IV. Рекомендуемые источники

Основная литература

1. Добреньков, В. И. Социология : учебник / В. И. Добреньков, А. И. Кравченко. - М. : ИНФРА-М, 2009. - 624 с.

2. Кравченко, А. И. Социология : учебник / А. И. Кравченко, В. Ф. Анурин. - СПб. : Питер, 2008. - 432 с.

Дополнительная литература

1. Бачинин, В. А. Социология : Академический курс / В. А. Бачинин. - СПб. : Юрид. центр Пресс, 2004. - 871 с.

2. Бабосов, Е. М. Социология в текстах : хрестоматия / Е. М. Бабосов. - Минск : Тетра Системс, 2003. - 352 с.

3. Зомбарт, В. Социология / В. Зомбарт ; пер. с нем. И. Д. Маркусона. - 2-е изд. стереотип. - М. : УРСС, 2003. - 144 с.

4. Немировский, В. Г. Общая социология : учеб. пособие / В. Г. Немировский. - Ростов н/Д : Феникс, 2004. - 320 с. - (Высшее образование)

5. Тощенко, Ж. Т. Социология . Общий курс : учеб. пособие / Ж. Т. Тощенко. - 2-е изд., доп. и перераб. - М. : Юрайт, 2003. - 527 с.

V. Контрольные вопросы для самопроверки

1. В каком случае деятельность социального института считается функциональной?

2. От чего зависит количество и содержание функций социального института?

3. Являются ли политические партии социальной организацией?

4. Какова роль общественных движений в России?

5. Какие цели заложены в основу деятельности политических партий и общественных движений? Приведите примеры.

6. Какие задачи сегодня должны решать профсоюзные организации?

7. Подумайте, в чем состоит сегодня дисфункций таких социальных институтов как семья и образование. Приведите примеры, известные Вам по личному опыту.

8. В России при сохранении бесплатного образования очень многим приходится платить за учебу. Как нужно интерпретировать это явление – как функцию или дисфункцию института образования?

Тема 2.5. Социальные группы и общности

1. Задания для самостоятельной работы

1. Заполните таблицу

   Виды социальных групп	Основания классификации
   Ингруппы и аутгруппы
   Первичные и вторичны
   Малые и большие

2. В чем состоит сходство и отличие следующих понятий:

• Малые и первичные группы

• Большие и вторичные группы

3. Заполните таблицу

   Первичная группа	Соответствующая вторичная группа
   Семья
   Студенческая группа
   Школьный класс
   Бригада
   Коллектив кафедры

4. Общеизвестно, что выделяют следующие ролевые функции, выполняемые членами группы:

• роли, ориентированные на решение задач, стоящих перед группой;

• роли, ориентированные на поддержание отношений в группе;

• роли, связанные с ориентацией на себя, чаще всего нарушающие работу группы.

Попытайтесь определить, какие роли выполняют члены малых групп, в которые вы входите

2. План семинарского занятия

(форма обучения: очная и заочная)

1. Понятие "социальная группа".

2. Виды социальных групп (квазигруппы, референтные группы). Первичные и вторичные социальные группы.

3. Общая характеристика малых групп.

4. Социальные общности как формы социальной организации общественной жизни.

3. Рекомендации по выполнению заданий и

подготовке к семинарскому занятию

Важным вопросом социологии является проблема групп, в которые объединяются люди в процессе своей жизнедеятельности.

Рассматривая вопрос формирования социальных групп необходимо дать определение социальной группе и рассмотреть классификацию социальных групп по многообразным основаниям.

Большинство из нас принадлежит множеству групп (включая, например, семьи, в которых мы родились), а также разнообразным организациям гораздо большего размера - таким, как школы, колледжи и фирмы. Группы и организации управляют нашими жизнями, и системы власти, существующие в них, ограничивают и непосредственно влияют на наше поведение. Изучая понятие социальных групп, необходимо определить некоторые основные характеристики групп, обращая особое влияние на системы власти в крупных организациях. Остановитесь на теории Макса Вебера о бюрократию.