
- •Государственное казенное образовательное учреждение
- •Ростов-на-Дону
- •2014 Автор:
- •Ответственный за выпуск:
- •Цели и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в стуктуре основной образовательной программы подготовки специалиста
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план дисциплины
- •Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •Тема 2.2. Аудит учета импортных операций
- •Тема 2.3. Аудит учета экспортных и импортных операций с участием посредников
- •Тема 2.4. Аудит учета бартерных операций и операций по переработке экспортных и импортных товаров
- •Образовательные технологии
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Нормативно-правовые документы
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Методические рекомендации
- •Программное обеспечение
- •Контроль знаний студентов. Оценочные средства
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •344002 Г. Ростов-на-Дону, пр. Буденновский, 20.
Методические рекомендации
Учебно-методические указания по самостоятельной работе студентов и проведению практических занятий по дисциплине «Аудит ВЭД». – Ростов н/Д: РТА, Ростовский филиал, 2014.
Программное обеспечение
При изучении дисциплины «Аудит ВЭД» студентам рекомендуется использовать современные справочно-поисковые программы «Консультант Плюс», «Гарант» и информационные ресурсы Интернет.
Контроль знаний студентов. Оценочные средства
В процессе изучения дисциплины качество усвоения учебного материала оценивается по 100-балльной шкале. При этом максимальная рейтинговая оценка успеваемости студента по результатам текущего и промежуточного контроля знаний в сумме составляет 80 баллов, а максимальная оценка по результатам итогового контроля (зачет) – 20 баллов.
Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям приведено в табл. 1.
Таблица 1
Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям
№ п/п |
Учебный модуль
|
Максимальное количество баллов |
1 |
Модуль 1 |
30 |
2 |
Модуль 2 |
50 |
|
ИТОГО |
80 |
Диапазон баллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы студентов по результатам текущего и промежуточного контроля знаний приведен в табл. 2.
Таблица 2
Диапазон баллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы
№ п/п |
Способ контроля аудиторной и самостоятельной работы студентов |
Количество баллов |
1 |
Тестирование |
7 |
2 |
Презентация |
5 |
3 |
Письменный реферат |
5 |
4 |
Блиц-опрос по определениям |
1 |
5 |
Ответ на теоретический вопрос |
2 |
6 |
Решение практических задач |
2 |
7 |
Доклад на практическом занятии |
3 |
8 |
Участие в деловой учебной игре |
2 |
9 |
Участие в научно-исследовательской работе |
4 |
10 |
Конспектирование первоисточника |
2 |
11 |
Другие виды работ и способы контроля |
2 |
Распределение способов контроля знаний студентов по учебным модулям с указанием максимального балла приведено в табл.3.
Таблица 3
Распределение способов контроля по учебным модулям
-
№
п/п
Учебный модуль
Способы контроля
1
2
3
1
Модуль 1
Блиц-опрос по определениям – 2 (1+1), тестирование – 7, письменный реферат - 5, ответ на теоретический вопрос – 6 (2+2+2), решение практических задач – 2, доклад на практическом занятии - 6 (3+3), конспектирование источника - 2
2
Модуль 2
Тестирование – 7, контрольная работа – 8, блиц-опрос по определениям – 3 (1+1+1), ответ на теоретический вопрос – 8 (2+2+2+2), доклад на практическом занятии – 6 (3+3), участие в научно-исследовательской работе – 10, решение практических задач- 8 (2+2+2+2)
Итоговый рейтинг студента после завершения изучения дисциплины определяется суммой набранных баллов.