- •Деньги. Кредит. Банки. Учебно-методический комплекс
- •08.01.05. «Финансы и кредит»,08.01.09 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» всех форм обучения
- •2007 Г.
- •1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2. Распределение часов дисциплины по темам и виды работ
- •3. Содержание дисциплины
- •Тема 5. Денежная система и ее типы.
- •Тема 6. Измерение денежной массы.
- •Тема 7. Выпуск денег в хозяйственный оборот н денежная эмиссия.
- •Тема 8. Денежный оборот и законы денежного обращения.
- •Тема 9. Организация безналичного денежного оборота.
- •Тема 10. Налично-денежный оборот и его организация.
- •Тема 11. Инфляция как многофакторный процесс: содержание,
- •Раздел 2. Кредит.
- •Тема 1. Сущность кредита. Функции и законы кредита.
- •Тема 2. Формы и виды кредита.
- •Тема 3. Ссудный процент и его экономическая роль в условиях рынка.
- •Тема 4. Объективные границы кредита и ссудного процента.
- •Тема 5. Роль денег и кредита в воспроизводственном процессе.
- •Раздел 3. Банки.
- •Тема 1. Возникновение и развитие банков.
- •Тема 2. Кредитная и банковская системы.
- •Тема 3 . Центральные банки и основы их деятельности.
- •Тема 4 . Коммерческие банки и основа их деятельности.
- •Раздел 4. Денежно-кредитное регулирование и денежно-кредитная политика: теоретические и практические аспекты.
- •Тема 1. Система денежно-кредитного регулирования и элементы ее.
- •Тема 2. Денежно-кредитная политика и ее основные концепции.
- •Раздел 5. Деньги, кредит, банки в сфере международных экономических отношений.
- •Тема 1. Международные валютно-кредитные отношения.
- •Тема 2. Участие России в международных финансовых организациях.
- •4. Планы проведения семинарских занятий.
- •Раздел 1. Деньги и денежные отношений.
- •Тема 1. Происхождение денег: объективная необходимость появления и применения денег.
- •Тема 2. Дискуссионные проблемы сущности денег. Основополагающие вопросы темы
- •Тема 4. Эволюция форм и видов денег. Основополагающие вопросы темы.
- •1. Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие
- •2. Верно/неверно
- •3. Какую функцию (меры стоимости — мс, средства обращения - со, средства накопления - сн) выполняют деньги в следующих случаях?
- •4. Задача
- •Тема 5. Денежная система и ее типы. Основополагающие вопросы темы
- •1. Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие
- •2. Верно/неверно
- •Тема 6. Измерение денежной массы. Основополагающие вопросы темы
- •2. Верно/неверно
- •3. На основании представленных схем определите вид безналичных расчетов
- •4. Определите последовательность движения наличных денег
- •5. Сгруппируйте отдельные виды денег в денежные агрегаты
- •6. Определите последовательность платежей при недостаточности денежных средств у предприятия
- •7. Задачи
- •Тема 11. Инфляция как многофакторный процесс: содержание,
- •1. Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие.
- •2. Верно/неверно
- •3. Какой вид инфляции (инфляцию спроса или инфляцию издержек) вызывают следующие события?
- •4. Задачи
- •Раздел 2. Кредит
- •Тема 1 . Необходимость и сущность кредита. Функции и законы
- •Тема 2. Формы и виды кредита. Основополагающие вопросы темы
- •1. Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие
- •2. Верно/неверно
- •Тема 3. Ссудный процент н его экономическая роль. Основополагающие вопросы темы
- •Примеры решения задач.
- •Оценка кредитоспособности предприятия
- •Примеры решения задач
- •1. Баланс фирмы.
- •2. Оценка кредитоспособности фирмы:
- •Тема 1. Возникновения и развития банков.
- •Тема 2. Кредитная и банковская системы Основополагающие вопросы темы
- •1. Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие
- •2. Верно/неверно
- •Тема 3. Центральные банки и основы их деятельности. Основополагающие вопросы темы
- •1. Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие
- •2. Верно/неверно
- •3. Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий норматив
- •4. Задачи
- •Тема 4. Коммерческие банки и их деятельность. Основополагающие вопросы темы
- •1. Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие
- •2. Верно/неверно
- •3. Определите, к какому виду банковских операций относятся следующие
- •1. Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие
- •2. Верно/неверно
- •3. Задачи
- •Раздел 4. Денежно-кредитное регулирование и денежно-кредитная политика: теоретические и практические аспекты
- •Тема 1. Система денежно-кредитного регулирования и ее элементы Основополагающие вопросы темы
- •Раздел 5. Деньги и кредит в сфере международных экономических отношений.
- •Тема 1. Международные расчеты и валютные отношения.
- •Тема 2. Участие России в деятельности международных финансовых организациях. Основополагающие вопросы темы
- •1. Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие
- •2. Верно/неверно
- •3. В каких случаях приведенные ниже операции вызовут поступление валюты в страну (пв), а в каких будет происходить отток валюты из страны (ов)?
- •4. Задачи
- •5. .Контрольные вопросы к промежуточному контролю
- •Раздел 1. Деньги и денежные отношений.
- •Тема 12. Инфляция как многофакторный процесс: содержание,
- •Раздел 2. Кредит.
- •Раздел 3. Банки.
- •Раздел 4. Денежно-кредитное регулирование и денежно-кредитная политика: теоретические и практические аспекты. Контрольные вопросы к темам 1-2
- •Раздел 5. Деньги и кредит в сфере международных экономических отношений.
- •6. Задания для самостоятельной работы: задачи, тесты, упражнения
- •Раздел 1. Деньги и денежные отношения. Задания для самостоятельной работы к темам 1-2
- •Раздел 2. Кредит
- •Раздел 3. Банки
- •Раздел 4. Денежно-кредитное регулирование и денежно-кредитная политика: теоретические и практические аспекты
- •Раздел 5. Деньги и кредит в сфере международных экономических
- •7. Примерная тематика контрольных работ для промежуточного контроля для студентов по дневной форме обучения
- •8. Тематика контрольных работ (домашних)
- •2. Задачи
- •1. Тесты
- •2. Задачи
- •2. Задачи
- •9. Реферативная работа
- •10. 1. Темы реферативных работ для студентов очной формы обучения
- •10. Примерный перечень вопросов к итоговому экзамену.
- •11. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •12. Краткий словарь терминов
1. Объем дисциплины и виды учебной работы
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «ФИНАНСЫ И КРЕДИТ».
|
Виды занятий |
Всего часов |
В т.ч. по семестрам | |
|
|
|
5 семестр |
6 семестр |
|
Обшая трудоемкость |
340 |
170 |
|
|
Аудиторные занятия |
124 |
64 |
60 |
|
Лекции |
62 |
32 |
30 |
|
Семинары |
62 |
32 |
30 |
|
Индивидуальная работа |
74 |
37 |
37 |
|
Самостоятельная работа |
96 |
48 |
48 |
|
Форма итогового контроля |
|
Зачет |
Экзамен
|
специальность «бухгалтерский учет, анализ и аудит»
|
Виды занятий |
Всего часов |
5 семестр | |
|
|
|
5 семестр
| |
|
Общая трудоемкость |
174 |
| |
|
Аудиторные занятия |
50 |
50 | |
|
Лекции |
28 |
28 | |
|
Семинары |
18 |
18 | |
|
Индивидуальная работа |
34 |
34 | |
|
Самостоятельная работа |
44 |
44 | |
|
Форма итогового контроля |
|
Зачет | |
2. Распределение часов дисциплины по темам и виды работ
( 5 семестр)
|
№ |
Наименование тем |
Всего часов |
Лекции |
Семин. занятия |
Самостоятельная работа |
| ||||||
|
Часов |
Задание |
| ||||||||||
|
|
РАЗДЕЛ 1. Деньги и денежные отношения.
|
|
|
| ||||||||
|
1 |
Происхождение денег: объективная необходимость появления и применения денег |
4 |
2 |
2 |
3 |
Подготовка к дискуссии по вопросам теории денег. |
| |||||
|
2 |
Дискуссионные проблемы сущности денег |
2 |
|
2 |
3 |
Подготовка к дискуссии по вопросам теории денег. |
| |||||
|
3. |
Функции денег |
4 |
2 |
2 |
3 |
Контрольное задание на дом. Решение задач, упражнений, тестов. |
| |||||
|
4. |
Эволюция форм и видов денег |
6 |
2 |
4 |
2 |
Подготовка рецензий на опубликованную научную работу (или отдельные главы, параграфы), статьи, посвященные указанной теме. |
| |||||
|
5. |
Денежная система и ее типы |
6 |
2 |
4 |
4 |
Контрольное задание на дом. Решение задач, упражнений, тестов. |
| |||||
|
6. |
Измерение денежной массы |
4 |
2 |
2 |
4 |
Подготовка сообщений о специфике структуры денежной массы в различных странах |
| |||||
|
7. |
Выпуск денег в хозяйственный оборот и денежная эмиссия |
4 |
2 |
2 |
3 |
Подготовка к контрольной работе |
| |||||
|
8. |
Денежный оборот и законы денежного обращения. |
6 |
2 |
4 |
4 |
Подготовка рецензий на статьи о современном состоянии денежного оборота в России. |
| |||||
|
9. |
Организация безналичного денежного оборота |
6 |
4 |
2 |
6 |
Подготовка студентов аналитических обзоров по состоянию и формам безналичного денежного оборота в России. |
| |||||
|
10 |
Налично-денежный оборот и его организация |
4 |
2 |
2 |
4 |
Подготовка студентов аналитических обзоров по состоянию и формам налично-денежного обращения в России. |
| |||||
|
11 |
Инфляция как много факторный процесс: содержание, формы, последствия
|
6 |
4 |
2 |
5 |
Подготовка рецензий на статьи современной антиинфляционной политике |
| |||||
|
|
РАЗДЕЛ 2. Кредит
|
|
|
|
| |||||||
|
12 |
Сущность кредита. Функции и законы кредита |
4 |
2 |
2 |
4 |
Подготовка к дискуссии по вопросам экономической и юридической трактовки сущности кредита. |
| |||||
|
13 |
Формы и виды кредита |
4 |
2 |
2 |
3 |
Подготовка к дискуссии по вопросам функций, форм и видов кредита. |
| |||||
|
|
|
60 |
28 |
32 |
48 |
|
| |||||
(6 семестр)
|
№ |
Наименование тем |
Всего часов |
Лекции |
Семин занятия |
Самостоятельная работа |
| |||||
|
Всего часов |
Задание |
| |||||||||
|
15 |
Ссудный процент и его экономическая роль в условиях рынка. |
4 |
2 |
2 |
6 |
Контрольное задание на дом. Решение задач, упражнений, тестов. |
| ||||
|
16 |
Объективные границы кредита и ссудного процента |
4 |
2 |
2 |
4 |
Контрольное задание на дом. Решение задач, упражнений, тестов. |
| ||||
|
17 |
Роль денег и кредита в воспроизводственном процессе |
4 |
2 |
2 |
4 |
Подготовить обзор по оценке роли кредита и денег в воспроизводственном процессе на основе анализа современных теоретических работ |
| ||||
|
|
РАЗДЕЛ 3. Банки |
|
|
| |||||||
|
18 |
Возникновение и развитие банков |
4 |
2 |
2 |
4 |
Подготовить сообщения по истории банков и банковского дела в России. |
| ||||
|
19 |
Кредитная и банковская системы. |
6 |
4 |
2 |
4 |
На основании данных периодической печати сделать обзор тенденций развития кредитной и банковской системы России. Подготовка по сообщениям студентов по теме : "Особенности банковских систем различных стран" (по выбору студентов) |
| ||||
|
20 |
Центральные банки и основы их деятельности |
8 |
4 |
4 |
6 |
Рецензия на статью о деятельности Банка России. |
| ||||
|
21 |
Коммерческие банки и основы их деятельности. |
10 |
4 |
6 |
6 |
Подготовка к контрольной работе. |
| ||||
|
22 |
Система денежно-кредитного регулирования и ее элементы |
6 |
4 |
2 |
3 |
На основании данных периодической печати представить анализ процесса денежно-кредитного регулирования в России. |
| ||||
|
23 |
Денежно-кредитная политика и ее основные концепции |
8 |
4 |
4 |
3 |
Подготовка сообщений об особенностях денежно-кредитной политики России и других стран (по выбору студентов) |
| ||||
|
|
Раздел 5. Деньги и кредит в сфере международных экономических отношений |
|
|
| |||||||
|
24 |
Международные расчетные и валютные отношения |
4 |
2 |
2 |
4 |
Самостоятельная работа по изучению деятельности отдельных институтов в области валютного регулирования. Подготовка сообщений. |
| ||||
|
25 |
Участие России в международных финансовых организациях |
4 |
2 |
2 |
4 |
Самостоятельная работа по изучению деятельности отдельных международных кредитных институтов. Подготовка сообщений.
|
| ||||
|
|
Итого
|
62 |
32 |
32 |
48 |
|
| ||||
