ПЛАН
урока 30
ИЗУЧЕНИЕ РАБОТЫ ПРИБОРОВ ПОЕЗДНОЙ ДИСПЕТЧЕРСКОЙ СВЯЗИ И ПОРЯДКА ПОЛЬЗОВАНИЯ ИМИ
Цели урока:
-
Образовательная – обеспечить усвоение и закрепление знаний по теме, изученной на предыдущем уроке, проконтролировать степень усвоения основных знаний по теме предыдущего урока.
-
Развивающая – развивать познавательные процессы (внимание, воображение, память, восприятие).
-
Воспитательная – воспитать положительное отношение к знаниям.
Тип урока: комбинированный
Обеспеченность урока: стенд «Системы регулирования движения на ж.д. транспорте», компьютеры, мультимедиа-проектор, программа «Реле и рельсовые цепи».
.
Межпредметные связи: Технические средства железных дорог, Станции и узлы.
Время: 2 часа
Ход и содержание урока:
1. Ознакомиться с приборами распорядительной станции поездной диспетчерской связи и уяснить их назначение.
2. Ознакомиться с приборами промежуточного пункта поездной диспетчерской связи и уяснить отличительные особенности телефонного аппарата ТАП.
3. Изучить действия по пользованию приборами поездной диспетчерской связи с тональным вызовом в следующем порядке:
- при посылке вызова телефонистке распорядительной станции с промежуточного пункта;
- при разговоре телефонистки распорядительной станции с абонентом промежуточного пункта;
- при посылке вызова с распорядительной станции к абоненту промежуточного пункта.
Практическая работа №6
ИЗУЧЕНИЕ РАБОТЫ ПРИБОРОВ ПОЕЗДНОЙ ДИСПЕТЧЕРСКОЙ СВЯЗИ И ПОРЯДКА ПОЛЬЗОВАНИЯ ИМИ
Цель работы: изучить работу приборов поездной диспетчерской связи с тональным
вызовом и уяснить порядок пользования этой связью.
Оборудование: аппаратура распорядительной станции поездной диспетчерской связи
с тональным вызовом; приборы промежуточного пункта
поездной диспетчерской связи с тональным вызовом, увязанные с
приборами распорядительной станции.
Порядок выполнения работы
1. Ознакомиться с приборами распорядительной станции поездной диспетчерской связи и уяснить их назначение.
2. Ознакомиться с приборами промежуточного пункта поездной диспетчерской связи и уяснить отличительные особенности телефонного аппарата ТАП.
3. Изучить действия по пользованию приборами поездной диспетчерской связи с тональным вызовом в следующем порядке:
- при посылке вызова телефонистке распорядительной станции с промежуточного пункта;
- при разговоре телефонистки распорядительной станции с абонентом промежуточного пункта;
- при посылке вызова с распорядительной станции к абоненту промежуточного пункта.
Содержание отчёта: чертёж функциональной схемы цепи поездной диспетчерской связи с тональным вызовом для одной работающей цепи; пояснить назначение цепи поездной диспетчерской связи и анализ работы функциональной схемы при вызове абонентом распорядительной станции, ответе абоненту, вызове промежуточного пункта.
Отчёт:
1.
2. Цепи поездной диспетчерской телефонной связи, проходя на многих участках параллельно цепям поездной диспетчерской связи и имея аналогичную аппаратуру промежуточных пунктов, используются для замены поврежденных цепей поездной диспетчерской связи. Благодаря этому сокращается перерыв действия цепей поездной диспетчерской связи из-за возникших на линии повреждений (например, обрыв линейного провода). Вполне понятно, что в этом случае ПТИВ одноименных промежуточных пунктов поездной диспетчерской и поездной диспетчерской связи должны быть настроены одинаково.
3. Работа схемы при вызове абонентом распорядительной станции:
ВКН – ГВ – РП – УС2 – ЩВИ – Л1 – ЛТр1 – ИВ 1-2 – ПТВ1 – ВЛ1
4. Работа схемы при ответе абоненту:
5. Работа схемы при вызове промежуточного пункта:
КП – ДТИВ – ИВ2 3-2 – ЩВИ – Ус1 – ПТИВ – Зв.
30 Изучение работы приборов поездной диспетчерской связи и порядка пользования ими.