Цілі навчання
Загальна ціль: розрізняти механізми зараження, види інфекцій, періоди інфекційного процесу; оцінити можливості біологічного методу діагностики інфекційних захворювань.
Конкретні цілі:
Вміти
-Аналізувати форми інфекційного процесу, їх характеристики, форми розповсюдження.
-Готувати досліджувану культуру для зараження чутливої експериментальної тварини (миша, щур).
-Оцінювати можливості біологічного методу діагностики.
Теоретичні питання теми
1. Визначення понять «інфекція» і «інфекційне захворювання».
2. Патогенність і вірулентність мікробів.
3. Динаміка розвитку інфекційного процесу.
4.Механізми зараження, види інфекції.
5.Мікробні токсини , їхнє одержання і застосування.
6.Інтенсивність поширення інфекційних захворювань.
7.Поняття «захворюваність», «смертність» і «летальність».
ЗМІСТ НАВЧАННЯ
Джерела інформації
Рекомендована література:
Пяткін К.Д., Кривошеїн Ю.С. Мікробіологія з вірусологією та імунологією: Київ:Вища школа, 1992.-С. 115-137.
Коротяев А.И., Бабичев С.А. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология: СПб: Специальная литература, 1998. -С. 124-135.
Руководство к практическим занятиям по медицинской микробиологии и лабораторной диагностике инфекционных болезней/Под ред. Ю.С. Кривошеина.- К.: Вища школа, 1986.-С. 69-81.
Руководство к лабораторным занятиям по микробиологии /Под ред. Л.Б. Борисова.-М.: Медицина, 1984.-С. 97-102.
Лекційний матеріал.
Додаткова література:
1.Поздеев О.К. Медицинская микробиология: Москва: ГЭОТАР-Мед, 2001.-С.140-154.
2. Пяткин К.Д., Кривошеин Ю.С.Микробиология. -1980. -С. 135-162.
Під час роботи з літературою для кращого засвоєння змісту навчання використовуйте графи логічної структури до теми. Заповніть кросворди в посібнику «Учебное пособие по общей микробиологии, инфекционной иммунологии и аллергологии» - Донецк, 2010 на сторінках 15 -18, підрозділ 5.12. Инфекционный процесс.
ГРАФ ЛОГІЧНОЇ СТРУКТУРИ ТЕМИ: Вчення про інфекцію. Біологічний метод діагностики інфекційних захворювань
МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТТЯ
Заняття – практичне, навчальний процес проводиться у формі практичного заняття в навчальній лабораторії. Викладач проводить перевірку і корекцію рівня підготовки студентів до заняття. Студенти вивчають засоби зараження тварин, підготовки інструментів, готують досліджувану чисту культуру бактерій до зараження. Досліджувану культуру стандартизують за оптичним стандартом каламутності, готують мазки, фарбують їх і перевіряють чистоту культури бактерій. Вивчають правила підготування трупа тварини до скресання. На занятті вирішуються ситуаційні задачі із підручника «Задания для самостоятельной работы студентов по курсу общей и частной микробиологии» №39, с. 27, №58-60, с. 38-40, із зі збірника завдань «Мікробіологія, вірусологія та імунологія. (Завдання для самостійної роботи студентам вищих медичних закладів освіти...)» тести №№ 49, 50, с.20. По запропонованій схемі записується протокол практичного заняття до даної теми. Викладач проводить підсумковий тестовий контроль, підписує протоколи, підводить підсумки.
Біологічний метод діагностики інфекційних захворювань.
