- •Контрольная работа для заочного отделения по русскому языку и культуре вариант 2
- •Часть 1. Орфоэпические и акцентологические нормы
- •Часть 2. Лексические нормы
- •Часть 3. Грамматические нормы. Морфологические и синтаксические нормы
- •Часть 4. Стили. Научное, официально-деловое и публицистическое оформление письменной и устной речи
Часть 2. Лексические нормы
Задание 8. Дайте краткие сведения об употреблении синонимов, антонимов, омонимов и паронимов.
Синонимы — слова одной части речи, различные по звучанию и написанию, но имеющие одинаковое или очень близкое лексическое значение.
Примеры синонимов в русском языке: ключ - родник, грустный - печальный.
Служат для повышения выразительности речи, позволяют избегать её однообразия.
Антонимы — это слова одной части речи, различные по звучанию и написанию, имеющие прямо противоположные лексические значения: светлый — темный, веселый — грустный, худой — толстый.
Омонимы — разные по значению, но одинаковые по написанию слова. Например, замок (на двери) – замок (здание).
Паронимы — слова, очень близкие по звучанию, но разные по написанию (например: представить и предоставить).
Задание 9. Составьте словосочетания с данными словами.
Образец: Архаичный, архаический.Архаичный оборот – архаический стиль.
Дипломатический – дипломатичный, дипломатический корпус – дипломатичный ответ. Длинный – длительный, длинный день – длительная командировка. Косный – костный, косный человек – костный мозг. Злой – злостный, злой человек – злостный неплательщик. Надеть – одеть, надеть пальто – одеть ребенка. Представить - предоставить, представить коллегу – предоставить слово.
Задание 10. Опираясь на теоретические сведения об устаревших и новых словах, подберите современный эквивалент следующим словам:
Очи - глаза, уста - губы, ланиты - щеки, выя - шея, десница – правая рука, шуйца – левая рука, зеницы - зрачки, чело – лоб, перст - палец, перси - грудь, кутафья – безобразно одетая женщина, поле брани – место сражения, говели - постились, виждь - видеть, внемли - слушай, глагол - говорить.
Задание 11. Укажите случаи нарушения сочетаемости слов. Определите, в каких случаях она может проявляться.
1. Все сотрудники отдела постоянно наращивают мастерство. – Все сотрудники отдела постоянно совершенствуются. (некорректный выбор слова). 2. Этот художник шел дальше всех в рукотворной обработке снимков. – Этот художник был более искусным в рукотворной обработке снимков. (некорректный выбор слова) 3. В переходный период многие предприятия и организации не могут вести поступательное развитие и вкладывание инвестиций в производство. – В переходный период многие предприятия и организации не могут поступательно развиваться и инвестировать в производство («вести развитие», «вкладывать инвестиции» - нарушение сочетаемости) 4. Давайте воспринимать наши выступления не как какие-то шоу, а как показ наших достижений. – Давайте воспринимать наши выступления как показ наших достижений. (противопоставление синонимов). 5. Многочисленные стихийные базары значительно обезобразили город. – Многочисленные стихийные базары обезобразили город (речевое излишество). 6. Можно ожидать роста экономии уже к следующему году. – Можно ожидать роста экономии уже в следующем году. (неправильный выбор предлога) 7. Предполагаемый рост цен составил более 4 раз. – Как и предполагалось, цены выросли более чем в 4 раза. (пропущен предлог)