1.Торжественное и учительное красноречие как вид литературного творчества
Беседы священнослужителей со своей паствой.
«Беседы» свт. Иоанна Златоуста
плод живого общения святителя с людьми;
важнейшие стороны духовной жизни;
насущные проблемы человеческого существования;
искренняя и нелицемерная любовь, сострадание к ближнему.
«Поучение» Владимира Мономаха
Создает образ идеального христианского властителя;
Личное и общечеловеческое начало;Проблема человека.
2. Агиография Киевской Руси.
Агиография (греч. агиос – святой, графо
– пишу) – литература о жизни и деяниях святых.
Жизнь святого изображается в житиях как школа духовного бытия, которая всем указывает путь к достижению Царства Божия;
Идеализация агиографических героев;
Первообразом по отношению всех образов святости в агиографии является образ Христа;
Чудесное и реальное описывалось в житиях с одинаковой степенью достоверности;
Трехчастная структура;
Знаки и символы пронизывают повествовательную ткань каждого жития.
«Сказание о Борисе и Глебе»
подчинено задаче укрепления феодального миропорядка, прославления феодальной верности;
утверждало общехристианские идеалы;
выдвигало идею родового старшинства
Закладывало морально-политические основы государственного единства
Киевской Руси
3. «Слово о полку Игореве»
история неудачного похода на половцев весной 1185 г. четырех русских князей во главе с князем Новгорода-Северского Игорем Святославичем.
Сам поход Игоря с его печальными результатами предстает как одно из проявлений разобщенности.
лиро-эпическое произведение, поэма, в которой по законам этого жанра сюжетное повествование ведется через восприятие и непосредственную оценку повествователя, звучащую в лирических отступлениях и эмоциональных восклицаниях- рефренах.
активная авторская позиция.
поэтические особенности разных жанров.
В основе композиции - принцип переплетения триад.
Стиль – изящный.
Художественные средства заимствуются из устного народного творчества.