
- •Технология конструкционных материалов
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы.
- •4. Содержание дисциплины
- •4.2 . Содержание разделов дисциплины
- •1. Введение.
- •2 Теоретические и технологические основы производства материалов.
- •3. Теория и практика формообразования заготовок.
- •4. Изготовление полуфабрикатов и деталей из композиционных материалов.
- •5. Изготовление резиновых деталей и полуфабрикатов.
- •6. Производство неразъемных соединений.
- •7. Формообразование поверхностей деталей резанием, электрофизическими и электрохимическими способами обработки.
- •5. Лабораторный практикум.
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •6.1. Рекомендуемая литература.
- •6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины.
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
УТВЕРЖДАЮ
Руководитель Департамента
образовательных программ и
стандартов профессионального
образования
_______________Л.С.Гребнев
«____» ______________ 2001г.
ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Технология конструкционных материалов
Рекомендуется Минобразованием России для направлений
подготовки (специальностей) в области техники и технологии,
сельского и рыбного хозяйства
Москва 2001
Цели и задачи дисциплины.
Учебная дисциплина "Технология конструкционных материалов" посвящена изучению методов получения материалов и формирования из них заготовок, деталей и изделий.
Цель дисциплины - вооружить выпускников знаниями и умениями, позволявшими при конструировании обоснованно выбирать материалы и форму изделия, учитывая при этом требования технологичности, а также влияние технологических методов получения и обработки заготовок на качество деталей.
Основная задача дисциплины - изучение студентами физико-химических основ и технологических особенностей процессов получения и обработки материалов, принципов устройства типового оборудования, инструментов и приспособлений, технико-экономических и экологических характеристик технологических процессов и оборудования, а также областей их применения.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
В результате изучения дисциплины студент должен: знать сущность методов получения основных металлических и неметаллических материалов, а также технологические особенности методов формообразования и обработки заготовок для изготовления деталей заданной формы и качества.
Студент должен уметь: выбирать рациональный материал и способ получения и обработки заготовок, исходя из заданных эксплуатационных требований к детали разрабатывать с учётом заданной формы детали, материала и выбранного технологического процесса оптимальную технологическую форму заготовок.
3. Объем дисциплины и виды учебной работы.
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры* |
Общая трудоемкость дисциплины |
238 |
4, 5 |
Аудиторные занятия |
120 |
4, 5 |
Лекции |
64 |
4, 5 |
Практические занятия (ПЗ) |
4 |
4, 5 |
Семинары (С) |
4 |
4, 5 |
Лабораторные работы (ЛР) |
48 |
4, 5 |
И (или) другие виды аудиторных занятий |
|
|
Самостоятельная работа |
118 |
4, 5 |
Курсовой проект (работа) |
- |
- |
Реферат |
32 |
4, 5 |
Вид итогового контроля (зачет, экзамен) |
|
4 семестр - зачет 5 семестр - экзамен |
*Курс ТКМ следует за материаловедением. Распределение часов устанавливается вузом.
4. Содержание дисциплины
Разделы дисциплины и виды занятий
№ п/п |
Раздел дисциплины |
Лекции |
ПЗ (или С) |
ЛР |
1 |
Введение |
2 |
|
|
2 |
Теоретические и технологические основы производства материалов |
10 |
* |
|
3 |
Теория и практика формообразования заготовок |
20 |
* |
* |
4 |
Изготовление полуфабрикатов и деталей из композиционных материалов |
4 |
* |
|
5 |
Изготовление резиновых деталей и полуфабрикатов |
4 |
* |
|
6 |
Производство неразъемных соединений |
12 |
* |
* |
7 |
Формообразование поверхностей деталей резанием, электрофизическими и электрохимическими способами обработки |
12 |
* |
* |