
- •Современная терминология
- •Генотип — совокупность генов организма.
- •Гомологичные хромосомы – хромосомы, содержащие
- •Гомозигота — организм, имеющий аллельные гены одной молекулярной формы.
- •Генетическая символика
- •Признак может контролироваться несколькими генами, локализованными на одной или на нескольких парах гомологичных
- •Взаимодействие
- ••Отношения генотип → фенотип
- •Типы действия аллельных генов на фенотип
- •Неполное доминирование
- •Множественный аллелизм
- •Аллели гена окраски С у кроликов
- •Множественный аллелизм
- •Кодоминирование
- •Группы крови системы АВ0
- •Группы крови АВ0
- •Тест
- •Группы крови системы АВ0 Множественный аллелизм и кодоминирование
- •На молекулярном уровне
- •Летальные гены
- •В любых ли генах возможны летальные мутации?
- •Летальные гены
- •Мэнские кошки Ген бесхвостости летален в гомозиготе
- •Полулетальные гены
- •Плейотропные гены
- •Плейотропный доминантный ген человека –
- •Плейотропные гены
- •Природа плейотропных генов
- •Пенетрантность и экспрессивность
- ••Полидактилия – пенетрантность 80% Только 80% носителей генотипа АА и Аа имеют лишние
- •Варьирующая экспрессивность гена Lobe у дрозофилы
- •Пенетрантность и экспрессивность
- •Взаимодействие аллельных генов - итог
- •Взаимодействие
- •Законы генетики касаются двух разных вещей
- ••Гипотеза Менделя 1 ген → 1 признак оказалась очень полезным упрощением.
- •Неаллельные гены
- •Вчем сложность?
- •Комплементарность
- •Комплементарность:
- •Цвет плодов перца
- •Природа комплементарности
- •Эпистаз
- •Эпистаз
- •Черная,
- •Механизм эпистатического действия гена альбинизма с у мышей
- •Окрас золотистых ретриверов: рецессивный эпистатичный ген е
- •Решение задач
- •Рецессивный эпистаз – ген h у человека подавляет проявление гена групп крови I
- •Группы крови АВ0
- •Полимерия
- •Качественный признак
- •Подчиняется ли наследование
- •Герман Нильсон-Эле
- •Эти гены похожи – вносят примерно равный вклад (аддитивная полимерия)
- •Число особей с таким значением
- •Неполное доминирование
- •Неполное доминирование
- •Количество фенотипических классов в F2 зависит от числа пар
- •Число индивидуумов
- •Почему возникает непрерывная изменчивость?
- •Много генов → один признак
- •Полимерия
- •Неаддитивная
- •Цвет кожи у человека определяется тремя генами
- •1. Серо-голубой 2. Зеленый, ореховый 3. Карий
- •Определение пола и половые хромосомы
- •Не у всех организмов, в отличие от человека, пол однозначно определяется при слиянии
- •Реципрокное
- •Наследование гемофилии
- •Рис. Последствия нерасхождения Х-хромосом в ооците на первом этапе мейоза и оплодотворения сперматозоидами
- •Ограниченное полом и зависящее от пола наследование признаков
- •Половая дифференцировка и жизненный цикл
- •Хромосомное определение пола у человека
- •Соотношение полов у человека
- •Особенности экспрессии Х-сцепленных генов
- •Фактически все самки млекопитающих – мозаики по Х- сцепленным генам, которые находятся в
- •Определение пола у различных организмов
- •Различают прогамное, сингамное и эпигамное определение пола. Прогамное определение пола происходит до оплодотворения
Подчиняется ли наследование
количественных признаков
менделевским законам?
Определяют ли их дискретные гены – или совсем другие?

Герман Нильсон-Эле
1908
Принцип |
|
|
|
|
полимерии |
|
Окраска |
||
|
|
Один |
||
много генов! |
|
зерен у |
||
признак |
пшеницы |
|||
|
Эти гены похожи – вносят примерно равный вклад (аддитивная полимерия)
Генотип А1а1 А2А2 а3а3 А4а4 =
любому другому генотипу
с4 доминантными А
Вкаждой паре аллелей –
неполное доминирование

Число особей с таким значением
Неполное доминирование
Один ген аа Аа АА
Аа
аа |
AA |
Значение
признака

Неполное доминирование
Два гена
Число особей |
|
Число |
|
|
|
|
|
доминантных |
|
|
аллелей в |
|
|
|
|
|
генотипе |
|
aa bb |
|
2 |
|
|
AA BB |
||
|
1 |
3 |
|
|||||
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
0 |
|
|
|
4 |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Значение
признака

Неполное доминирование
Четыре гена
|
|
Число |
Число особей |
|
доминантных |
|
|
аллелей в |
|
|
|
aa bb сс dd |
|
генотипеAA BB CC DD |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Значение
признака

Количество фенотипических классов в F2 зависит от числа пар
аддитивных генов |
|
|
|
|
|
|
|
||||
1 |
пара – |
1 |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
4 |
2 |
пары – 1 |
4 |
6 |
4 |
1 |
|
|
|
|
16 |
|
3 |
пары – 1 |
6 |
15 |
20 |
15 |
6 |
1 |
|
|
64 |
|
4 |
пары – 1 |
8 |
28 |
56 |
70 |
56 |
28 |
8 |
1 |
256 |
|
5 |
пар – |
1 |
10 |
45 |
120 |
210 |
252 |
210 |
120 |
45 10 1 |
1024 |
Число генов определяется по формуле: доля особей в F2 |
с одним из крайних |
|
родительских фенотипов =1/4n, где n – число генов |
|
|
Число генов |
Число особей с крайним фенотипом |
Число классов в F2 |
1 |
1/ 4 |
3 |
2 |
1/16 |
5 |
3 |
1/64 |
7 |
4 |
1/256 |
9 |
5 |
1/1024 |
11 |
Если число генов мало, то для определения количества ожидаемых фенотипических классов проще формула (2n+1).
При n=2, 2n+1=5, - возможны фенотипические классы особей, несущих от 0 до 4 аддитивных аллелей

Число индивидуумов
Один ген + среда
аа Аа АА
Фенотипические классы

Почему возникает непрерывная изменчивость?
• Много генов
– На любой признак влияет генотип в целом, но для колич. признаков вклад многих генов оказывается существенным
• Зависимость от среды
Другие гены
о н т о г е н е з
Ген Признак
Среда
