- •Деньги. Кредит. Банки. Учебно-методический комплекс
- •08.01.05. «Финансы и кредит»,08.01.09 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» всех форм обучения
- •2007 Г.
- •1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2. Распределение часов дисциплины по темам и виды работ
- •3. Содержание дисциплины
- •Тема 5. Денежная система и ее типы.
- •Тема 6. Измерение денежной массы.
- •Тема 7. Выпуск денег в хозяйственный оборот н денежная эмиссия.
- •Тема 8. Денежный оборот и законы денежного обращения.
- •Тема 9. Организация безналичного денежного оборота.
- •Тема 10. Налично-денежный оборот и его организация.
- •Тема 11. Инфляция как многофакторный процесс: содержание,
- •Раздел 2. Кредит.
- •Тема 1. Сущность кредита. Функции и законы кредита.
- •Тема 2. Формы и виды кредита.
- •Тема 3. Ссудный процент и его экономическая роль в условиях рынка.
- •Тема 4. Объективные границы кредита и ссудного процента.
- •Тема 5. Роль денег и кредита в воспроизводственном процессе.
- •Раздел 3. Банки.
- •Тема 1. Возникновение и развитие банков.
- •Тема 2. Кредитная и банковская системы.
- •Тема 3 . Центральные банки и основы их деятельности.
- •Тема 4 . Коммерческие банки и основа их деятельности.
- •Раздел 4. Денежно-кредитное регулирование и денежно-кредитная политика: теоретические и практические аспекты.
- •Тема 1. Система денежно-кредитного регулирования и элементы ее.
- •Тема 2. Денежно-кредитная политика и ее основные концепции.
- •Раздел 5. Деньги, кредит, банки в сфере международных экономических отношений.
- •Тема 1. Международные валютно-кредитные отношения.
- •Тема 2. Участие России в международных финансовых организациях.
- •4. Планы проведения семинарских занятий.
- •Раздел 1. Деньги и денежные отношений.
- •Тема 1. Происхождение денег: объективная необходимость появления и применения денег.
- •Тема 2. Дискуссионные проблемы сущности денег. Основополагающие вопросы темы
- •Тема 4. Эволюция форм и видов денег. Основополагающие вопросы темы.
- •1. Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие
- •2. Верно/неверно
- •3. Какую функцию (меры стоимости — мс, средства обращения - со, средства накопления - сн) выполняют деньги в следующих случаях?
- •4. Задача
- •Тема 5. Денежная система и ее типы. Основополагающие вопросы темы
- •1. Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие
- •2. Верно/неверно
- •Тема 6. Измерение денежной массы. Основополагающие вопросы темы
- •2. Верно/неверно
- •3. На основании представленных схем определите вид безналичных расчетов
- •4. Определите последовательность движения наличных денег
- •5. Сгруппируйте отдельные виды денег в денежные агрегаты
- •6. Определите последовательность платежей при недостаточности денежных средств у предприятия
- •7. Задачи
- •Тема 11. Инфляция как многофакторный процесс: содержание,
- •1. Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие.
- •2. Верно/неверно
- •3. Какой вид инфляции (инфляцию спроса или инфляцию издержек) вызывают следующие события?
- •4. Задачи
- •Раздел 2. Кредит
- •Тема 1 . Необходимость и сущность кредита. Функции и законы
- •Тема 2. Формы и виды кредита. Основополагающие вопросы темы
- •1. Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие
- •2. Верно/неверно
- •Тема 3. Ссудный процент н его экономическая роль. Основополагающие вопросы темы
- •Примеры решения задач.
- •Оценка кредитоспособности предприятия
- •Примеры решения задач
- •1. Баланс фирмы.
- •2. Оценка кредитоспособности фирмы:
- •Тема 1. Возникновения и развития банков.
- •Тема 2. Кредитная и банковская системы Основополагающие вопросы темы
- •1. Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие
- •2. Верно/неверно
- •Тема 3. Центральные банки и основы их деятельности. Основополагающие вопросы темы
- •1. Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие
- •2. Верно/неверно
- •3. Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий норматив
- •4. Задачи
- •Тема 4. Коммерческие банки и их деятельность. Основополагающие вопросы темы
- •1. Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие
- •2. Верно/неверно
- •3. Определите, к какому виду банковских операций относятся следующие
- •1. Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие
- •2. Верно/неверно
- •3. Задачи
- •Раздел 4. Денежно-кредитное регулирование и денежно-кредитная политика: теоретические и практические аспекты
- •Тема 1. Система денежно-кредитного регулирования и ее элементы Основополагающие вопросы темы
- •Раздел 5. Деньги и кредит в сфере международных экономических отношений.
- •Тема 1. Международные расчеты и валютные отношения.
- •Тема 2. Участие России в деятельности международных финансовых организациях. Основополагающие вопросы темы
- •1. Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие
- •2. Верно/неверно
- •3. В каких случаях приведенные ниже операции вызовут поступление валюты в страну (пв), а в каких будет происходить отток валюты из страны (ов)?
- •4. Задачи
- •5. .Контрольные вопросы к промежуточному контролю
- •Раздел 1. Деньги и денежные отношений.
- •Тема 12. Инфляция как многофакторный процесс: содержание,
- •Раздел 2. Кредит.
- •Раздел 3. Банки.
- •Раздел 4. Денежно-кредитное регулирование и денежно-кредитная политика: теоретические и практические аспекты. Контрольные вопросы к темам 1-2
- •Раздел 5. Деньги и кредит в сфере международных экономических отношений.
- •6. Задания для самостоятельной работы: задачи, тесты, упражнения
- •Раздел 1. Деньги и денежные отношения. Задания для самостоятельной работы к темам 1-2
- •Раздел 2. Кредит
- •Раздел 3. Банки
- •Раздел 4. Денежно-кредитное регулирование и денежно-кредитная политика: теоретические и практические аспекты
- •Раздел 5. Деньги и кредит в сфере международных экономических
- •7. Примерная тематика контрольных работ для промежуточного контроля для студентов по дневной форме обучения
- •8. Тематика контрольных работ (домашних)
- •2. Задачи
- •1. Тесты
- •2. Задачи
- •2. Задачи
- •9. Реферативная работа
- •10. 1. Темы реферативных работ для студентов очной формы обучения
- •10. Примерный перечень вопросов к итоговому экзамену.
- •11. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •12. Краткий словарь терминов
2. Верно/неверно
Итог платежного баланса всегда равен нулю.
Бреттон-Вудская система предусматривала использование золота и доллара в качестве международных резервов.
Когда страна предоставляет кредиты другой стране, эта операция отражается в пассиве платежного баланса.
Дефицит платежного баланса по текущим операциям финансируется, в основном, чистым притоком капитала.
В настоящее время в мире преобладает система фиксированных валютных курсов.
Свободно плавающий валютный курс определяется соотношением спроса и предложения.
Современная мировая валютная система основана на золотом стандарте.
Условием поддержания фиксированного валютного курса является наличие в стране значительных золотовалютных резервов.
Фирменный кредит предоставляется импортером иностранному экспортеру в виде отсрочки платежа.
Конвертируемость валюты зависит от доли страны в мировой торговле.
Все свободно конвертируемые валюты являются резервными.
мпортеры товаров продают национальную валюту и предъявляют спрос на иностранную.
От снижения курса национальной валюты выигрывает импортер.
Падение курса иностранной валюты выгодно экспортеру товаров.
Возможность купли-продажи иностранной валюты внутри страны - это внутренняя обратимость валюты.
Валютный рынок- это неконкурентный рынок.
Экспортеры товаров продают национальную валюту и предъявляют спрос на иностранную.
Валютный курс не зависит от состояния торгового баланса страны.
Если платежный баланс страны отрицательный, то официальные резервы страны растут.
Неучтенный объем вывезенной (ввезенной в страну) валюты не отражается в платежном балансе.
Международный кредит - это движение ссудного капитала между странами.
Любой коммерческий банк может осуществлять международные расчеты.
По видам международный кредит может быть коммерческим и финансовым.
Российские экспортеры могут полностью распоряжаться всей своей валютной выручкой.
Все расчеты по экспортно-импортным операциям в России ведутся через уполномоченные банки.
3. В каких случаях приведенные ниже операции вызовут поступление валюты в страну (пв), а в каких будет происходить отток валюты из страны (ов)?
Гражданин России приобретает виллу в Италии.
Крупный московский банк предоставляет правительству Украины ссуду в 100 тыс. долл.
Российский импортер берет краткосрочный заем в одном из итальянских банков для приобретения партии обуви.
Американская корпорация покупает в России завод.
Россия экспортирует нефть за границу.
Российский банк покупает ценные бумаги иностранного банка.
Импорт золота в страну.
Фирма продает часть своих акций иностранному инвестору.
9) Иностранные туристы разменивают доллары на рубли. 10)Россия осуществляет погашение части своего внешнего долга.
4. Задачи
№1
Дано (в млн. ден. ед):
экспорт товаров-4,
портфельные иностранные инвестиции-4
импорт товаров-5
доходы резидентов от зарубежных инвестиций-5
выплаты доходов на иностранные инвестиции-3,
расходы резидентов на зарубежный туризм-5
доходы страны от зарубежного туризма-5,
односторонние трансфертные выплаты страны-2
отток капитала из страны-3
прямые инвестиции в страну-5.
На основании приведенных данных определите:
а) сальдо текущего баланса;
б) сальдо баланса движения капитала;
в) сальдо платежного баланса;
г) изменение официальных золотовалютных резервов
страны
№2
Ниже приведены данные о заявках на покупку и продажу долларов (в млн.)
|
Цена доллара |
Заявки на покупку |
Заявки на продажу |
|
(в рублях) |
Долларов |
Долларов |
|
32,0 |
280 |
380 |
|
31,5 |
320 |
320 |
|
31,0 |
360 |
280 |
|
30,5 |
400 |
240 |
а) Каков равновесный валютный курс рубля?
б) Каков равновесный валютный курс доллара?
в) Какое количество долларов будет куплено?
г) Какое количество рублей будет продано?
№3
Если уровень цен 1995 г. принять за 100, то в 2000 г. в России он составил - 409, а в США - 146.
Каков был курс рубля, исходя из паритета покупательной способности?
Список используемой литературы:
Банковское дело: Учебник. – 4-е изд., перераб. и доп./ Под ред. проф. В.И. Колесников, проф. Л.П.Кроливецкой. – М.: Финансы и статистика, 2002. – 464с.
Банковское дело: Учебник/ Под ред. Г.Н. Белоглазовой, Л.П.Кроливецко. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2003. – 592с.
Банковское дело: Учебник. – 2-е изд., перераб и доп./ Под ред. О.И.Лаврушина. – М.: Финансы и статистика, 2003. – 672с.
Галанов В.А. Финансы, денежное обращение и кредит: Учедник. – М.: ИНФРА-М, 2006. – 416с.
Вахрин П.И., Нешитой А.С. Финансы и кредит: Учебник для вузов. – М.: Дашков и К, 2004. – 586с.
Вахрин П.И., Нешитой А.С. Финансы, денежное обращение, кредит: Учебник. – М.: Дашков и К, 2002. – 656с.
Деньги. Кредит. Банки: Учебник для вузов/ Е.Ф. Жуков, Л.М.Максимова, А.В. Печникова и др.: Под ред. акад. РАЕН Е.Ф.Жукова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 600с.
Деньги, кредит, банки: Учебник/ Под ред. О.И. Лаврушина. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2002. – 464с.
Леонтьев В.Е., Радковская Н.П. Финансы, деньги, кредит и банки: Учебное пособие. – СПб: Знание, ИВЭСЭП, 2003. – 384с.
Свиридов О.Ю. Деньги, кредит, банки: Учебное пособие. – М.: ИКЦ Март, 2004. – 480с.
Семенюта О.Г. Деньги, кредит, банки в РФ. Учебное пособие. – М.: Контур, 1998. – 304с.
Финансово – кредитные системы зарубежных стран: Учеб. Рудый К.В пособие. – М.: Новое знание, 2003. – 301с.
Финансы и кредит. Учеб. пособие/Под ред. проф. А.М.Ковалевой. – М.: Финансы и статистика, 2006. – 512с.
Финансы. Денежное обращение. Кредит: Учебник для вузов/Л.А.Дробозина, Л.П.Окунева, Л.Д.Андросова и др.; Под ред. проф. Л.А.Дробозиной. – М.: Финансы, ЮНИТИ, 1997. – 479с.
Финансы, денежное обращение и кредит. Учебник. – 2-е изд., перераб. и доп./ В.И.Сенчагов, А.И.Архипов и др. Под ред. В.И.Сенчагова, А.И.Архипова. – М.:ТК Велби, Проспект, 2004. – 720с.
