Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Metodichka_po_kursovym_15_02_2012.doc
Скачиваний:
125
Добавлен:
04.02.2016
Размер:
1.5 Mб
Скачать

Список рекомендуемой литературы

Основная:

  1. Экономическая теория: Учебник для студентов выс. учебных заведений /Под. Ред.В.Д.Камаева –10-е изд., перераб.и доп.- М: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003-592 с.: ил.

  2. Экономическая теория: Учебник.- Изд.испр.и доп./Под ред.акад.В.И.Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П.Журавлевой, Л.С.Тарасевича - М.: ИНФРА-М, 2004-672с.-(Высшее образование)

  3. Экономика: Учебник.-3-е изд., перераб. и доп./Под ред. доктора экономических наук проф. А.С.Булатова - М.: Экономистъ, 2004-896с.

  4. Курс экономической теории: Учебник 5-е исправленное под редакцией проф. Чепурина М.Н., дополненное и перераб. изд.- Киров: «АСА», 2004-832 с.

  5. Борисов Е.Ф. Экономическая теория: Учебник 3-е изд., перераб. доп.-М.: Юрайт- Издат-во, 2004-399 с.

  6. Курс экономики: Учебник/ Под. ред. Б.А.Райзберга.4-е изд., перераб.и доп.

Дополнительная:

1. Базылев Н.И., Гурко С.П., Базылева М.Н. Экономическая теория: Учебник-М.: ИНФРА-М, 2003-672 с.-(серия «Высшее образование»)

2.Федеральный закон «О прожиточном минимуме в РФ» принятый Гос. Думой 10 октября 1997г., одобрен Советом Федерации 15 октября 1997 г.// Человек и труд №2. 1998г., с. 9-10.

3.Аткинсон Э.Б., Стиглиц Дж.Э. Лекции по экономической теории государственного сектора: Учебник (Перевед. с англ. под ред. Л.Л.Любимова.- М.: Аспект Пресс, 1995г.

4.Баликоев В.З. Общая экономическая теория. Учебное пособие- М.: «Изд-во «ПРИОР», Новосибирск: ООО «Изд-во ЮКЭА», 1999-528 с.

5. Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе –М: Дело ЛТД, 1994-720 с.

6.Макконел К.Р., Брю С.Л., Экономикс: Принципы, проблемы и политика. В 2-х томах.: Перевод с англ. 11-го изд.-М.: Республика, 1992г.

7.Негиши Т. История экономической теории. Учебник/ Первед. С англ. Под. ред.Л.Л. Любимова и В.С. Автомова, -М.: АО «Аспект Пресс», 1995 г.

2.2 Курсовые работы по дисциплине «Основы маркетинга»

Написанию работы следует придать определенную последовательность. Первоначально подготавливаются: введение, первая глава, вторая, иногда третья, заключение. После этого редактируется основная часть работы – главы и приложения к ним. Затем уточняется содержание введения и заключения. В последующем формируется список литературы, содержание, титульный лист.

Основная часть работы состоит из двух – трех глав. Каждая глава освещает отдельный аспект раскрываемой темы. Материал следует излагать в соответствии с названием и целевой установкой, логически стройно и последовательно. Цель работы состоит не в простом описании поставленных в плане вопросов, а в анализе существующих проблем в деятельности экономических субъектов и обосновании предложений по решению этих проблем.

Во введении следует раскрыть актуальность темы, определить цель, основные задачи работы, сформулировать практическую значимость работы, определить объект и предмет, информационную базу исследования, указать направления реализации полученных в работе выводов и предложений. Для раскрытия актуальности выбранной темы необходимо определить степень проработанности этой темы в других трудах, а также показать суть ситуации, требующей решения. Цель – это идеальный образ, предвосхищающий результаты, конечный итог работы. Например, цель работы – разработать план рекламной кампании…..; или дать оценку конкурентоспособности продукции фирмы ….. и т.п. Исходя из развития цели определяются задачи работы. Это обычно делается в форме перечисления («проанализировать…», «разработать ….», «выработать …», «описать…» и т.п.). Заголовки глав и параграфов довольно часто рождаются из формулировок задач работы. В последующем, при написании заключения целесообразно сделать выводы, отражающие достижение цели и выполнение задач работы. Объект изучения – это лицо (лица), явление, процесс, фирма, поставщики, потребители, товары, рынки и т.п. Предмет изучения – конкретные свойства объекта, которые подлежат изучению. Например, предмет изучения – реакция потребителей на конкретные маркетинговые стимулы, или влияние новой упаковки на увеличение продаж и т.п. Описание направления реализации полученных выводов и предложений придает работе практическую значимость.

Содержание основной части должно точно соответствовать теме работы и полностью ее раскрывать. Первая глава посвящается теоретическим аспектам проблемы. В этой главе рассматриваются сущность, содержание, составные элементы изучаемого вопроса. Необходимо дать определения понятиям и терминам, используемых в работе, дать их интерпретацию и теоретическое обоснование. Целесообразно рассмотреть историю развития предмета изучения, анализ отечественного и зарубежного опыта. Эта часть работы не самоцель, а средство для создания теоретической базы для рассмотрения практических вопросов исследуемой проблемы.

Во второй главе рекомендуется проанализировать состояние дел на определенном темой работы участке деятельности. Необходимо раскрыть рассмотренные вопросы на примере конкретного рынка, предприятия, товара или группы товаров, сегмента потребителей и т.п. Для курсовой работы по дисциплине «Основы маркетинга» можно воспользоваться результатами конкретных исследований по товарам и рынкам, представленных в научной периодике или рассмотреть тему на примере наиболее известных студенту фирм и рынков. Здесь же, или в третьей главе приводится обоснование предложений по совершенствованию тех сторон деятельности, проблемные участки по которым были выявлены в практической части работы. Обоснованные выводы определяют практическую значимость работы, сформулированную во введении. Во многих работах предложения сводятся к призывам: «надо усилить…», «совершенствовать…» и т.д. Предложения необходимо довести до уровня конкретных методик, рекомендаций, планов. В конце каждого параграфа следует формулировать выводы по существу изложенного материала. Обычно выводы начинаются оборотом «таким образом, …» или «итак, …», затем формулируется содержание самих выводов. Вывод в краткой форме должен содержать причину и следствие, выявленные в результате анализа. В заключении работы излагаются краткие выводы по теме, характеризуется степень ее раскрытия, определяется, достигнуты ли цель и задачи работы.

Приведем пример структуры работы на тему «Конкурентоспособность предприятия розничной торговли (на примере магазина «Сандугач»):

Введение…………………………………………………………………………....3

  1. Теоретические подходы к конкурентоспособности предприятия

розничной торговли…………………………………………………………...6

    1. 1.1 Общая характеристика предприятий розничной торговли……..…6

    2. 1.2 Конкуренция и конкурентоспособность в маркетинговой

деятельности…………………………………………………………….….10

  1. Маркетинг - эффективное средство повышения

конкурентоспособности торгового предприятия…………………..….13

    1. 2.1 Особенности использования методов маркетинга в розничной

торговле…………………………………………………………………..…..13

    1. 2.2 Анализ деятельности конкурентов розничного предприятия на

примере магазина «Сандугач»…………………………………….…….16

2.3. Разработка комплекса маркетинга розничного торгового

предприятия…………………………………………… ………………...20

Заключение……………………………………………… ………………….. 27

Список использованной литературы ………………………………………..29

Приложение………………………………………………………………………31

Раскрывая данную тему, прежде всего, необходимо дать характеристику предприятий розничной торговли; раскрыть понятие конкурентоспособности торгового предприятия и факторов, определяющих конкурентоспособность. Рассмотреть мероприятия маркетинговой деятельности, обеспечивающих конкурентоспособность и т д. Во второй главе необходимо определить место предприятия на рынке в окружении конкурирующих фирм. Поэтому необходим анализ деятельности предприятий-конкурентов. На примере конкретного предприятия продемонстрируем использование маркетинговых стимулов и методов для воздействия на рынок и обеспечение конкурентоспособности розничного торгового предприятия. Завершает курсовую работу заключение – подведение итогов всей работы. Очень важно, чтобы на все вопросы, сформулированные в введении, были даны ответы в заключении работы.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]