- •Российский государственный социальный университет
- •Содержание
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Распределение часов дисциплины по темам и видам работ для студентов дневной формы обучения
- •Тематический план лекций для студентов 3 и 4 курсов заочной формы обучения по специальности «Финансы и кредит»
- •1.2. Программа учебной дисциплины
- •Раздел I. Теоретические основы финансов
- •Тема 1. Сущность финансов и их функции
- •Тема 2. Финансовая система
- •Тема 3. Финансовые ресурсы
- •Тема 4. Финансовый рынок как механизм перераспределения финансовых ресурсов
- •Раздел II . Управление финансами
- •Тема 5. Финансовое регулирование социально-экономических процессов
- •Тема 6. Финансовая политика как основа управления финансами
- •Тема 7. Содержание и правовые основы управления финансами
- •Тема 8. Финансовое планирование и прогнозирование
- •Тема 9. Финансовый контроль
- •Раздел III. Финансы субъектов хозяйствования
- •Тема 10. Финансы коммерческих организаций
- •Тема 11. Финансы некоммерческих организаций
- •Тема 12. Финансы индивидуальных предпринимателей
- •Раздел IV. Государственные и муниципальные финансы
- •Тема 13. Основы функционирования государственных и муниципальных финансов
- •Тема 14. Бюджеты органов государственной власти и органов местного самоуправления и их влияние на социально- экономические процессы
- •Тема 15. Государственные и муниципальные заимствования, долговые активы органов государственной власти и местного самоуправления
- •Тема 16. Социальное обеспечение и социальное страхование
- •Тема 17. Государственные внебюджетные фонды
- •Раздел V. Финансы домашних хозяйств
- •Тема 18. Понятие и функции финансов домашних хозяйств
- •Тема 19. Источники доходов и расходы домашних хозяйств
- •Раздел 2. Семинарские занятия и самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Сущность финансов и их функции (2 часа)
- •Тема 1. Социально-экономическая сущность и функции финансов
- •1. Какова экономическая сущность финансов?
- •4. Областью возникновения и функционирования финансов является стадия общественного воспроизводства:
- •Тема 2. Финансовая система (2 часа)
- •1. Из каких звеньев состоит финансовая система рф?
- •2. Из каких сфер состоит финансовая система рф?
- •3. Какие из приведенных ниже являются субъектами экономических отношений, между которыми образуются финансовое потоки?
- •Тема 3. Финансовые ресурсы (2 часа)
- •1. Финансовые ресурсы – это:
- •2. Первичные доходы субъектов экономических отношений (хозяйствующих субъектов, работающего населения, государства) – это:
- •3. Что вы относите к конечным (чистым) доходам субъектов экономики?
- •Тема 4. Финансовый рынок как механизм перераспределения
- •1. Источниками финансовых ресурсов являются:
- •Тема 5. Финансовое регулирование социально-экономических процессов (4 часа)
- •1. Международные фонды (организации) по способу формирования доходов и характеру финансирования делятся на несколько типов. Подберите их перечень к соответствующему типу из приведенных ниже вариантов.
- •2. Международные организации типа международных научных лабораторий, институтов, союзов в определенных областях знаний финансируются за счет:
- •1. Что означает финансовая политика?
- •2. Термин «политика» означает:
- •Тема 7. Содержание и правовые основы управления финансами (6 часов)
- •1. Целенаправленное воздействие субъекта управления финансами на объект для достижения определенного результата - это:
- •1. Какие формы финансовых планов составляют в России?
- •1. По сферам финансовой деятельности финансовый контроль подразделяется на:
- •2. В систему специализированных финансовых и контрольных органов рф, созданных в годы реформ вместо единого органа управления финансами – Минфина, входят:
- •3. К методам финансового контроля относятся:
- •Тема 10. Финансы коммерческих организаций (6 часов)
- •1. Функции финансов предприятий непосредственно связаны с формированием и использованием капитала и денежных фондов предприятий и осуществляются в трех перечисленных ниже денежных потоках.
- •2. Продолжите предложения, рассортировав слова, приведенные в конце соответствующих тестов, по видам ресурсов.
- •Тема 11. Финансы некоммерческих организаций (4часа)
- •Тема 12. Финансы индивидуальных предпринимателей (2 часа)
- •Тема 13. Основы функционирования государственных и муниципальных финансов (6 часов)
- •1. Различаются ли понятия «Государственные доходы» и «доходы государственного бюджета»:
- •2. Основными методами мобилизации государственных доходов (в разных формах) являются:
- •3. Назовите главный источник формирования государственных доходов:
- •4. Продолжите предложения, рассортировав виды доходов, приведенные в конце теста.
- •Тема 14. Бюджеты органов государственной власти и органов местного самоуправления и их влияние на
- •2. Налоги и сборы, взимаемые в рф, подразделяются на следующие виды:
- •Тема 15. Государственные и муниципальные заимствования, долговые активы органов государственной власти и местного самоуправления (4 часа)
- •1. Предельный объем государственного долга субъекта рф не должен превышать:
- •Тема 16. Социальное обеспечение и социальное страхование (4 часа)
- •1. Продолжите предложения, рассортировав группы слов, приведенные в конце теста.
- •2. В обязательном медицинском страховании величина разового страхового взноса зависит от:
- •3. Расходы на содержание домов престарелых относятся к:
- •Тема 17. Государственные внебюджетные фонды (4 часа)
- •1. Внебюджетные фонды включают:
- •2. Органами какой власти регламентируется деятельность внебюджетных фондов?
- •3. По принадлежности целевые фонды классифицируются на:
- •Тема 18. Финансы домашних хозяйств
- •Занятие 34. Источники доходов и расходы домашних хозяйств (2 часа)
- •Вопрос 1. К постоянным расходам домашних хозяйств относят расходы на:
- •Раздел 3. Примерная тематика курсовых работ
- •Раздел 4. Контроль
- •Тесты к зачету для заочников
- •4.3. Вопросы и тесты для дифференцированного контроля знаний для студентов специальности «Финансы и кредит»
- •Тесты по дисциплине «Финансы» для дифференцированного контроля
- •Вопрос 50. Межгосударственные фонды Европейского союза:
- •Раздел 5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.1. Нормативно-правовые акты, программы развития, статистические сборники
- •5.2. Рекомендуемая литература
- •5.3. Интернет-ресурсы
- •Глоссарий
- •Страхование – группа специальных терминов:
- •1. Группа терминов, связанных с проявлением специфических страховых интересов участников страхования:
- •2. Группа терминов, связанных с формированием страхового фонда:
- •3. Группа терминов, связанных с расходованием средств страхового фонда на выплату страховых сумм и страхового возмещения:
- •4. Группа терминов, связанных с функционированием международного страхового рынка (включают три предыдущие группы применительно к международной страховой практике):
- •Ф.Н. Емельянова, п.К. Лаврентьева
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Российский государственный социальный университет
Филиал в г. Чебоксары
Кафедра финансов и кредита
Ф.Н. Емельянова, П.К. Лаврентьева
ФИНАНСЫ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
Для специальностей 080105 «Финансы и кредит»,
080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
для всех форм обучения
Чебоксары
2008
ББК 65.261
Финансы. Учебно-методический комплекс для специальностей «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» всех форм обучения. /Составители: Емельянова Ф.Н., Лаврентьева П.К. Филиал РГСУ в г. Чебоксары. - Чебоксары: типография «ИП Сибгатуллин Р.Р.», 2008. – 116 с.
Печатается по решению Учебно-методического Совета Филиала Российского государственного социального университета в г. Чебоксары.
Составлено на основании учебного плана учебной программы РГСУ и УМК Финансовой академии при Правительстве РФ в соответствии с Государственными стандартами высшего профессионального образования по специальности 080105 «Финансы и кредит».
Издание содержит учебную программу, задания для самостоятельной работы студентов, тесты, тематику семинарских занятий, тематику контрольной работы для текущего контроля знаний, тематику курсовых работ, контрольные вопросы для дифференцированного зачета, рекомендуемую литературу.
Рецензенты:
Исаева Л.М. – доцент кафедры финансов Чебоксарского кооперативного института Российского университета кооперации
© Ф.Н. Емельянова, П.К. Лаврентьева, 2008
© Филиал Российского государственного
социального университета в г. Чебоксары, 2008
Содержание
Раздел 1. Организационно-методический раздел 4
5
Раздел 2. Семинарские занятия и самостоятельной работы студентов 19
Раздел 3. Примерная тематика курсовых работ 59
Раздел 4. Контроль 65
Раздел 5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 81
Глоссарий 86
Раздел 1. Организационно-методический раздел
1.1. Общие положения
Цель учебной дисциплины — дать комплексное представление о многогранной системе финансовых отношений, функционирующих в общественном производстве и обслуживающих все его сферы и сектора; об основах управления финансами, принципах организации финансов субъектов хозяйствования, государственных и муниципальных финансов.
Задачи дисциплины — дать теоретические знания в области финансов; обучить навыкам работы с нормативными правовыми актами, статистическим и фактическим материалом, отражающим финансовые процессы в их многообразии; познакомить с практикой принятия обоснованных финансовых решений.
Место дисциплины в профессиональной подготовке студента - обеспечивает уровень теоретических знаний, требующийся для принятия обоснованных решений в области управления финансами; ее изучение отвечает требованиям фундаментальности и системности финансового образования.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Студент по окончании изучения дисциплины должен:
знать сущность и механизмы функционирования финансов, их роль в условиях рынка, содержание и основы правления финансами, состав финансовой системы, закономерности ее построения и развития;
уметь анализировать происходящие в стране финансовые процессы, давать им объективную оценку, находить пути оптимизации решений в сфере управления финансами;
понимать происходящие в финансовой сфере изменения,
видеть причины эволюции финансовых отношений, изменения финансового механизма и организационных основ управления финансами;
приобрести навыки использования теоретических знаний для принятия верных практических решений в области финансов.