
- •«Социальная работа»
- •Организационно-методический раздел
- •Учебно-тематический план по курсу «Мастерство делового взаимодействия» для студентов 5 курса очной формы обучения
- •На 2011/2012 учебный год
- •Учебно-тематический план по курсу «Мастерство делового взаимодействия» для студентов 5-6 курса зочной формы обучения
- •На 2011/2012 учебный год
- •Учебно-тематический план по курсу «Мастерство делового взаимодействия» для студентов 5 курса очной формы обучения
- •На 2012/2013 учебный год
- •Учебно-тематический план по курсу «Мастерство делового взаимодействия» для студентов 5-6 курса очной формы обучения
- •На 2012/2013 учебный год
- •Содержание теоретического курса
- •Литература
- •2011 План семинарских и практических занятий
- •Методика модульно-рейтинговой оценки учебной работы студента по дисциплине «Мастерство делового взаимодействия»
- •Контрольные вопросы к зачету
- •Тесты к курсу «мастерство делового взаимодействия»
- •Литература
Тесты к курсу «мастерство делового взаимодействия»
Вариант 1
|
|
ФИО ____________________________________________________________________ | |||
|
|
|
|
|
|
1. |
|
Чем отличается деловая коммуникация от общения |
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
коммуникация является средством решения деловых вопросов, а общение нет | |||
|
|
коммуникация не носит психологический окрас, а общение - да |
| ||
|
|
Общение может быть безрамочным, а коммуникация всегда рамочна | |||
|
|
методы ведения коммуникации аналогичны методам общения |
| ||
|
|
|
|
|
|
2. |
|
Изобразите схему коммуникации и перечислите ее элементы |
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
3. |
|
Расшифруйте типы невербального общения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
кинесика - |
|
|
|
|
|
такесика - |
|
|
|
|
|
просодика - |
|
|
|
|
|
хронемика - |
|
|
|
|
|
просемика - |
|
|
|
|
|
сенсорика - |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
|
Перечислите барьеры, которые могут возникнуть в коммуникации: |
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
|
Деловая беседа изменяет: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
психологический климат в коллективе |
|
|
|
|
|
побуждает к действию |
|
|
|
|
|
изменяет деловые отношения |
|
|
|
|
|
ведет к изменению деловой ситуации |
|
|
|
|
|
проводиться для общения между сотрудниками |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вариант 2
|
|
ФИО_______________________________________________________ |
| |
|
|
|
|
|
1. |
|
Коммуникация - это__________________________________________ |
| |
|
|
______________________________________________________________ |
| |
|
|
______________________________________________________________ |
| |
|
|
______________________________________________________________ |
| |
|
|
|
|
|
2. |
|
Изобразите схему акта деятельности: |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
|
Что является результатом коммуникации? |
| |
|
|
|
|
|
|
|
Изменение деловой ситуации |
| |
|
|
Обеспечение понимания между оппонентами |
| |
|
|
Разрешение конфликтов |
| |
|
|
Заключение сделок и договоров |
| |
|
|
Выявление проблем |
| |
|
|
Психололгический комфорт |
| |
|
|
Обмен информацией |
| |
|
|
|
|
|
4. |
Поясните в чем суть техники калибровки в невербальной коммуникации |
| ||
|
|
|
|
|
|
Калибровка _ это |
| ||
|
____________________________________________________________________ | |||
|
____________________________________________________________________ | |||
|
|
|
|
|
5. |
Перечислите этапы (фазы) деловой беседы (по порядку 1,2,3 ….): |
| ||
|
|
|
|
|
|
|
принятие решения |
| |
|
|
аргументация |
| |
|
|
передача информации |
| |
|
|
подготовка к беседе |
| |
|
|
опровержение доводов |
|