шпоры / темы семинаров
.doc17.Орлова Г.А. Бюрократическое письмо как механизм господства. // Политические исследования, 1999, №5, с. 76-82.
18.Персикова Т.Н. Межкультурная коммуникация и корпоративная культура. – М., 2002, 224с.
19.Прохоров А.П. Русская модель управления. – М., 2002, 376с.
20.Симхович В.А. Феномен корпоративного человека в японском обществе.-Минск,2002, 201с.
21.Спивак В.А. Корпоративная культура: теория и практика. - СПб,2001. 352с.
22..Сунь-цзы, Гамиарди Г. Искусство войны и искусство управления. – СПб, 2002, 160с.
23.Тихонов А.В. Социология управления. Теоретические основы. – СПб, 2000, 324с.
24.Удальцов М.В. Социология управления. – М., 2001, 144с.
25..Цветкова Г.А. Местное самоуправление и проблемы местных сообществ.// Социологические исследования, 2002, №2, с. 39-42.
26.Чиновник: от службы государству к обслуживанию общества. //Общественные науки и современность. 2002, № 4, с. 12-29.
27.Щербина В.В. Особенности менеджмента как направления управленческой деятельности. // Социологические исследования, 2001, № 10, с. 48-57.
28.Юрасова М.В. Управленческое консультирование: социологические методы и технологии. – М.,2001, 135.
Семинар № 9: «СОЦИОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ».
План.
1.Понятие и социологическое изучение культуры.
2.Култура и социальное развитие общества.
3.Культура и переход к рыночным отношениям.
Литература.
1.Болгов В.И. Социология новых форм жизни ( Проблема социокультурной динамики).-М.,2001, 53с.
2.Васильчук Ю.А. Социальное развитие человека в ХХ веке. Фактор культуры. // Общественные науки и современность, 2003, №1, с.5-29.
3.Ващилин Э.П. Творческая молодёжь современной России: особенности социализации.// Социально-гуманитарные знания. 2003. №2, с. 240-250.
4.Галина М.С. Деструктивные начала в женской прозе. // Социологические исследования, 2001, №5. с. 173-181.
5.К.Гасратян. Сфера культуры в постиндустриальной экономике.//Мировая экономика и международные отношения, 2001, №7, с. 84-90.
6.Горелов А.А. Эволюция культуры и экология. – М.,2002, 631с.
7.Гримак Л.П. Терапевтические функции культуры.// Человек, 2002, №4, с. 75-86.
8.Давыдов И.П. Баня у Бабы Яги (заметки о некоторых элементах поведения сказочного героя в гостях у Бабы Яги).// Вестник МГУ (философия), 2001, №6,с.73-78.
9.Дмитриева Е. Вий – кто он? // Наука и жизнь, 2002, №8, с. 56-59.
10.Б.Дубин. Действующие лица и исполнители. Литературная культура постсоветской России.// Свободная мысль, 2003, №1, с. 96-109.
11.Земсков В.Б. Дисбаланс в системе взаимодействия пластов культуры как фактор культурной динамики. // Общественные науки и современность, 2002, №3. с. 136-142.
12.Иньшакова Ю.Е. На грани элитарной и массовой культуры ( к осмыслению «игрового пространства» русского авангарда).// Общественные науки и современность,2001, №1, с.162-174.
13.Кефели И.Ф. Отечественная культура на рубеже веков.// Социально-гуманитарные знания, 2002, №1, с. 71-80.
14.Коваленин Д. Письма из Хиппонии. // Дружба народов, 1998, №11, с. 123-132.
15.Культура и культурная политика в России. – М.,2000, 240с.
16.Латова Н.В. Чему учит сказка? ( О российской ментальности).// Общественные науки и современность, 2002, №2, с. 180-191.
17.Лебедь О.Л. О чём расскажет частушка? (Опыт социологического анализа телевизионных программ).// Вестник МГУ (социология и политология), 2003, №1, с. 170-181.
18.Левикова С.И. Место техники в системе ценностей молодёжной культуры. // Общественные науки и современность, 2001, №4, с. 178-188.
19.Луков В.А. Особенности молодёжных субкультур в России.// Социологические исследования, 2002, № 10, с. 79-87.
20.Люсин В.Н. Особость архетипа женского и девичьего успеха в русской сказке. //Общественные науки и современность, 2000,№4, с. 88-102.
21.Маевский Г.С. Культура и культурная политика Современной России: институты и тенденции. // Вестник МГУ ( политические науки). 2002, №2, С. 77-87.
22.Манцов И. Возраст, пол, национальность. // Искусство кино, 2003, № 1. с. 79-90.
23.Нитобург Э.Л. Вклад русской иммиграции в науку, технику, культуру США. /\ США – Канада: экономика – политика – культура, 2002, №10.
24.Мацумото Д. Психология и культура: Современные исследования. – СПб, 2002, 416с.
25.Пелипенко А.А. Феномен «дамского искусства» // Человек, 2001, №3, с. 88-103.
26.Полуэктова И. Доходное «мыло».// Искусство кино, 2001. № 4, с.5-23.
27.Псевдонаучные знания в современной культуре.// Вопросы философии, 2001, №6, с. 3-3
28.Олейник А.Н. Тюремная субкультура в России: от повседневной жизни до государственной власти. – М.,2001, 418с.
29. Разлогов К.Э. Глобальная или массовая? //Обзщественные науки и современность, 2003, №2, с. 143-156.
30.Разлогов К. Кино на фоне ТВ.// Свободная мысль. 2003, №4, с. 78-88.
31. Разлогов К.Э. Экран как мясорубку культурного бизнеса. // Вопросы философии, 2002, №8, с. 24-41.
32.Санитов С.Т. Социальные проблемы управления сферой культуры. – М., 2002, 752с.
33.Семенов В.М., Матюшина Е.В. Национальные и этнические культуры в конфликтных процессах России. // Социально-гуманитарные знания, 2001, № 2,с. 287-300.
34.Сорокина Н.А. Образ ди-джея на радиоканале в представлении старшеклассников. // Социологические исследования. 2002, №1. с. 137-139.
35.Тайбаков А.А. Преступная субультура.// Социологические исследования, 2001, №3, с. 90-93.
36.Трофимова Е.И. Феномен романов Александры Марининой в контексте современной русской культуры. // Общественные нацки и современность, 2001, №4, с.168-177.
37.Федоров В.А. Что читал русский крестьянин в конце Х1Х века? // Педагогика, 2003, с. 54-63.
38.Флоря А., Тимшина Л. О квазикультуре современных СМИ.//Свободная мысль – ХХ1, 2003, №6, с. 78-79.
39.Халилов В.М. Голливуд и проблема насилия. // США-Канада: экономика, политика, культура, 2002, №8, с. 103-110.
40.Хренов Н.А. Игровые проявления личности в переходные эпохи истории культуры. // Общественные науки и современность, 2001, 3». С. 167-180.
41.Цапко М.С. Рок как социокультурный феномен. М.,2002, 124с.
42.Шадже А.Ю., Дамениа О.Н. Динамика социокультурных трансформаций на Северном Кавказе.// Социально-гуманитарные знания, 2002, №5, с. 59-71.
43.Шекова Е. Источники финансирования культуры в США.// Мировая экономка и международные отношения, 2003, №2, с. 52-56.
44.Штомпка П. Культурная травма в посткоммунистическом обществе.// Социологические исследования, 2001, №2, с. №-12.
45.Шурыгина Н.И. Культурные ресурсы и культурный капитал «новых бедных». // Социологические исследования, 2001, № 5, с. 163-172.
46.Элиаде М. Оккультизм, колдовство и моды в культуре. – М., 2002, 224с.
47.Яновский М.И. О средствах психологического воздействия искусства на человека. //Вопросы психологии, 2002, № 6, с. 84-92.
Семинар № 10: «СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ».
План.
1.Понятие и социальные функции образования.
2.Проблема преодоления функциональной неграмотности и создания системы непрерывного образования
3.Современная образовательная реформа.
Литература.
1.Акиева С.И. О перспективах системы образования в Кабардино-Балкарии./\ Социологические исследования, 2002, № 3, с. 123-126.
2.Аймермахер. // О деньгах и людях. //Свободная мысль, 2003, №1, с. 63-76.
3.Ашин Г.К. Элитное образование. // Общественные науки и современость,2001, №5, с. 82-99.
4.Балыхин Г. Привлечение внебюджетных средств образовательными учреждениями. //Российский экономический журнал, 2003, №2, с. 74-83.
5.Балбеко А.М. Социально-педагогические условия развития высшего образования в Сибири. // Социально-гуманитарные знания, 2003, №1, с. 183-195.
6.Баскакова М.Е. Гендерные аспекты экономической отдачи платного высшего образования.// Социологические исследования, 2002. № 11, с. 120-126.
7.Благотворительная деятельность в сфере образования: состояние и перспективы./\ Педагогика, 2003, №2, с. 28-33.
8.Бойко Л.И. Трансформация функций высшего образования и социальные позиции
студенчества.// Социологические исследования, 2002 №3, с.78-83.
9.Бокович У., Уильямс Р. Управление знанием: руководство к действию. – М., 2003, 504с.
10..Боревская Н.Е. Модернизация учебных планов и программ в школах КНР.// Педагогика, 2002, № 10, с. 85-92.
11.Брей М. Частное репетиторство – теневая система образования. // Педагогика, 2002, №5, с.96-104.
12.Вербицкая Н.О. Образование взрослых на основе их жизненного опыта.//Педагогика, 2002, №6, с. 14-19.
13.Витщак О.В. Мотивационные предпочтения абитуриентов и студентов. //Социологические исследования, 2003, №2,с. 135-138.
14.Вулфсон Б.Л. Мировое образовательное пространство на рубеже ХХ и Х1Х веков. //Педагогика, 2002,№10. с.3-14.
15.Галаган А.И. Философия образования : обзор мировых тенденций. // Социально-гуманитарные знания, 2003, № 2, с. 101- 116.
16.Давыдов Ю.С. Образование – 2002: взгляд изнутри. // Педагогика,2002, №9, с. 11-18.
17.Даринский А.В. Нужна ли государственная элитарная школа? /\ Педагогика, 2002, 3(, с.18-22.
18.Дети, в школу собирайтесь.// Международная жизнь, 2002, № 7, с. 111- 127.
19.Дюркгейм Э. Социология образования. - М.,1996.
20.Ельцова О.В. Система негосударственых общеобразовательных школ ФРГ. // Педагогика, 2002, №9, с.91-98.
21.Емельянов В.В. Студенты об адаптации к вузовской жизни.// Социологические исследования. 2001, №9, с. 77-82.
22.Захарченко Е.Ю. Дети-мигранты в атмосфере современной российской школы. // Педагогика, 2002, №9, с. 47-53.
23.Зборовский Г.Е. К взаимодействию религиозного и светского образования в современных условиях. //Социологические исследования,2002, №12, с. 107-112.
24.Ибрагимова Л.А., Легостаев И.И. Поликультурное образование в многонациональной России. /\ Социально-гуманитарные знания, 2003, №3, с. 234-240.
25.Ивахненко Г.А., Голиусова Ю.В. Студенты об инновациях в системе высшего образования.// Социологические исследования. 2002, №9, с. 131-134.
26.Ильинский Н.М. Образовательная революция. – М., 2002, 592 с.
27.Кармадонов О.А. «Классический» университет в сегодняшней Росси: блеск и нищета классицизма.// Социально-гуманитарные знания, 2003, №1, с. 48-61.
28.Кубышкин А.И. Канадский университет в структуре современного демографического общества. // США – Канада: экономика, политика, культура, 2003, №1, с. 100-103.
29.Каверина Э.Ю. Приоритеты политики США в области образования. // США – Канада: экономика, политика, культура, 2002, №5, с.90-103
30.Каратеев А.Ю. Финансовые проблемы высшего образования.// Социально-гуманитарные знания, 2002, №6, с. 212-220.
31.Киселёв А.Ф. Проблемы обновления содержания образования. // Новая и новейшая история, 2002, №2,с. 3-7.
32.Ключарёв Г. Непрерывное образование в условиях трансформации. – М.,2002, 109с.
33.Кронзауз М.А был ли кризис? // Новый мир, 2002, №4. с. 123-129.
34.Крухмалёва О.В. Современные тенденции в получении образовательных услуг. // Социологические исследования, 2001, №9, с. 83-88.
35.Кузьминов Я. Образовательная реформа. // Наука и жизнь.2002, № 11, с. 32-33.
36.Леденёва Л.И. Профессиональные намерения российских студентов, обучающихся за рубежом. // Социологические исследования, 2002,№ 10, с. 94-101.
37.Лоншакова Н.А. Региональный вуз и рынок труда: проблемы адаптации.// Социологические исследования. 2003, №2, с. 69-72.
38.Матвеева Н.А. Соотношение инерционности и субъектности в образовании. // Социологические исследования, 2002, №3 .с. 83-87.
39.Мясников В.А. СНГ: тенденции развития образования. // Социально-гуманитарные знания, 2003, №3, с. 68-84.
40.Савина А.К. Польша: образовательная политика государства для ХХ1 века. // Педагогика, 2002, № 8 , с. 80-88.
41.Сайпулаева Т.Ю. Содержание и методы гражданского образования в США.// Педагогика, 2002, №5, с. 90-96.
42.Салимова К.И. Образовательная политика Японии в ХХ1 веке. // Педагогика, 2002, №8, с. 88-96.
43.Сорокина Н.Д. Инновационное обучение: сущность и содержание. //Вестник МГУ( социология и политология), 2002, №4,с. 159-166.
44.Стрелкова И. Русская школа: что впереди?// Наш современник, 2002, №1, с.219- 231.
45.Миронов А.В. Образование как сфера государственной политики России.// социально-гуманитарные знания. 2002, №6, с. 32-47.
46.Панюкова Ю.Г. Предпочитаемые и отвергаемые места в школе ( по материалам сочинений и рисунков учеников) // Вопросы психологии, 2001,№2,с. 131-138.
47.Петров А. Ю. Учебная перегруженность в школе // Социологические исследования, 2001, №4, с. 107-111.
48.Прозвища учителей: попытка педагогической антропонимики.// Педагогика, 1998, №6,с.117-122.
49.Пузанова Ж.В., Борисенкова П.А. Студенты в начале и конце ХХ века. Опыт сравнительной характеристики.// Социологические исследования. 2001, №7,.с..136-139.
50.Руденко В.А. Анкета и интервью в педагогическом исследовании.//Педагогика, 2002,№ 10,с. 69-75.
51.Сендеров В. Просуществует ли образование до 2004 года? // Новый мир, 2002, №4, с. 114-122.
52.Силласте Г.Г. Сельское учительство: образ жизни и адаптационный ресурс.// Социологические исследования, 2002, №9, с. 50-59.
53.Смирнова Н. Не ходите дети в школу. // Смена, 2001, №2, с. 4-11.
54.Смолин О.Н. Комаров А.Е. Стратегии образования: различия позиций депутатских объединений Государственной Думы.// Социологически исследования. 2003,№ 4, с. 107-112.
55.Сохраняева Т.В. Ценности образования на фоне меняющегося образа человека. // Социально-гуманитарные знания, 2002, №6, с. 48-64.
56.Субири К. Наша интеллектуальная ситуация. // Человек, 2001, №5. с.91-109.
57.Трофимов А.Б. Отношение обучаемых к современным информационо-педагогическим технологиям. // Социологические исследования. 2002, № 12, с. 128-131.
58.Трофимова Н.М. Самообразование и творческое развитие будущего специалиста. // Педагогика, 2003,№ 2, с. 42-47..
59.Харисова Л.А. Ислам: воспитание и образование. /\Педагогика, 2001, №8, с. 56-61.
60.Хиллинг Г. Израильский кобуц как модель коллективистского воспитания. // Педагогика, 2001, № 9, с. 70-86.
61.Ей Юй Хуа. О стратегии развития китайского образования.// Педагогика, 2001, № 4, с. 106-107.
62.Шабатин И.И. Образование как резерв развития общества. // Социально-гуманитарные знания, 2003.№ 2, с. 251-263.
63.Шереги Ф.Э. Социология образования: прикладной аспект. – М., 1997.
64.Ярмухаметов З.Г. Роль образования в преодолении региональной социально-экономической асимметрии. //Социально-гуманитарные знания, 2002, №1, с. 80-81.
Семинар № 11: «СОЦИОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ».
План.
1.Понятие и структура личности.
2Социализация личности в современных условиях.
3.Социологические проблемы развития и самореализации личности в современном обществе.
Литература.
1Абульанова К.А., Березина Т.Н. Время личности и время жизни. – СПб,2001.
2.Алстед Я. Психология, социология, общество: модели мотивации. // Социологические исследования, 2002, №9, с. 17-28.
3.Арсеньев А.С. Философские основы понимания личности. – М.,2001,592с.
4.Артемьев А.И. Социология личности. – М., 2001, 256с.
5.Артёмов В.М. Ценности нового века: свобода и нравственность. // Социально-гуманитарные знания, 2002, №4, с. 163-176.
6.Барулин В.С. Российский человек в ХХ веке: потери и обретения себя. – СПб. 2000, 431 с.
7.Бакштановский В.И., Согомонов Ю.В. Социология морали: нормативно-ценностные системы.// Социологические исследования, 2003, №5. с. 8-19.
8.Биктимирова З.З. Безопасность в концепции развития человека. // Общественные науки и современность, 2002, №6. с.124-134.
9.Башкатов И.П. Притеснённые и обидчики. // Социологические исследования, 2002, № 12, с. 41-50.
10.Васильчук Ю.А. Социальное развитие человека в ХХ в веке. // Общественные науки и современность, 2001, № 1, с.5-26.
11..Волчек О.Д. Имя и профессия.// социологические исследования, 2000, №2, с. 108-110.
12.Дерюгин П.П. Диагностика межличностных отношений. – СПб, 2000., 200 с.
13.Дроздов А.Ю. Агрессивное поведение молодёжи в контексте социальной ситуации. // Социологические исследования, 2003, №4, с.95-98.
14.Зерчанинова Т.Е. Социальные потребности молодёжи Севера.// Социологические исследования, 2002, №9, с. 128-130.
15. Зубрилин А.А., Александрова Р.И. Эмигрировавшие в Интернет.//Человек, 2002, №4, с.131-137.
16.Зубок Ю.А. Риск в социальном развитии молодёжи. // Социально-гуманитарные знания, 2003, №1, с.147—163.
17.Кашапов Р. Типология личности, или какие мы разные. – М., 2002. 320с.
18.Козлова О.Н. Социализация в поле безнадёжности и за его пределами. // Социально-гуманитарные знания, 2002, №2, с. 126-139.
19.Ковалёва А.И. Концепция социализации молодёжи: нормы, отклонения, социализационная траектория. // Социологические исследования, 2003, №1, с.109-115.
20.Ковалёва Л.И. Личность и общество. – М.,2001, 160с.
21.Крупец Я.Н. Социальное самочувствие как интегральный показатель адаптированности. //Социологические исследования, 2003,№4. с.143-144.
22.Кутырёв В.А. Человек ХХ1века: уходящая натура…//Человек, 2001, №1,с. 9-16.
23.Маслоу А. Новые рубежи человеческой природы. – М., 1999, 424 с.
24. Новикова Т.Д. Запретная тема. // Человек, 2002. №5, с. 112-117.
25.Ньюкомб Н. Развитие личности ребёнка. – СПб.2002, 640с.
26.Панкова Т.А. О становлении нравственных и гражданских позиций школьников. //Социологические исследования, 2002, № 5, с. 111-114.
27.Петросян М.Е. Эвтаназия как моральная и правовая проблема.// США – Канада: экономика. Политика, культура, 2002, № 2, с. 50-66.
28.Рубчевский К.В. Социализация личности: интериоризация и социальная адаптация. /\ Общественные науки и современность, 2003, №3, с. 147-151.
29.Скрипкина Т.П. Доверие к себе как условие развития личности. // Вопросы психологии, 2002, № 1, с. 95-103.
30.Смирнов П.И. Социология личности. – СПб, 2001, 380с.
31.Соколов А.В., Щербакова И.Д. ценностные ориентации постсоветского гуманитарного студенчества.// Социологические исследования, 2003, №1. с. 115-123.
32.Солодовникова И.В. Развитие человека в зрелости как проблема гуманитарных наук. // Общественные науки и современность, 2001, №2, с.147-157.
33.Спасибенко С.Г. Дорога длиною в жизнь: социализация взрослых. //Социально-гуманитарные знания,2002, № 6, с. 83-102.
34.Спасибенко С.Г. Проблема социализации пожилых и старых людей. /\Социально-гуманитарные знания, 2003, №2, с. 129-149.
35.Спасибенко С.Г. Социально-психологические и биолого-генетические свойства человека.// Социально-гуманитарные знания, 2002, №1, с. 108-127.
36.Тарасова С. Мой дом – моя крепость.// Наука и жизнь, 2001, №1, с.21-23.
37.Тощенко Ж.Т. Парадоксальный человек. – М., 2001, 398с.
38. Чудова Н.В. Особенности образа «Я» жителя Интернета. //Психологический журнал, 2002, №1, с. 113-117.
39.Щеглова С.Н. «своя» комната как атерфакт молодёжной субкультуры. // Социологические исследования, 2003, №3, с. 119-122.
40.Якушина Е.В. Подростки в Интернете: специфика информационного взаимодействия.// Педагогика, 2001, №4, с. 55-62.
Семинар № 12: «СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРБЛЕМЫ ОБРАЗА ЖИЗНИ».
План.
1.Понятие образа жизни, стиля и качества жизни.
2.Социологические проблемы использования свободного времени.
3.Девиантное (отклоняющееся) поведение личности и его основные формы.
.
Литература.
1.Акулич М.М., Артюхов Л.П.,Стожеров А.В. Эксперты о противодействии наркомании в регионе. // Социологические исследования, 2002, №8. с. 94-97.
2.Арефьев А.Л. Поколение, которое теряет Россия.// Социологические исследования, 2002, № 8, с. 97-105.
3.БачининВ.А. Антропосоциология анормативного поведения. // Общественные науки и современность, 2001, № 3, с.62-73.
4.Бабули не сдаются. // Аргументы и факты, 2002, № 12, с. 11.
5.Благотворительность в России. Социальные и исторические исследования. – СПб, 2001, 838с.
6.Благотворительность и милосердие в России. – М., 2001.
7.Богоявленский Д.Д. Российские самоубийства и российские реформы //Социологические исследования, 2002, №5, с. 76-80.
8.Бодрийяр Ж. Общество потребления. – М., 2000.
9.Вингендер И. Аномия и девиация в венгерском обществе. // Социологические исследования. 2001, № 3, с. 84-89.
10.Возьмитель А.А. Диверсификация образа жизни ( способы и стили жизни в постсоветском социальном пространстве) // Мир России, 2002, №1, с. 97-113.
11.Гордон Л.А. Бедность, благополучие, противоречивость6 материальная дифференциация в 1990-е годы. /\Общественные науки и современность. 2001. 3№. С. 5-21.
12.Девиантность и социальный контроль в России ( Х1Х-ХХ в.в.) : тенденции и социологическое осмысление. – СПб, 2000, 384с.
13.Демченко Т.А. Тенденции смертности в России 90-х годов. // Социологические исследования, 2002. № 10, с. 109-113.
14.Дмитриев В.К. Критические исследования потребления алкоголя в России. – М., 2001, 368с.
15.Дмитриева Т.Б., Положий Б.С. Психическое здоровье россиян.// Человек, 2002, №6, с. 21-31.
16.Дюркгейм Э. Самоубийство: социологический этюд. –СПб, 1998, 494с.
17.Жеребин В.М.. Романов А.Н. Уровень жизни населения: Основные характеристики и методы оценки. –М., 2002, 592 с.
18.Журавлёва И.В. Здоровье подростков: социологический анализ. - М., 2002, 240с.
19.Зайыер Л., Каммерер Д. Наконец-то у меня есть время! Управление временем для женщин на работе и дома. – М., 2003, 384с.
20.Д. Замятин. Образы путешествий: социальное освоение пространства. // Социологические исследования, 2002,№ 2, с. 12-22.
21.Заиграев Г.Г. Особенности российской модели потребления некоммерческого алкоголя. // Социологические исследования, 2002, № 12, с. 33-41.
22.Заиграев Г.Г. Пьянство в России как реальная угроза национальной безопасности.// Социологические исследования. 2001, № 11, с. 69-76.
23.Иванова В.А. Страхи и тревоги россиян: «западники» и «традиционалисты». // Социологические исследования, 2002, №3, с. 44-50.
24.Иванова Е.А. , Фролов С.А. Семья наркомана. Типы семей с повышенным риском формирования наркозависимой личности.// Вестник МГУ( социология и политология), 2002, №1, с. 98-108.
25. Караханова Т.М. Ценностные ориентации работающих женщин и использование времени.// Социологические исследования.2003, 3№.с. 74-81.
26.Кармадонов О.А. Престиж и пафос как жизненные стратегии социоэкономической группы (анализ СМИ). //Социологические исследования, 2001, №1, с. 66-72.
27.Кеннеди Л.А. Что сулит нам продление жизни? // Человек, 2002, №3, с. 13-20.
28.Копылова Л.В. Развитие японского социума под влиянием НТР.// Общественные науки и современность, 2000, № 3, с. 46-50.
29.Коробкина З.В., Попов В.А. Профилактика наркотической зависимости у детей и молодёжи. – М., 2002,192с.
30.Леонтьев О.В. Медицинская помощь: права пациента. – СПб, 2002, 158с.
31.Меренков А.В. Социология стереотипов. – Екатеринбург, 2001, 290с.
32.Мясоедов Б. Размышления о хамстве и стервозности в русской жизни. – М.,2001, 368с.
33.Наркомания: ситуация, тенденции и проблемы. – М., 2002, 188с.
34.Овчарова Л.Н. Бедность в России. // Мир России. 2001, №1, с. 171-178.
35.Олейник А.Н. «Жизнь по понятиям»: институциональный анализ повседневной жизни «российского простого человека». // Политические исследования, 2001, №2. с. 40-51
36.Осколкова О.Б. Бедные дети богатой Америки. // Социологические исследования, 2003, №2, с. 78-86.
37.Прохоров Б.Б. Здоровье россиян за 100 лет. /\ человек, 2002, № 2.с. 54-65. № 3, с. 41-55.
38.Прохорова Н. Как жить в общежитии. // Наука и жизнь. 1998, №9, с. 153.
39.Решетников А.В. Социальный портрет потребителя медицинских услуг в России в период перехода к рыночной экономике.// Социологические исследования, 2003, №1, с. 92-101.
40.Рогачёв Г.Г. Охотники и рыболовы России.// социологические исследования, 2000, № 7,с. 130-132.
41.Румянцева Е. Бедность как глобальная проблема. // Мировая экономика и международные отношения, 2003, №2, с. 57-65.
42.Рывкина Р.В. Образ жизни населения России: социальные последствия реформ. //Социологические исследования, 2001, №4, с. 32-39.
43.Сартаева Н.А. Наркотизм: социально-правовой аспект. // Государство и право, 2003, №2. с.119-124.
44.Скороходов В.В. Боевые искусства как досуговый интерес молодёжи. // Социологичесие исследования, 2000. № 3, 129-131.
45.Сорокин П.А. Самоубийство как общественное явление. // Социологические исследования, 2003. № 2, с. 104-114.
46.Федоренко Л.Ф. Возможности социальной информации в профилактике табакокурения.// Социологические исследования, 2001, №9, с. 138-139.
47.Шестаков В.П. Философия и теннис. // Вопросы философии, 2002, №8, с. 42-51.
Семинар № 13: «СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПРАВА И
ПРЕСТУПНОСТИ»
План.
1.Предмет социологии права.
2.Социологическое изучение преступности.
Литература.
1.Агранат Д.Л..Луков В А. Молодые милиционеры. Проблемы адаптации к новой социальной роли. – М., 2002, 145с.
2.АйдинянР.М., ШипуноваТ.В. Неформальная экономика в контексте преступности: попытка классификации.// Социологические исследования, 2003, 3№.с. 115-118.
3.Антонов А.И., Лебедь О.Л. Несовершеннолетние преступники: кто они? //Социологические исследования, 2003, № 4, с. 91-95.
4.Аринин А.Н. Права и свободы человека и эффективное развитие России. // Общественные науки и современность. 2002, №1, с. 68-79.
5.Арутюнов А.А. Подстрекатель преступления. // Государство и право, 2002, № 11, с. 122-128.
6.Вазагов В.М. Мошенничество на российском деловом рынке.// Человек, 2002, №4, с.116-121.
7.Великие мошенники. Ростов-на-Дону, 2002, 320с.
8.Гладких Р.Б. Криминологическая безопасность малого предпринимательства.// Социологические исследования, 2002, №8, с. 90-93.
9.Гревцов Ю.И. Социология права. – СПб, 2001. 312с.
10.Гречин А.С. Социология правового сознания. - М.,2001, 256.
11.Грошева И.А. Тенденции женской преступности в Тюменском регионе. // Социологические исследования, 2002, № 11, с. 146-148.
12.Демидов Ю.Н. Преступность в социально-бюджетной сфере. – М.,2001, 208с.
13.Жильцов С.В. Смертная казнь в истории России. – М., 2002, 464с.
14.Закс В.А. Социокультурные предпосылки коррупции. // Государство и право, 2001, №4, с. 52-55
15.Заславская Т.И., Шабанова М.А. Социальные механизмы трансфоормации неправовых практик.// Общественные науки и современность,. 2001, № 5, с. 5-24.
16.Ильин А. Как не быть идиотом. //Смена, 2002, № 2, с. 206-213.
17.Ильин А. Криминальная матрица – 2: экономическая преступность на современном этапе.- М., 2002, 255с.
18.Косякова Н.С. Лжесвидетельство.//Государство и право, 2001, № 4, с. 66-74.
19.Краснов М.А. Перспективы правового государства в России.// общественные науки и современность. 2003, № 2, с. 56-66.
20.Кудрявцев В.Н. Преступность и нравы переходного общества. – М.,2002, 238с.
21.Лунеев В.В. Организованная преступность, уголовный терроризм в условиях глобализации. // Социологические исследования, 2002. №5, с.60-67.
22.Нерсесянц В.С. Право как необходимая форма равенства, свободы и справедливости. // Социологические исследования, 2001, № 10, с. 3-15.
23.Ривман Д.В. Криминальная виктимология – СПб. 2002. 304с.
24.Организованная преступность. Курс лекций. – СПб, 2002, 378с.
25.Организованная преступность, миграция, политика. – М., 2002, 187с.
26.Сатаров Г.А. Тепло душевных отношений: кое-что о коррупции.// Общественные науки и современность, 2002,№ 6, с.18-27.
27.Социология права. – М., 2002, 464с.
28.Шереги Ф. Социология права: Прикладные исследования .- СПб, 2002, 447с.
Семинар № 14: «СОЦИОЛОГИЯ РЕЛИГИИ».
План.
1.Социологическое изучение религиозности.
2.Новые тенденции в религиозной жизни.
3.Личность верующего.
Литература.
1. Абдулатипов Р.Г. Судьбы ислама в России в России: История и перспективы. – М., 2002, 317с.
2.Альбельдиль М. Ф. Индуизм. – СПб, 2000,256с.
3.Л.А.Андреева. Христианство и власть в России на Западе: компаративный анализ. // Общественные науки и современность. 2001, №4, с. 85-102.
4.Баллестрем К.Г. Церковь и демократическая культура: проблема адаптации и конфликты //Вопросы философии, 2002, №1, с. 67-76.
5.Безант А. Эзотериеское христианство. – М., 2001. 960с.
6.Бестужев_ Лада. Диалог между религиями. Возможен ли он? Нужен ли?// Вопросы философии, 2002, №4, с. 60-66.
7.Боронбеков С. Основные ценности ислама – объекты охраны шариата./Государство и право, 2003, с. 92-101.