского движения

б) развитие – это любое изменение объекта

* в) развитие – это направленное, необратимое, качественное изменение объекта

г) развитие – это направленное, обратимое изменение объекта

24. Под противоречием в диалектике понимается:

а) несовместимость высказываний об объекте;

* б) единство и противостояние противоположных сторон объекта;

в) борьба «всех со всеми»;

г) преобладание борьбы различных сил над единством объекта.

Тема 5: «Психика, сознание, мышление»

1. Философское понятие «сознание» означает:

а) дееспособное состояние человека в отличие от недееспособного;

* б) способность человека к осмысленному отражению действительности;

в) духовную основу явлений действительности;

г) степень развития личности («сознательность» человека).

2. Рефлексивность мышления означает:

а) что в основе мышления лежат условные и безусловные рефлексы;

б) сходство человеческого мышления с мышлением животных;

* в) способность мышления к самоанализу, самооценке, самокритике;

г) неизбежность заблуждений и ошибок в человеческом мышлении.

3. Под идеальностью сознания понимается:

а) сознательное стремление к высшим идеалам;

* б) отражение материальных объектов в форме субъективных образов;

в) активный поиск наилучшего («идеального») варианта действий;

г) способность к конструированию научных идеализаций.

4. Основателем психоанализа является - …

* а) З. Фрейд;

б) Ф. Ницше;

в) Б. Рассел;

г) К. Ясперс.

5. Понятие «коллективное бессознательное» ввел…

а) А. Шопенгауэр;

б) Э. Гуссерль;

в) Ф. Ницше;

* г) К.-Г. Юнг.

6. Что имеется в виду, когда говорят об активности сознания:

а) решающее влияние сознания на развитие материи;

б) независимость сознания от материи;

* в) целенаправленная избирательность отражения объектов;

г) зеркальное копирование отражаемых объектов.

7. Согласно З. Фрейду, определяющие мотивы человеческого поведения формируются в…

а) сознании;

* б) бессознательном;

в) сверхсознании;

г) коллективном бессознательном.

8. Под антропосоциогенезом в философии понимается:

а) процесс эволюционного развития нашей планеты;

б) процесс эволюции биосферы Земли;

в) процесс исторического развития человеческого общества;

* г) процесс возникновения человека и общества.

9. К общесистемным законам относится:

а) закон всемирного тяготения;

* б) закон фокусированного действия;

в) закон кармы;

г) закон сохранения энергии.

10. Односторонний подход к объекту, вырывание отдельных сторон из их связи с другими – это:

а) схоластика;

б) диалектика;

* в) софистика;

г) эклектика.

11. Понятие «коллективное бессознательное» ввел…

а) А. Шопенгауэр;

б) Э. Гуссерль;

в) Ф. Ницше;

* г) К.-Г.Юнг.

12. Каким обязательным признаком (атрибутом) характеризуется процесс развития?

* а) направленностью и необратимостью качественных изменений объекта;

б) обратимостью изменений объекта;

в) хаотичностью изменений объекта;

г) прогрессивной направленностью изменений объекта.

13. Устойчивое развитие объекта требует:

а) преобладания борьбы (конкуренции, конфликтов) над единством в объекте;

б) преобладания единства, подавления конкуренции;

* в) относительного баланса тенденций единства и борьбы;

г) ухода от борьбы.

14. Какая из категорий относится к закону единства и борьбы противоположностей?

а) мера;

б) преемственность;

* в) противоречие;

г) цикличность.

15. Выделите из данного перечня идею, противоречащую философскому учению Гегеля:

а) понятие абсолютной идеи;

б) система логических категорий;

* в) обоснование материальности бытия;

г) рассмотрение противоречий в качестве источника развития.

16. Выделите качество, которое отличает сознание человека от психики животных:

а) способность к отражению действительности;

б) способность к образному восприятию;

в) чувственное отражение действительности;

* г) самосознание.

17. Под рефлексивностью сознания понимается:

а) функционирование на основе условных и безусловных рефлексов;

б) демонстрация своей неповторимой индивидуальности;

в) способность не только к познанию, но и к эмоциональному восприятию;

* г) способность отражать свое собственное содержание.

18. Положение о социальной природе сознания означает, что:

* а) разум человека формируется только в человеческом обществе;

б) воздействие общества подавляет индивидуального человека;

в) сознание человека содержит взгляды на общество;

г) любой человек коммуникабелен.

19. Философское понятие «отражение» означает:

а) преломление световых лучей зеркальной поверхностью;

б) отпор, данный неприятелю, или защита от чего-либо;

* в) воспроизведение объектом в своей структуре и свойствах каких-либо черт других объектов.

20. Основоположником систематических научных исследований бессознательного в психике человека является:

а) Г. Гегель;

б) К. Маркс;

* в) З. Фрейд;

г) М. Вебер.

21. Кем из мыслителей была выдвинута гипотеза о решающей роли труда в процессе перехода от обезьяны к человеку?

а) Ч. Дарвином;

б) К. Марксом;

* в) Ф. Энгельсом;

г) В. Лениным.

22. Под психикой в современной философии понимается:

а) тип душевного склада, темперамент человека;

б) склонность некоторых людей истерично реагировать на происходящее («психовать»);

* в) отражающая система человека, обеспечивающая управление всеми аспектами его жизнедеятельности;

г) высшая форма человеческой духовности.

Тема 6: «Теория познания»

1. Гносеология – это учение:

а) о личности;

б) о бессознательном;

* в) о познании;

г) о ценностях культуры.

2. Автором известного труда «Структура научных революций» является…

а) К. Ясперс;

б) К. Поппер;

* в) Т. Кун;

г) Б.М. Кедров.

3. Концепции научных революций, как смены парадигм или научно – исследовательских программ, разработали:

а) Ж. Лиотар и Ж. Деррида;

* б) Т. Кун и И. Лакатос;

в) В.И. Ленин и Г.В. Плеханов;

г) Х. – Г. Гадамер и М. Хайдеггер.

4. Идея, что истина есть соответствие знания вещам, высказывалась…

а) Беркли;

б) Махом;

* в) Аристотелем;

г) Платоном.

5. Закон взаимоперехода количественных и качественных изменений дает ответ на вопрос:

* а) каков механизм перехода от старого к новому?

б) каковы источники развития объекта?

в) какова направленность развития объекта и взаимосвязь между его этапами?

6. Какая из форм отражения действительности относится к логическому уровню психики человека?

* а) понятие;

б) восприятие;

в) представление;

г) ощущение.

7. Выделите вопросы, на которые отвечает гносеология:

а) в чем состоит смысл существования человека?

б) каковы закономерности исторического развития общества?

* в) какими методами осуществляется научное познание?

г) возможно ли создание вечного двигателя?

8. Какая из характеристик обязательна для научного познания?

а) соответствие здравому смыслу;

* б) объективность содержания полученного знания;

в) неопровержимость положений;

г) выражение знаний средствами обычного языка.

9. Какой из данных признаков характерен для обыденного познания?

а) доказательная аргументация положений;

* б) опора на жизненный опыт;

в) понятийная форма знаний;

г) логическая обоснованность знания.

10. Укажите характерную особенность художественного познания:

а) логическая обоснованность;

* б) интуитивно-образный характер;

в) доказательность;

д) понятийная форма знания.

11. Какое из философских направлений отрицает возможность познания мира?

а) сенсуализм;

б) рационализм;

* в) агностицизм;

г) эмпиризм.

12. Какое из утверждений характерно для агностицизма?

а) мир познаваем, хотя в научном знании немало заблуждений;

* б) человек в действительности познает не мир, а лишь свои ощущения;

в) человек способен познать мир, но этот процесс бесконечен, противоречив и полон ошибок;

г) познание имеет социально-историческую природу.

13. Под научной истиной понимается:

а) система общепринятых представлений об объекте;

б) знание, в котором человек уверен;

в) совокупность четких, ясных представлений об объекте;

* г) соответствие знания своему объекту.

14. Какое из перечисленных качеств присуще содержанию научной истины:

а) субъективность;

б) трансцендентность;

* в) объективность;

г) согласованность со здравым смыслом.

15. Требование конкретности истины означает:

а) что только конкретные факты обладают достоверностью

б) что все теоретические положения должны проверятся на практике

в) что научные абстракции являются источником заблуждений

* г) что каждый теоретический вывод справедлив лишь в определенных конкретных границах.

16. Под объективностью истины понимается?

а) возможность сбора информации об объекте автоматическими приборами в отсутствие субъекта;

* б) соответствие содержания знания объекту и независимость его от познающего субъекта;

в) зависимость истинного знания от познающего субъекта.

17. Наиболее объективным критерием истины является:

а) интуиция;

б) разум;

в) чувства;

* г) практика.

18. Конвенциональный критерий истины предполагает:

а) ясность и отчетливость знания;

б) логическую непротиворечивость знания;

в) подтвержденность знания практикой;

* г) признание какого-либо положения большинством ученых.

19. Наиболее объективным критерием истины является:

а) интуиция;

б) разум;

в) чувства;

* г) практика.

20. Согласно Р. Декарту критерием истины является:

а) полезность и практичность знания;

* б) ясность и отчетливость знания;

в) соответствие знания фактам, опыту;

г) логическая непротиворечивость знания.

21. Выберите высказывание, которое характеризирует абсолютную истину:

а) знание, которое постоянно обогащается и совершенствуется;

б) знание, которое признано большинством ученых;

в) знание, которое обусловлено достигнутым уровнем развития общества и соответствует его запросам;

* г) полное, всестороннее, всеохватывающее знание об объекте.

22. Относительная истина – это:

а) знание, которое характеризует отношение субъекта к объекту;

б) знание, от которого зависят отношения между людьми;

в) знание об относительности явлений действительности;

* г) знание, зависящее от уровня развития общества, которое со временем дополняется и уточняется.

23. Сознательным искажением истины является:

а) заблуждение;

б) иллюзия;

* в) ложь;

г) ошибка.

24. Какое из утверждений верно отражает характер научной истины?

а) истина объективна как по содержанию, так и по форме;

б) истина объективна по форме, но субъективна по содержанию;

* в) истина объективна по содержанию, но субъективна по форме;

г) истина субъективна как по содержанию, так и по форме.

25. Позиция эмпиризма в познании означает что:

а) в познании необходимо использовать эмпатию, т.е. уподоблению субъекта объекту;

б) главная роль в познании принадлежит рациональному мышлению;

в) рациональное мышление и факты взаимообусловливают друг друга;

* г) все знания человек получает опытно-экспериментальным путем.

26. Приоритетную роль разума в познании признает:

а) сенсуализм;

* б) рационализм;

в) эмпиризм;

г) скептицизм.

27. Выделите формы чувственного отражения действительности:

а) понятие;

* б) ощущение;

в) суждение;

г) умозаключение;

* д) восприятие.

28. Выделите формы рационального (теоретического) познания:

* а) понятие;

б) ощущение;

* в) умозаключение;

г) восприятие;

* д) суждение.

29. Позиция рационализма в научном познании означает:

* а) убежденность, что основой познания является разум;

б) чувственно-образный характер знания;

в) интуитивный характер знания;

г) превосходство интуитивного озарения, мистического откровения над возможностями разума.

30. Расположите формы научного познания в последовательности, которая отвечает логике научного исследования (обозначьте ее буквами):

а) научная теория;

б) гипотеза;

в) закон;

г) проблема;

д) факт;

г, б, д, в, а

31. Под научной проблемой в теории познания понимается:

а) отсутствие приборов, необходимых для проведения эксперимента;

б) отсутствие научных связей с коллегами;

* в) описание противоречий между теорией и практикой или внутри теории, требующих разрешения;

г) «утечка мозгов», т.е. эмиграция отечественных ученых в другие страны.

32. Выделение «идолов» разума, т.е. ложных подходов и предрассудков, «осаждающих умы людей», осуществил:

а) Р. Декарт;

б) И. Кант;

* в) Ф. Бэкон;

г) Г. Гегель.

33. Согласно Р. Декарту наибольшей достоверностью обладают следующие средства познания:

* а) интуиция;

б) экспериментальные факты;

* в) дедукция;

г) индукция.

34. Согласно Ф. Бэкону наиболее достоверными являются следующие средства познания:

а) интуиция;

* б) факты, данные опытом;

* в) индукция;

г) дедукция.

35. Согласно Р. Декарту, познание следует начинать:

а) с выдвижения гипотезы;

б) с анализа фактов;

в) с определения аксиом;

* г) с критического сомнения.

36. Под научным методом в теории познания понимаются:

а) любые подходы, пригодные для познания;

б) формы научного познания;

в) категории науки;

* г) специальные приемы и правила, обеспечивающие получение достоверных результатов в познании.

37. Научный метод, состоящий в формировании выводов (положений) на основе обобщения фактов:

а) анализ;

б) дедукция;

* в) индукция;

г) аналогия.

38. Какие из «идолов», мешающих истинному познанию, были выделены Ф. Бэконом?

а) идолы имени;

* б) идолы рода;

* в) идолы пещеры;

* г) идолы рынка;

д) идолы язычества;

* е) идолы театра.

39. Под анализом понимается:

а) логический вывод новых положений из уже известных

б) перенос представлений о данном объекте на другой объект

в) формирование целостного образа объекта на основе мысленного его отдельных частей

* г) мысленное или физическое расчленение объекта и изучение его отдельных частей

40. Под синтезом в научном познании понимается:

а) логический вывод новых положений из уже известных;

б) перенос представлений о данном объекте на другой объект;

* в) формирование целостного образа объекта на основе мыслительного соединения его отдельных частей;

г) мысленное или физическое расчленение объекта и изучение его отдельных частей.

41. Под дедукцией понимается:

* а) логический вывод новых положений из уже известных;

б) перенос представлений о данном объекте на другой объект;

в) формирование целостного образа объекта на основе мысленного соединения его отдельных частей;

г) сопоставление данного объекта с другими объектами.

42. Под аналогией понимается:

а) логический вывод новых положений из уже известных;

* б) перенос представлений о данном объекте на другой объект;

в) формирование целостного образа объекта на основе мысленного соединения его отдельных частей;

г) мысленное или физическое расчленение объекта и изучение его отдельных частей.

43. Под сравнением в научном познании понимается:

а) логический вывод новых положений из уже известных;

б) перенос представлений о данном объекте на другой объект;

в) формирование целостного образа объекта на основе мысленного соединения его отдельных частей;

* г) сопоставление данного объекта с другими объектами.

42. Под абстрагированием понимается:

а) мысленное или физическое расчленение объекта и изучение его отдельных частей

б) сопоставление данного объекта с другими объектами

* в) мысленное выделение и исследование существенной характеристики объекта при одновременном отвлечении от других его характеристик

г) перенос представлений о данном объекте на другой объект

43. Автором работы «Рассуждение о методе», в которой сформулированы правила рационального метода познания являются:

а) Ф. Бэкон;

* б) Р. Декарт;

в) Г. Гегель;

г) Ф. Энгельс.

Тема 7: «Введение в социальную философию. Основы научного понимания общества и истории. История социально-философских учений»

1. Социальная философия – это максимально обобщенное знание о…

а) происхождении человека

б) становлении культуры

* в) развитии общества

г) социальной природе власти

2. Основной институт политической системы общества, который обеспечивает функционирование политической власти - …

* а) государство

б) классы

в) политические партии

г) политические лидеры

3. Философы античности, внесшие наибольший вклад в исследование общества:

а) Фалес и Анаксимен

б) Парменид и Зенон

* в) Платон и Аристотель

г) Леквипп и Демокрит

4. Учение об идеальном государстве было впервые разработано …

а) Пифагором

б) Сократом

* в) Платоном

г) Аристотелем

Тема 8: «Общество и природа, их историческое взаимодействие»

1. Какие из мыслителей заложили основы понимания антропосоциогенеза?

* а) Ч. Дарвин;

б) Г. Гегель;

* в) Ф. Энгельс;

г) Ф. Ницше.

2. Какой из перечисленных видов явился непосредственным предком современного человека?

а) неандерталец;

б) питекантроп;

* в) кроманьонец;

г) австралопитек.

3. Острейшие, неотложные, комплексные проблемы, стоящие сегодня перед всем мировым сообществом, именуют…

а) международными

б) континентальными

в) региональными

* г) глобальными

4. В условиях глобального экологического кризиса человечество способно выжить лишь на основе принципа…

а) детерминизма

б) эволюции

* в) коэволюции

г) кооперативности

5. В работе Ф. Энгельса «Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека» изложена так называемая _____ гипотеза происхождения человека и общества.

* а) трудовая

б) натуралистическая

в) космическая

г) теологическая

6. Универсальным средством человеческого общения является…

а) воображение

б) интуиция

* в) речь

г) дедукция

д) индукция

7. «Не будем, однако слишком обольщаться нашими победами над природой. За каждую такую победу она нам мстит»,- пророчески писал в XIX в…

а) Кант

б) Гегель

в) Фейербах

* г) Энгельс

8. Международная общественная организация, созданная в 1968г. для анализа наиболее острых мировых проблем современности, получила название…

а) Бильдербергский клуб

б) Лондонский клуб

* в) Римский клуб

г) Парижский клуб

9. Сознательно управляемая коэволюция общества и природы характеризуется понятием…

* а) ноосфера

б) биосфера

в) техносфера

г) социосфера

10. «Ноосферу» можно охарактеризовать как сферу…

а) человеческого общения

б) досуга

* в) разума

г) потребления

11. Процесс совместного, взаимонеразрушающего развития биосферы и человеческого общества - это…

а) экология

б) социальная экология

в) эволюция

* г) коэволюция

12. Наука о взаимоотношениях живых организмов с окружающей средой - это …

а) этнография

б) география

* в) экология

г) биология

13. «Римский клуб» – это объединение…

а) римлян – любителей античного искусства

* б) ученых для исследования глобальных проблем современности

в) римских политологов с целью борьбы с коррупцией

г) футбольных болельщиков Рима

14. Движущими силами общественного поведения людей являются биологические инстинкты, - считают сторонники…

а) экзистенциализма

б) персонализма

* в) фрейдизма

г) герменевтики

15. Объяснение жизни и развития общества с точки зрения законов природы характерно для концепций…

* а) натуралистических

б) религиозно–теологических

в) глобалистических

г) рационалистических

16. «Назад к природе» – призывал…

а) Вольтер

б) Дидро

в) Монтескье

* г) Руссо

17. Идея о неизбежности эпохи ноосферы в эволюции жизни на нашей планете была впервые высказана…

а) Г. Гегелем

б) К. Марксом

в) В. Лениным

* г) В. Вернадским

18. Хронологическая последовательность формирования представлений об отношениях человека и природы:

*** а) задача человека состоит в покорении природы

** б) познание природы человеком – дело греховное

* в) человек и природа – единое, гармоническое целое

**** г) необходима коэволюция человека и природы

19. Необходимым условием разрешения глобального экологического кризиса является переход в отношениях общества и природы к принципу…

* а) коэволюции

б) эволюции

в) кооперативности

г) детерминизма

20. Покорение природы человеком – идея, характерная для философии…

а) Античности

б) Средневековья

в) Возрождения

* г) Нового Времени

21. Философское учение о всеобщей одушевленности природы - …

а) дуализм

б) монизм

в) пантеизм

* г) гилозоизм

22. Наука о взаимоотношениях человеческого общества и биосферы:

а) экология

б) география

* в) социальная экология

г) социология

23. Коэволюция означает…

а) взаимовлияние индивида и общества

* б) взаимосогласованное развитие биосферы и общества

в) гармонизацию общественных и частных интересов

г) современный этап развития теории эволюции

24. Переход от присваивающего хозяйства к производящему это…

а) промышленная революция

б) культурная революция

* в) неолитическая революция

г) палеолитическая революция

Тема 9: «Производственно-экономический базис общества»

1. Хронологическая последовательность производственных революций в мировой истории:

* а) неолитическая революция

*** б) научно–техническая революция

** в) промышленная революция

2. Согласно учению марксизма основу общественно-экономической формации составляет…

* а) способ производства

б) уровень потребления

в) культурные ценности

г) цивилизованность общества

3. Экономические отношения, складывающиеся между людьми в процессе производства, называются… отношениями.

а) управленческими

б) социально-трудовыми

* в) производственными

г) организационно-техническими

4. Деятельность общества по преобразованию объектов природы в материальные и духовные блага - это…

* а) производство

б) потребление

в) накопление

г) трудовые операции

5. Согласно Марксу, конкретно- историческая ступень развития производства - это…

а) общественно-экономическая формация

б) цивилизация

в) экономика

* г) способ производства

6. Согласно учению марксизма средства воздействия общества на природу, применяемые для получения материальных благ, называются…

а) экономические силы

б) технические силы

* в) производительные силы

г) материально-технические силы

7. «Первой производительной силой общества являются рабочие, трудящиеся», - считал…

а) Г. Гегель

б) К. Маркс

* в) В. Ленин

г) Г. Плеханов

8. Совокупность искусственных органов, орудий, навыков, умений, используемых людьми для достижения своих целей, - это…

* а) техника

б) наука

в) искусство

г) трудовой процесс

9. Понятие «цивилизация» характеризует … аспект общества

а) экономический

* б) технологический

в) политический

г) правовой

д) религиозный

Тема 10: «Философия истории. Структуры

и тенденции исторического процесса»

1. Открытие материалистического понимания истории принадлежит…

а) И. Канту;

* б) К. Марксу;

в) Г. Гегелю;

г) Ф. Ницше.

2. Воззрение, признающее ценность человека как личности, его права на свободу, счастье, развитие - …

* а) гуманизм;

б) позитивизм;

в) антиклерикализм;

г) антропоцентризм.

3. Ступень всемирной истории, пришедшая, согласно Л. Моргану и Ф. Энгельсу, на смену этапам дикости и варварства - …

* а) цивилизация

б) общество

в) культура

г) формация

4. Договорную теорию происхождения государства разрабатывали такие мыслители Нового времени, как…

а) Сократ, Платон, Аристотель

* б) Гоббс Т., Локк Дж., Руссо Ж.Ж.

в) Дидро Д., Гельвеций К., Гольбах П.

г) Маркс К., Энгельс Ф., Ленин В.

5. Ступень прогрессивного развития человечества, возникающая на основе конкретно-исторического способа производства…

* а) формация

б) цивилизация

в) культура

г) государство

6. В последние годы в отечественной философии истории все более активно утверждается так называемый ____________ подход

а) социологический

б) психологический

в) культурологический

* г) цивилизационный

7. Растущая взаимозависимость различных стран, регионов, экономическая интеграция человечества выражаются в понятии…

а) информатизация

б) идеологизация

* в) глобализация

г) модернизация

8. Формационная концепция мирового исторического процесса была разработана…

а) Г. Гегелем

б) Н. Данилевским

* в) К. Марксом

г) А. Тойнби

9. Создателем литературной утопии, содержавшей картину идеального общества без частной собственности, был…

а) Сократ

б) Аврелий Августин

* в) Томас Мор

г) Томмазо Кампанелла

10. Суждение о том, что главным фактором формирования сознания является труд, характерно для такого течения как…

а) экзистенциализм

б) прагматизм

* в) марксизм

г) модернизм

11. Уровень развития материальной и духовной культуры общества характеризуется понятием…

а) техника

б) религия

в) наука

* г) цивилизация

12. Идея «осевого времени» как духовной революции, завершившей архаический этап мировой истории, была предложена…

а) О. Шпенглером

б) К. Марксом

в) А. Тойнби

* г) К. Ясперсом

13. Высказывания «Дух господствует над миром …», «Мировой дух расточителен и беспощаден…» принадлежат…

а) Г. Лейбницу

б) И. Канту

в) Л. Фейербаху

* г) Г. Гегелю

14. Концепция, согласно которой развитие науки является универсальным средством разрешения всех социальных проблем, называется…

а) романтизм

* б) сциентизм

в) персонализм

г) экзистенцианализм

15. Историю творят народные массы, частью которых являются выдающиеся личности, доказывал…

а) Н. Макиавелли

б) М. Вебер

* в) В. Ленин

г) А. Тойнби

16. Процесс глобализации в экономической сфере характеризуется:

а) формированием социально- ориентированной экономики

* б) выходом экономических процессов за рамки национальных государств

в) ростом экономической самостоятельности государств

г) взаимовыгодным экономическим сотрудничеством государств

17. Исследование закономерных этапов развития человеческого общества является предметом…

а) философской антропологии

* б) философии истории

в) философии культуры

г) истории философии

18. Учение, согласно которому жизнь человека изначально предопределена Богом, судьбой или объективными законами бытия, называется:

* а) фатализм

б) волюнтаризм

в) экзистенциализм

г) креационизм

19. Историческая последовательность появления в ходе общественного развития…

** а) политика

* б) мораль

*** в) право

20. Философское направление, рассматривающее волю в качестве высшего начала бытия:

а) идеализм

б) фатализм

* в) волюнтаризм

г) экзистенциализм

21. Представление, согласно которому главным фактором исторического развития является активность, инициатива людей, характерно для…

а) прагматизма

б) персонализма

в) фатализма

* г) волюнтаризма

22. Мировоззрение, согласно которому каждое событие, любой человеческий поступок есть реализация неотвратимой судьбы, - это…

а) идеализм

* б) фатализм

в) волюнтаризм

г) экзистенциализм

23. Какой из философов рассматривал цивилизацию как упадок культуры:

а) А. Тойнби

* б) О. Шпенглер

в) Н. Бердяев

г) К. Маркс

24. Представление, что движущей основой развертывания всемирной истории является мировой дух, развивал…

а) Аристотель

б) Кант

* в) Гегель

г) Маркс

25. Материалистическое понимание истории было развито и обосновано…

а) Р. Декартом

б) Г. Гегелем

в) А. Герценом

* г) К. Марксом

26. Сосредоточение политической власти в руках научно-технической интеллигенции является идеалом…

а) демократии

б) аристократии

в) бюрократии

* г) технократии

27. Наука становится определяющим фактором развития цивилизации, называемой…

а) аграрной

б) техногенной

в) индустриальной

* г) постиндустриальной

28. Суть научных революций заключается в возникновении новых…

а) научных институтов

* б) парадигм

в) способов эксперимента

г) социальных отношений

29. Разработка концепций совершенного общества будущего в эпоху Возрождения осуществлялась такими мыслителями как…

а) Дж. Бруно, Дж. Боккаччо

б) Ф. Петрарка, А. Данте

* в) Т. Мор, Т. Кампанелла

г) Н. Макиавелли, М. Монтень

31. Конкретно-историческая ступень развития общества, существующая на основе соответствующего ей способа производства, называется…

* а) формация

б) государство

в) страна

г) цивилизация

33. Цивилизационная концепция исторического процесса была разработана…

а) Г. Гегелем

б) К. Марксом

в) О. Шпенглером

* г) А. Тойнби

34. Понимание исторического процесса как автономного развития самобытных культур было разработано…

а) Г. Гегелем

б) К. Марксом

* в) О. Шпенглером

г) А. Тойнби

Тема 11: «Социальная структура общества.

Классы и классовые отношения»

1. В формационной теории важнейшей движущей силой истории объявляется…

а) действие социальных законов

б) деятельность великих личностей

* в) классовая борьба

г) деятельность элиты

2. Этносоциальные группы в порядке их возникновения в ходе исторического развития общества:

*** а) нации

** б) народности

* в) родоплеменные объединения

3. Большие группы людей, различающиеся между собой размерами и характером собственности на средства производства - это…

а) нации

б) страты

* в) классы

г) организации собственников

4. Представление, согласно которому движущей силой истории является творческое меньшинство, ведущее за собой инертное большинство общества, получило название теории…

а) либерализма

б) индивидуализма

в) индивидуализма

* г) элиты

5. Согласно учению марксизма слои общества, участвующие в решении задач социального прогресса, называют термином…

а) население

* б) народ

в) элита

г) пролетариат

6. Главным критерием разделения общества на социальные классы является различие людей по…

* а) собственности на средства производства

б) способностям и талантам

в) трудолюбию

г) нравственным качествам

7. Большие группы людей, объединенные территорией проживания, общим языком и культурой, называют…

а) государствами

б) обществами

в) народами

* г) нациями

Тема 12: «Историческая динамика общества.

Реформы и социальные революции»

1. Коренная ломка существующего общественного строя называется…

а) анархией

* б) революцией

в) эволюцией

г) контрреволюцией

2. Коренная ломка традиционных теорий и представлений, ставших преградой на пути движения науки вперед, называется…

а) реформированием

б) научно-техническим прогрессом

* в) научной революцией

г) модернизацией

3. Закономерный характер общественного развития был раскрыт и обоснован в учении…

а) Аристотеля

б) Канта

в) Гегеля

* г) Маркса

4.Прогрессу в развитии общества всегда сопутствует…

а) возрастание материальных потребностей

б) революция

* в) регресс

г) количественный рост

Тема 13: «Проблема человека в философии. Человек и общество.

Роль народных масс и личности в истории»

1. Философская антропология – это обобщающее философское учение о…

* а) человеке

б) обществе

в) культуре

г) цивилизации

2. Целесообразная деятельность людей, направленная на удовлетворение общественных потребностей, именуется…

а) общественным развитием

б) общественной деятельностью

* в) трудом

г) прогрессом

3. Система норм и правил, регулирующих поведение людей в обществе - …

а) методология

б) психология

* в) мораль

г) эстетика

4. «Жить в обществе и быть свободным от общества нельзя», - писал…

а) Сократ

б) Гегель

в) Фейербах

* г) Ленин

5. Раздел философии, исследующий ценности и ценностные отношения людей, называется …

а) методология

* б) аксиология

в) герменевтика

г) валеология

6. Приоритет интересов отдельных личностей над общественными интересами характерен для…

* а) индивидуализма

б) персонализма

в) коллективизма

г) гедонизма

7. «Проблема человека является основной проблемой философии» считал…

а) И. Кант

б) Г. Гегель

в) К. Маркс

* г) Н. Бердяев

8. Христианское понимание смысла жизни заключается в …

а) преобразовании мира

б) накоплении знаний

в) освобождении от страстей

*г) спасении

9. Учение о человеке, как общественном существе, было разработано в философии:

а) экзистенциализма

б) фрейдизма

* в) марксизма

г) персонализма

10. Способность человеческого сознания постигать истину, несмотря на отсутствие доказательств, есть…

а) разум

б) рассудок

в) логика

* г) интуиция

11. Представления людей о доброте, долге, чести, справедливости относятся к сфере …

а) политики

* б) нравственности

в) экологии

г) искусства

12. Трудовая теория антропосоциогенеза была предложена…

а) И. Кантом

б) Г. Гегелем

в) Ч. Дарвином

* г) Ф. Энгельсом

13. Народ рассматривается в качестве главного творца истории в философии…

а) экзистенциализма

* б) марксизма

в) волюнтаризма

г) популизма

14. Принцип «Не делай другим того, чего не желаешь себе» – называют золотым правилом…

а) политики

б) права

* в) нравственности

г) религии

Тема 14: «Общественное сознание, его структура и формы»

1. Высказывание Л. Фейербаха, что «в дворцах мыслят иначе, нежели в хижинах», свидетельствует о признании этим немецким философом влияния________________ среды на сознание людей.

а) технической

б) природной

в) космической

* г) социальной

2.Человек есть существо…

а) биологическое

б) психологическое

в) всецело социальное

* г) биосоциальное

3. В структуру общественного сознания не входит…

а) нравственность

б) право

* в) производство

г) искусство

д) религия

1. Диалектической противоположностью понятия «свободы» является понятие…

* а) необходимость

б) случайность

в) возможность

г) действительность

2. Противопоставление «цивилизованного» человека и «варвара» возникло в эпоху …

* а) «Осевого времени»

б) Средневековья

в) Возрождения

г) Просвещения

3. Философские основы волюнтаризма были заложены…

а) Р. Декартом

б) И. Кантом

* в) А. Шопенгауэром

г) К. Марксом

Список литературы

1. Аблеев С.Р. Философия в схемах и таблицах: уч. пособие для студентов, аспирантов и преподавателей вузов / С.Р.Аблеев. – М.: Высш.шк., 2004. – 207с.

2. Асмус С.Ф. Античная философия. – 3 – е изд. – М.: Высш.шк., 1999.

3. Богомолов А.С. Античная философия. – М.: Изд – во МГУ, 1985 – 367с.

4. Золкин, А.Л Философия: учебник для студентов вузов, обуч. по гуманит. специальностям/ А.Л.Золкин. – М.: Юнити – ДАНА, 2005. – 590с.

5. История философии: учебник для вузов/ ред.: В.П.Кохановский, В.П.Яковлев – 3 – изд. – Ростов – на – Дону: Феникс, 2005. – 731с.

6. Нарский, И.С. Заподно – европейская философия XVIII века. учебное пособие. – М.: Высшая школа, 1973. – 302с.

7. Основы современной философии: учебник для студентов вузов/ М.Н.Росенко. – 5 – е изд, испр. – СПб.: Издательство «Лань», 2004.

8. Философия в вопросах и ответах: учебное пособие для студентов вузов/ В.П. Лавриенко, В.П. Ратников, В.В. Юдин; Ред. В.П.Лавриенко. – М.: Юнити – ДАНА, 2003. – 463с.

9. Голубинцев В.О. Философия для технических вузов: учебник/ В.О.Голубинцев, А.А.Данцев, В.С.Любченко; Под ред. В.В. Ильина. - Ростов – на – Дону: Феникс, 2001. – 512с.