
- •Исторические способы
- •Функционирования философии
- •Основные школы древнеиндийской философии
- •Древнеиндийская философия
- •Буддизм
- •Джайнизм
- •Философия древнего китая
- •Основные школы
- •Характерные черты и основные проблемы античной философии
- •Школы и течения древнегреческой философии
- •Пифагорейцы
- •Афинская школа (сократики)
- •Элейская школа
- •Милетская школа
- •Атомисты
- •Эфесская школа
- •Эпикурейцы
- •Софисты
- •Характерные черты и проблемы европейской средневековой философии
- •Проблема универсалий в европейской средневековой философии
- •Умеренный
- •Крайний
- •Религиозная католическая философия
- •Средневековая арабо-мусульманская философия
- •Восточный перипатетизм (аристотелизм)
- •Философия мусульманской ортодоксии
- •Учение «братьев чистоты»
- •Черты и основные течения философии возрождения
- •Гуманизм
- •Гуманизм
- •Натурфилософия
- •Социальные утопии
- •Социально-политические воззрения
- •Философия иезуитов
- •Тема 4 — 1
- •Философия нового времени
- •Дуализм
- •(Энциклопедисты)
- •Немецкая классическая философия
- •Философия просвещения
- •Философский рационализм
- •Понятие субстанции в философии нового времени
- •Модусы субстанции
- •Субстанция
- •Немецкая классическая философия
- •Дуализм
- •Объективный идеализм
- •Материализм
- •Субъективный идеализм
- •Философия и. Канта
- •Основные ступени познания
- •Сфера практического разума
- •III ступень
- •II ступень
- •I ступень
- •Онтология бытия
- •Философские воззрения в древней руси
- •Пантеон основных богов
- •Философские воззрения периода киевской руси (IX — нач. XIII вв.)
- •Становление отечественной философии в X — XVII вв.
- •I период:
- •I период:
- •Основные школы и течения западной философии xXв.
- •Определение бытия
- •Основные значения понятия «бытие»
- •Способы и виды (формы) бытия
- •Способы бытия
- •Виды (формы) бытия
- •Структура материального бытия
- •10–14 — 10 –8 См
- •10–8 См — 3.1016 км
- •Объективная идея
- •Мировой разум (душа)
- •Оккультно-мистическое
- •Варианты понимания объективно-идеального бытия
- •Структура идеального (духовного) бытия
- •Соотношение картины мира и мировоззрения
- •Мировоззрение
- •Картина мира
- •Структура материи
- •Физические поля
- •Физический вакуум
- •Структура диалектики
- •В понимании связей
- •Определение познания
- •Современные концепции
- •Система методов научного познания
- •Социальная сфера жизни общества
- •Политическая сфера жизни общества
- •Духовная сфера жизни общества
- •Общественно-экономическая формация
- •Культура общества (основные значения)
- •Соотношение культуры и цивилизации
- •Философские концепции человека
- •Взаимосвязь понятий «человек»,
- •Основные типы социальности личности
- •Глобальные проблемы современности
- •Экологические проблемы современности
- •Прогноз
- •Динамика роста народонаселения земли
Особенности
философского знания
высокая
степень обобщения;
универсальность;
отражает
бытие через соотношение материального
и идеального, телесного и духовного;
знание
о сущностях, закономерностях и принципах
бытия;
мало
меняются, «вечные знания»;
обоснованы
преимущественно логически, но не
экспериментально;
знание-метод,
знание-методология.
Место
и роль философии
в
мировоззрении
принципы,
законы, категории философии, их
ценностные значения –ядро всякого
мировоззрения;
определяет
общую специфику и тип мировоззрения;
влияет
на развитость ценностно-теоретической
и логической сторон мировоззрения;
воздействует
на гибкость и глубину мировоззрения;
детерминирует
синкретичность в мировоззрении
философского, конкретно-научного
и обыденно-практического элементов.
Признаки
философии как науки
наличие
объекта и предмета исследования;
кадры
и институты;
категориальный
аппарат;
рациональность;
философские
школы и учения;
методология
исследования бытия;
научные
отношения.
7
Исторические способы
Функционирования философии
Учение
о человеке (философская
антропология)
История
философии СТРУКТУРА ФИЛОСОФИИ
КАК НАУКИ
Философия
Учение
о природе (натурфилософия)
Учение
об обществе (социальная
философия; философия истории)
8
ИСТОЧНИКИ И ОСНОВНЫЕ
ПОНЯТИЯ ДРЕВНЕИНДИЙСКИЙ ФИЛОСОФИИ
Ведическая
литература
РИТА
– мировой космический порядок,
определяющий все явления мира. БРАХМАН
– мировая душа. АТМАН
– индивидуальная душа. САНСАРА
– вечный круговорот жизни, беспрерывное
перерождение (личности или души),
проявленное бытие человека. КАРМА
– общая сумма совершенных всяким живым
существом поступков и их последствий,
которые определят характер его нового
рождения (дальнейшего существования). ПУРУША
(на санскрите – человек, мужчина) –
«первочеловек», из тела которого
возникла Вселенная и общественные
группы (варны). МОКША
–
освобождение как высшая цель человеческой
жизни. ДХАРМА
(на санскрите – закон, порядок, долг,
справедливость, природа) – образец,
которому надлежит следовать как
установленной норме; вечный закон
нравственного содержания. НИРВАНА
– непроявленное бытие человека, конечная
цель и состояние самосовершенствования
через преодоление сансары.
9
ОСНОВНЫЕ ШКОЛЫ ДРЕВНЕИНДИЙСКОЙ
ФИЛОСОФИИ
10Основные школы древнеиндийской философии
ОРТОДОКСАЛЬНЫЕ
ШКОЛЫ (АСТИКА)
признающие
авторитет Вед.
НЕОРТОДОКСАЛЬНЫЕ
ШКОЛЫ (НАСТИКА)
отвергающие
авторитет Вед. ВАЙШЕШИКА В
основе – учение о вечной и неизменной
основе – «Ану» (атомах) и 9 субстанциях
мира:
земля, огонь, вода, воздух, эфир, время,
пространство, душа, ум.
В
основе – учение о 4 благородных истинах
и «восьмеричном пути»,
ведущем
к спасению человека.
В
основе – две вечные сущности:
ДЖИВА
(душа)
АДЖИВА
(не душа)
ШКОЛА
ЛОКАЯТА
(ЧАРВАКИ) В
основе – «великие сущности»: вода,
земля, огонь, воздух.
Древнеиндийская философия
Буддизм
Джайнизм