Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМУ Запреты и ограничения.doc
Скачиваний:
22
Добавлен:
11.06.2015
Размер:
304.64 Кб
Скачать

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару

При подготовке к семинарскому занятию необходимо внимательно ознакомиться с текстом ФЗ «О военно-техническом сотрудничестве». Среди рассматриваемых методов осуществления государственного регулирования в области военно-технического сотрудничества, необходимо особо выделить методы, которые отвечают принципам государственной монополии.

По аналогии с предыдущей темой, можно рассмотреть схему функционирования системы военно-технического сотрудничества и обратить внимание на разделение полномочий по данному вопросу между Президентом, Правительством, Министерством обороны, Федеральной службой по военно-техническому сотрудничеству (ФСВТС) и иными федеральными органами исполнительной власти.

Обучаемому важно обратить внимание на то, что в военно-техническом сотрудничестве могут участвовать государственный посредники, а также организации-разработчики, производители вооружения и военной техники, получившие право на осуществление внешнеторговой деятельности в этой сфере. Необходимо усвоить механизм реализации разрешительного порядка в отношении выбора контрагентов, определения предмета контракта, осуществления поставок продукции военного назначения и т.д.

Студенту нужно четко усвоить, что лицензии на перемещение ПВН выдает ФСВТС и знать, каков порядок их получения.

При изучении особенностей осуществления транзита вооружения и военной техники, важно запомнить, что разрешение на его осуществление выдает ФТС при согласовании с различными федеральными органами исполнительной власти. Необходимо разобраться в порядке проведения согласований и принятия решения о возможности транзита.

IV. Рекомендуемая литература

Основная литература

  1. Постановление Правительства РФ «Об утверждении положения о транзите вооружения, военной техники и военного имущества через территорию РФ» от 08.04.2000 г. №306.

  2. Указ Президента РФ №1062 от 10.09.2005 г. «Вопросы военно-технического сотрудничества Российской Федерации с иностранными государствами».

  3. Федеральный закон от 19.07.1998г. №114-ФЗ «О военно-техническом сотрудничестве РФ с иностранными государствами».

Дополнительная литература

  1. AAA PWG systems Promexport World Group Systems [Электронный ресурс]: power of reliable information.- © 2004-2005 Promexport World Group Systems.- Режим доступа: http://www.pwgs.org

Модуль 4 Таможенное оформление отдельных категорий товаров, к которым применяются меры экономической политики. Особые меры внешнеторговой деятельности

Тема 4.1. Специальные защитные, антидемпинговые, компенсационные меры. Их применение в ТС

I. Задания для самостоятельной работы

  1. Изучить понятия специальной защитной, антидемпинговой, компенсационной мер.

  2. Уяснить необходимость и порядок проведения расследования для их введения.

  3. Выяснить различия в применении рассматриваемых видов мер.

II. План семинарского занятия

  1. Изучить понятия специальных защитных, антидемпинговых, компенсационных мер, выяснить их отличия и описать их.

  2. Уяснить необходимость и порядок проведения расследования для введения рассматриваемых видов мер.

  3. Применение специальных защитных, антидемпинговых, компенсационных мер в современной мировой практике.

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару

Студенту целесообразно изучить текст Решения КТС«О специальных защитных, антидемпинговых и компенсационных мерах при импорте товаров». Важно понять, по каким основаниям и в каких видах вводятся специальные защитные, антидемпинговые, компенсационные меры. Нужно знать, что введению любой из названных мер при импорте товара должно предшествовать расследование. Необходимо рассмотреть процедуру инициирования, проведения, завершения расследования, его длительность. Стоит обратить внимание на то, что возможно введение предварительных мер (до завершения расследования) в определенных случаях и на оговоренный законодателем срок.

Обучаемый должен на основе анализа статистической информации, составить представление о количестве инициируемых расследований и введении мер различными государствами мирового сообщества, сопоставить эти значения и выяснить, почему они часто не совпадают (не каждое расследование заканчивается введением мер). Важно обратить внимание на то, какие страны наиболее активно используют рассматриваемый инструментарий и отдельно выделить отечественный опыт введения специальных защитных, антидемпинговых и компенсационных мер.