4.4.4 Виды технологий управления
В руководстве персоналом, в работе кадровых служб сложились следующие виды
технологий управления:
последовательное
выполнение серий взаимосвязанных
задач, требующих принятия управленческих
решений на каждом этапе трудовой
деятельности работника (прием, подготовка,
адаптация, передвижение, увольнение)
Многозвенные
воздействие
на внутренние и внешние факторы,
способствующие или влияющие на процесс
труда конкретное
применение мер, приемов, средств и
методов мотивации (воздействия),
направленных на управление поведением
сотрудников в процессе производственной
дея-тельности, регулированиемежличностных
отношений и т.п. воздействие
непосредственно на конкретного работника
(коллектив, группу, смену)
оказание
услуг одних звеньев управления другим
в решении конкретных задач (например,
взаимодействие кадровой службы с
руководителями структурных подразделений
по вопросам подбора, оценки, аттестации
кадров, расстановки, поощрения и т.п.)
Посреднические
Индивидуальные
Прямого
воздействия
Косвенного
воздействия
Особое внимание в технологии управления персоналом в таможенных органах уделяется
принципу сменяемости, который включает следующие перемещения:
а) внутриорганизационные, обусловленные потребностями функциональной деятельности (изменение социальных и технико-экономических условий работы, приобретение большего опыта, освоение смежной специальности и т.п.);
б) внутрипрофессиональные (квалификационные)(переход к более квалифицированной работе в одном и том же подразделении);
в) межпрофессиональные (овладение другой профессией, совмещение профессий или, наоборот, выделение более узкого, но равнозначного или более значимого участка);
г) междолжностные(повышение в должности, подобно квалификационному, расширение или усложнение выполняемых функций без изменения места работы);
д) ротация (изменение характера или места деятельности, расширение функций, кадровое выдвижение из резерва и т.п.).
4.5 Этапы и стадии процесса управления персоналом (работы с кадрами)
-
подбор, комплектование
-
профотбор, контракт
организация -
расстановка
- профучеба,
повышение квалификации
- совершенствование
организации труда, улучшение условий
трудовой деятельности
- информации обо
всех кадровых изменениях
учет
- отчетности по
кадрам (государственной и внутренней)
- социально-психологического
состояния в коллективе
4.6 Цели, основы и задачи воспитательной работы
Необходимость усиления роли воспитательной работы диктуется, в первую очередь, положением таможенных органов в системе государственной службы и правоохранительными функциями, а также имеющимися фактами нарушений производственной и служебной дисциплины, низкой культуры общения не только с коллегами по работе, но и грубости, произвола и бюрократизма по отношению к участникам ВЭД, другим гражданам, пересекающим границу страны.
Принятие поверхностных, необоснованных, субъективных (чаще протекционистских) решений при осуществлении функциональных обязанностей рядом таможенников влекут за собой нарушения законодательства, факты коррупции, должностных преступлений и становятся поэтому абсолютно нетерпимыми.
4
воздействие
на сознание личного состава для
формирования необходимых духовных и
физических качеств
побуждение
каждого работника к высокопрофессиональной
деятельности
Цели
воспитательной работы
корректировка
(в необходимых случаях) поведения
сотрудников
поддержание
чести и достоинства работников таможенной
службы
4
разработка
и реализация комплекса правовых,
организационных, воспитательно-профилактических
и оперативных мер, направленных на
обеспечение законности, дисциплины и
высокой ответственности кадров в
деятельности таможенного органа.
.6.2
обеспечение
единства и преемственности воспитательного
процесса
Основы
воспитательной работы а таможенных
органах оганизация
индивидуальной работы с
сотрудниками,(служащими, работниками),
укрепление атмосферы доверия в сочетании
высокой требовательностью в отношениях
между руководителями и подчиненными
ведрение
в практику воспитательной работы
методов общей и социальной психологии
повышение
персональной ответственности
руководителя за состояние воспитательной
работы в коллективе, создание творческой
обстановки, атмосферы непримиримой
борьбы с коррупцией, взяточничеством
и другими должностными правонарушениями,
осуществление дисциплинарной практики
и контроля за состоянием дисциплины
