
- •Министерство здравоохранения украины
- •Модуль 1. Уход за больным Смысловой модуль 2. Особенности ухода за больными хирургического профиля
- •Тема 2.1 особенности организации ухода за больными в условиях хирургического стационара
- •ЦЕлИ обучения
- •Задания для проверки исходного уровня
- •ОрИентировочная основа дЕйствия
- •1 Этап:
- •3 Этап:
- •Набор заданий для проверки достижения конкретных целей обучения
- •Короткие методические рекомендации по работе на практическом занятии
- •Тема 2.2 режим в хирургическом отделении
- •ЦЕлИ обучения
- •Определение и обеспечения выходного уровня знаний-умений задачи для проверки исходного уровня
- •1. Гребенева а. Л. Основы общего ухода за больными. Медицина. 1991.
- •ОрИентировочная основа дЕйствия
- •1 Этап:
- •3 Этап:
- •1 Этап:
- •2 Этап:
- •3 Этап:
- •Алгоритм транспортировки больного
- •2 Этап:
- •Набор заданий для проверки достижения конкретных целей обучения.
- •Короткие методические рекомендации по работе на практическом занятии
- •Тема 1.2.4 Гигиена в хирургическом отделении
- •Цели обучения
- •Определение и Обеспечение иСходного уровня знаний-умЕний задания для проверки исходногоуровня
- •Эталоны ответов: 1 – а, 2 – б.
- •Набор заданий для проверки достижений конкретных целей обучения .
- •Короткие методические рекомендации по работе на практическом занятии
- •Тема 1.2.5 предоперационный период
- •ЦЕлИ обучения
- •Определение и Обеспечение иСходного уровня знаний-умЕний задания для проверки исходногоуровня
- •Источники информации:
- •Содержание обучения в соответсвии с целями:
- •Источники информации:
- •Ориентированная основа дЕйствия
- •Набор заданий для проверки достижения конкретных целей обучения.
- •Краткие методические указания к работе на практическом занятии
- •Тема 1.2.6 хирургическая операция
- •Цели обучения
- •Определение и обеспечение исходного уровня знаний-умений задачи для проверки исходного уровня
- •Источники информации:
- •Содержание обучения в соответствии с целями:
- •Источники информации:
- •Ориентированная основа действия
- •Набор заданий для проверки достижения конкретных целей обучения.
- •Краткие методические указания к работе на практическом занятии
- •Тема 1.2.7 послеоперационный период
- •Цели обучения
- •Определение и обеспечение исходного уровня знаний-умений задачи для проверки исходного уровня
- •Содержание обучения в соответствии с целями:
- •Источники информации:
- •Ориентировочная основа действия
- •Набор заданий для проверки достижения конкретных целей обучения.
- •Краткие методические указания к работе на практическом занятии
- •Тема 2.8: питание и посещение в хирургии .
- •Определение и обеспечение исходного уровня знаний-умений задания для проверки исходного уровня
- •Эталоны ответов : 1 – а, 2 – с, 3 – е. Источники информации :
- •Содержание обучения в соответствии с ценлями
- •ОриентироВочная осноВа деятельности
- •Набор тестовых заданий для проверки достижения конкретных целей.
- •Краткие методические указания к работе студентов
- •Тема 2.9 Деонтология в хирургии.
- •Конкретные цели
- •Определение и Обеспечение иСходного уровня знаний-умЕний задания для проверки исходногоуровня
- •Источники информации:
- •Краткие указания к работе студентов
Источники информации:
1.Рычагов Г.П. , Гарелик П.В., " Общая хирургия ". Гэотар-Медиа - 2008. - С.67-98.
Содержание обучения в соответствии с целями:
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ:
1. Что такое операция, этапы подготовки медицинского персонала к ее выполнению?
2. Как необходимо информировать медицинский персонал операционной о следующем оперативное вмешательство в плановых и экстренных случаях?
3. Каковы основные обязанности младшего медицинского персонала на различных этапах оперативного вмешательства (до операции, во время операции и после ее выполнения)?
Источники информации:
Основные:
1. Желиба Н.Д., Химич С.Д., "Общая хирургия". М., "Медицина" - 2011. - С.159-164.
2. Островерхов Г.Е., Ю.М. Бомаш, "Оперативная хирургия и топографическая анатомия". "МИА" - 2005. - С.127-134.
3. Догляд за хірургічними хворими: навчальний посібник для самостійної роботи студентів. За редакцією В.В. Іващенка - Донецьк: «Вебер». - 2010. - 151 с.
Дополнительные:
1. Лекция.
2. Алгоритм.
Ориентированная основа действия
Основные обязанности и действия младшего медицинского персонала операционного блока в подготовке к операции, во время оперативного вмешательства и после его завершения.
До операции:
- Доставить из стерилизационного отделения стерилизованные биксы и специальные укладки с операционной бельем, инструментами.
- Проверить чистоту операционного зала и оборудования.
- Проверить наличие основного необходимого оборудования и его готовность к работе. По приказу операционной сестры принести в операционный зал необходимо дополнительное специальное оборудование (например, дополнительные осветители, коагуляторы, приспособления к операционному столу и др.) .
- Принять перед входом в операционный блок больного и сопроводить его (или транспортировать на предназначенных для этого средствах) в предоперационную и операционный зал.
- Помочь раздеться больному, надеть на него бахилы.
- Уложить больного на операционный стол и зафиксировать его в положении необходимом для вмешательства.
- Помочь одеться в стерильное белье операционной сестре и хирургам из состава операционной бригады.
Во время операции :
- Проводить текущую уборку, следить за работой медицинского оборудования, перемещать его при необходимости по указанию операционной сестры или хирургов.
- Подавать дополнительное оборудование, материал в стерильных биксах в операционный зал.
- Открывать стерилизационные шкафы, стерильные камеры, бикс в операционном зале для операционной сестры.
- Протирать лицо, очки членов операционной бригады от загрязнений или пота.
- Считать использован материал (салфетки, шарики) во время операции и докладывать о его количестве операционной сестре.
После операции:
- Перевести больного на каталку после завершения операции и помочь транспортировать к выходу из операционного блока, снять с больного бахилы.
- Помочь снять использованую во время операции одежду членам операционной бригады.
- Провести текущую уборку между операциями и заключительную уборку после последней операции в операционном зале.
- Провести предстерилизационную обработку хирургического инструментария и дезинфекцию оборудования, использованного во время оперативного вмешательства.
- Провести сортировку использованного во время операции белья и одежды, комплектацию его для следующей стирки и повторной стерилизации.
- Доставлять в патогистологическое отделение операционный или биопсийный материал, подлежащий исследованию.