Набор заданий для проверки достижения конкретных целей обучения.

ТЕСТ 1. В хирургическое отделение поступил больной А. 45 лет с гнилостной флегмоной. Противоэпидемический режим работы отделения хирургической инфекции включает?

     А. Текущую дезинфекцию.      В. Генеральную уборку.      С. Проветривание.      D. Ультрафиолетовое облучение.      Е. Соблюдение гигиены медперсонала.

ТЕСТ 2 Врач выполнил перевязку больного с острым парапроктитом. После перевязки врач обработал руки. Для гигиенической обработки рук используют:

     А. Мытье проточной водой с мылом.      В. 0,5% раствор хлорамина.      С. Раствор С-4.      D. Хлоргексидин.      Е. 96% спирт.

ТЕСТ 3. При проведении уборки помещения хирургического отделения дезинфицирующий раствор попал младшей медицинской сестре в глаза. При попадании дезинфицирующего раствора в глаза их

     А. Промывают струей воды.      В. Протирают стерильной салфеткой.      С. Промывают 2% раствором гидрокарбоната натрия.      D. Закапывают альбуцид.      Е. Закапывают 1-2% раствор новокаина.

 ТЕСТ 4. Больному для разрешения кишечной непроходимостью сформировали колостому. При уходе за больным со свищом

A. Обеспечивают защиту кожи вокруг свища. B. Уменьшают количество выделяемой жидкости. C. Обеспечивают сбор отделяемого в ёмкости. D. Местно используют противовоспалительные средства. E. Предупреждают мацерацию кожи.

ТЕСТ 5. Больной в палате интенсивной терапии после химического ожога пищевода принимает пищу через сформированную гастростому. Какие существуют способы поступления пищи?

A. Естественный. B. Искусственный. C. Энтеральный. D. Через стому. E. Парэнтеральный.

Короткие методические рекомендации по работе на практическом занятии

В начале занятия будет проведено определение уровня подготовки к занятию путем написания тестовых заданий. Затем занятие проводится в хирургическом отделении. В процессе изучения темы занятия рассматриваются организация и проведение общего ухода за больными после плановых операций на органах брюшной полости: соблюдение лечебно-охранительного режима, соблюдение двигательного режима, питание, уход за телом больного, гигиена выделений, уход за областью поражения (операции). Дренажи, зонды, катетеры, системы для инфузий, как объекты ухода за больным. Организация и особенности проведения общего ухода за больными, экстренно оперированными на органах брюшной полости. Зависимость конкретных мероприятий по уходу от характера болезни, наличия осложнений, неподготовленности больного к операции, осложненного течения послеоперационного периода, возраста, наличия сопутствующих заболеваний и др. Организация и проведение общего ухода за больными с ожогами, отморожениями, обширными гнойно-некротическими поражениями мягких тканей (пролежнями, трофическими язвами, флегмонами, гангренами и др.), с каловыми и мочевыми свищами. Смена и обработка калоприемников и мочеприемников. Мероприятия по уходу за больными, для предупреждения развития осложнений в связи с длительным вынужденным пребыванием больного в постели. В конце занятия будет проведен заключительный тестовый контроль и подведены итоги занятия с оценкой практических навыков и теоретических знаний (по итогам тестового контроля и самостоятельной работы).