Методическая разработка № 4 для самостоятельной вне - и аудиторной работы студентов на практическом занятии по ортопедической стоматологии, 2 курс, 3 семестр

1.Тема: Артикуляция и окклюзия. Биомеханика движений нижней челюсти (вертикальные, сагиттальные, трансверзальные движения нижней челюсти).

2.Цель: Научить студентов определению понятий „артикуляция” и „окклюзия”, трактованию этих понятий с учетом динамического и статического состояния нижней челюсти. Выучить виды окклюзии, и их значение при лечении пациентов, которые нуждаются в стоматологической ортопедической помощи. Выучить механизм движений нижней челюсти с учетом взаимодействия всех структур жевательного аппарата.

3. . Профессиональная ориентация студентов: Тема актуальная и очень сложная. Рациональное протезирование зубов верхней и нижней челюстей без знания теории артикуляции и биомеханики движений нижней челюсти не возможное. Нижняя челюсть имеет свои особенности движений, которые связаны с очень сложным строением височно-нижнечелюстного сустава. Знание данной темы дает возможность профессионально осознать сложное строение жевательного аппарата и использовать эти знания на изготовление рациональных ортопедических конструкций при разнообразных недостатках зубочелюстной системы.

4 Базовый уровень знаний и умений:

Дисциплина	Знать	Уметь.
1.Анатомия. 2.Пропедевтика ортопедической стоматологии	1.Анатомическое строение нижней и верхней челюстей. 2.Строение височно-челюстного сустава. 3.Мышцы, которые двигают нижнюю челюсть. 1.Виды прикуса. 2.Жевательные фазы.	Учитывать результаты анатомических особенностей при ортопедическом лечении. 1.Обследовать пациента. 2.Смоделировать движения нижней челюсти. 3.Регистрировать движения нижней челюсти.

5.Программа самоподготовки студентов.

5.1 Выучить.

1.Определение термина «артикуляция».

2.Определение термина „окклюзия”, и назвать основные виды окклюзии.

3.Дать характеристику центральной окклюзии.

4.Дать характеристику передней окклюзии.

5.Дать характеристику боковых окклюзий.

6.Дать характеристику состояния относительного физиологического покоя, и его значение в функционировании жевательного аппарата и при конструировании протезов.

7.Дать определения термина «прикус».

8.Назвать признака, присущие ортогнатическому прикусу.

9.Что такое биомеханика? Особенности биомеханики нижней челюсти. Значение знания законов биомеханики нижней челюсти при диагностике и лечении пациентов, которые нуждаются в стоматологической ортопедической помощи.

10.Вертикальное движение нижней челюсти (назовите мышцы, которые двигают нижнюю челюсть при открывании и закрытии рта; какое соотношение суставных головок нижней челюсти и суставного бугорка ВНЧС при разных положениях нижней челюсти), и что называют суставным путем.

11.Сагитальные движения нижней челюсти:

а)назовите мышцы, которые двигают нижнюю челюсть при перемещении вперед;

б)какое соотношение суставных головок нижней челюсти и суставного бугорка ВНЧС в разных фазах движения нижней челюсти в переднюю окклюзию, и что называют сагиттальным суставным путем.

в)что называют углом сагиттального суставного пути?

г)какая величина угла сагиттального суставного пути в градусах?

д)что называют сагиттальным резцовым путем?

е)какая величина угла сагиттального резцового пути в градусах?

ж)какое явление имеет название „трехпунктный контакт Бонвиля”?

12.Трансверзальний движение нижней челюсти:

а)какие мышцы двигают нижнюю челюсть вбок?

б)какие движения выполняет суставная головка на стороне смещения и на противоположной стороне при перемещении нижней челюсти влево?

в)что называют углом Бенета? Какая величина угла Бенета в градусах?

г)как называют стороны челюстей при их боковом смещении?

д)какое соотношение жевательных бугорков на рабочей и балансирующих сторонах?

е)какая цикличность движений нижней челюсти при разжевывании пищи (по Гизе)?