
- •«Социальная работа»
- •Организационно-методический раздел
- •Специалист должен
- •Учебно-тематический план по курсу «Стратегический и инновационный менеджмент» для студентов 5 курса заочной формы обучения
- •На 2012/2013 учебный год
- •Учебно-тематический план по курсу «Стратегический и инновационный менеджмент» для студентов 5 курса очной формы обучения
- •На 2012/2013 учебный год
- •Содержание теоретического курса
- •Литература
- •2011 План семинарских и практических занятий
- •Методика модульно-рейтинговой оценки учебной работы студента по дисциплине «Стратегический и инновационный менеджмент»
- •Перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •Темы рефератов
- •Тесты к курсу «стратегический и инновационный менеджмент» Вариант 1.
- •Вариант2
- •Темы курсовых работ по курсу:
- •Методические рекомендации
- •Методический алгоритм подготовки и выполнения курсовой работы по «Стратегическому и инновационному менеджменту»
- •Рекомендации по решению задач исследования
- •Литература
Вариант2
|
ФИО_________________________________________________________ |
| |||||||||
|
Курс _________________________________________________________ |
| |||||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
1. |
Перечислите принципы управленческой деятельности: |
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
|
системности |
|
|
|
| ||||||
|
технологичности |
|
|
|
|
| |||||
|
функциональности |
|
|
|
| ||||||
|
гуманитарности |
|
|
|
| ||||||
|
рефлексивности |
|
|
|
| ||||||
|
деятельности |
|
|
|
| ||||||
|
научности |
|
|
|
| ||||||
|
историчности |
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
2. |
Изобразите схему принципа гуманизации в управлении |
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
3. |
Управление -- это |
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
|
контроль деятельности |
|
|
|
| ||||||
|
деятельность над деятельностью |
|
|
|
| ||||||
|
руководство и организация |
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
4. |
Отметьте в порядке приоритетности и логике деятельности типы управления: | ||||||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
|
управление процессами |
|
|
|
| ||||||
|
управление ресурсами |
|
|
|
| ||||||
|
стратегическое управление |
|
|
|
| ||||||
|
управление качеством |
|
|
|
| ||||||
|
организационное управление |
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
5. |
Инновационное управление -- это |
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
|
_______________________________________________________________ |
| |||||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
|
_______________________________________________________________ |
| |||||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
6. |
Перечислите основные типы стратегий: |
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
7. |
Изобразите схему шага развития |
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
8. SWOT-Анализ предусматривает: |
STEP-анализ и SWOT анализ отличаются: |
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
|
SWOT анализ позволяет синтезировать результаты STEP анализа |
| |||||||||
|
как внешней так и внутренней среды организации; |
|
|
| |||||||
|
предметом SWOT анализа выступает как внешняя так и внутреняя среда | ||||||||||
|
организации, а предметом STEP-анализа только ее внешняя макросреда; | ||||||||||
|
SWOT анализ представляет собой анализ сил и слабостей организации, |
| |||||||||
|
а STEP анализ -- ее возможностей и внешних угроз; |
|
| ||||||||
|
STEP-анализ -- это разновидность качественного, |
|
|
| |||||||
|
а SWOT анализ -- количественного анализа. |
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|