
- •1.Философия древней и средневековой Индии.
- •6.Эмпедокл и Анаксагор
- •7.Софисты и Сократ
- •8.Левкипп и Демокрит
- •10.Философское учение Аристотеля
- •11.Философия эллинизма (стоики и скептики).
- •12. Философия эллинизма (эпикур и его последователи).
- •13.Неоплатоники (Плотин, Порфирий,Прокл, Ямвлих).
- •14. Теоцентризм средневековой философии.
- •15. Апологетика и патристика.
- •16. Учение Августина Аврелия.
- •17. Схоластика, логика и этапы ее развития.
- •18. Воззрения Фомы Аквинского.
- •19. Философия средневекового востока (Аль-Фараби, Ибн-Рушд, Ибн-Сина).
- •20. Натурфилософские идеи возрождения (н. Кузанский, н. Коперник, Дж. Бруно)
- •21. Леонардо да Винчи., Телезио - предвестники научной революции.
- •22. Реформация и ее деятели
- •23. Научная революция 17 века (Галилей, Ньютон, Кеплер, Гарвей и Др.).
- •24.Философия Нового Времени (ф. Бекон и р. Декарт. Эмпиризм и рационализм).
- •25. Социальная философия т. Гоббса.
- •26. Просвещение 18 века (в Англии, Франции, Германии).
- •27. Французский материалам (II.А. Гольбах, к.А, Гельвеции, д.Дидро).
- •29. Монадология г. Лейбница и монизм б. Спинозы.
- •30. И. Кант и кантианство
- •31. Фихте, ф.М. Шеллинг
- •32. Г.В. Гегель и гегельянство
- •33 Л.Фейербах, младогегельянцы, к. Маркс.
- •34. Философия марксизма
- •35. Позитивизм
- •1 Стадия
- •2 Стадия
- •3 Этап (20 гг. 20 в.)
- •4 Этап. Постпозитивизм.
- •36. Ирационализм и его формы
- •38.Неокантинство, гуссерлианство, герменевтика
- •39. Неотомизм
- •40. Традиции и особенности русской философии
- •51 Наука, религия и философия
- •52 Социально-исторические условия возникновения философии
- •53 Основной вопрос философии и философские школы
- •54 Философский смысл проблемы бытия
- •55 Формы бытия. Специфика социального бытия.
- •57. Идеальное и материальное
- •62. Основные принципы диалектики.
- •63. Законы диалектики
- •64. Система категорий диалектики.
- •65. Единство диалектики логики и теории познания
- •66. Гносеология в системе философского знания
- •67. Объект и субъект познания, их диалектика.
- •68. Чувственное и рациональное познание.
- •69. Истина: форма, основания, критерии.
- •1)Концепция истины
- •2)Определение истины
- •3)Критерий истины
- •70. Структура и логика научного познания.
52 Социально-исторические условия возникновения философии
Возникновение философии относится к середине I тыс. до н.э., когда в важнейших регионах Древнего мира – в Китае, Индии и Греции – шел процесс становления великих цивилизаций, приходящих на смену первобытнообщинному строю. Первые философские учения появились в наиболее развитых государствах Древнего Востока и Эллады в VI – V вв. до н. э., а именно, в Индии, Китае и Греции. В древних государствах Ближнего Востока (Вавилония, Сирия, Финикия, Иудея, Египет) также сложились культурные предпосылки возникновения философии, но эта возможность не была реализована из-за нашествия персов, в результате которого Персидская сверхдержава поглотила все эти древнейшие цивилизации. Социально-исторические и культурные предпосылки возникновения философии были связаны с радикальными изменениями в хозяйственно-экономической, социально-политической и духовной жизни древнего мира. Несмотря на существенные различия этих процессов на Востоке и Западе, можно выделить ряд общих параметров, отражающих переход архаических обществ к цивилизованному состоянию. Прежде всего, это новый уровень развития производства, связанный с технологической революцией I тыс. до н. э. Бурное развитие земледелия и ремесла, торговли и мореплавания способствовало утверждению товарно-денежного обмена в экономике. Появление всеобщего эквивалента стоимости – денег (первоначально в виде монетной формы), с одной стороны, приводило к росту имущественного расслоения населения, с другой стороны, развивало абстрактное мышление даже на уровне обыденного, народного сознания, что существенно изменяло характер духовной культуры. Одновременно происходили радикальные изменения в социальной структуре и способах организации общественной жизни древних цивилизаций. Возникновение частной собственности и социально-экономического неравенства способствовало углублению социальной дифференциации. На смену родовой общине пришло классовое общество, возникло множество различных социальных групп, имеющих несовпадающие, а иногда и противоположные, интересы. Единство племенной идеологии, основанное на общих мифах и тысячелетней родоплеменной традиции, разрушалось изнутри. Далее, отделение умственного труда от физического стало причиной появления качественно новых социальных субъектов – светских интеллектуальных элит, основным занятием которых стало производство, хранение и передача знания. Эти новые социальные группы, отличные от жречества и военной аристократии, стали той общественной средой, которая порождала из себя ученых и философов, первых носителей светской культуры. По мере трансформации племенных союзов в политические объединения, утверждались государственные формы организации общественной жизни. Такие характерные для государства признаки, как сбор налогов, наличие границ, фиксирующих общую территорию проживания, суверенитет государственной власти, а также право, превращали племена, состоящие из различных родовых общин, в формально-юридическую общность – совокупность граждан государства. В результате разрыва кровнородственных связей и установления абстрактных, политико-правовых отношений между людьми, произошла автономизация индивидов. В культуре древних цивилизаций была осознана значимость личностного начала. Индивид больше не растворялся в социальном целом (семье, клане, племени). Он мог претендовать на свою уникальную точку зрения, и должен был уметь отстаивать собственные интересы и ценностные установки. Появление права и морали, как основных типов регуляции общественных отношений, вызвало потребность в новом способе осмысления социальной реальности, в новых формах обоснования социального порядка. В отличие от обычая и племенной традиции, нормы права являлись результатом законотворческой деятельности правителей, а не сверхъестественных существ (богов, героев, первопредков). Это предполагало рациональное обоснование санкций, с точки зрения их целесообразности и справедливости. Миф уже не мог справиться с этой задачей, и роль разработки разумных и справедливых моделей общественного устройства взяла на себя философия. Быстрое развитие письменности не только изменяло тип культурной трансляции социально-исторического опыта, но и способствовало формированию теоретического мышления. На основе развития лингвистики, грамматического анализа языка складывалась характерная для философии культура анализа понятий, логика, эристика, диалектика. Все эти процессы неизбежно приводили к возникновению нового, рационально-теоретического типа мировоззрения, предложившего принципиально новую картину мира, новое понимание человека и общества.