
ПЛАН
урока 19
ИЗУЧЕНИЕ УСТРОЙСТВА И ПОРЯДКА РАБОТЫ ТЕЛЕФОННОГО АППАРАТА
Цели урока:
-
Образовательная – обеспечить усвоение и закрепление знаний по теме, изученной на предыдущем уроке, проконтролировать степень усвоения основных знаний по теме предыдущего урока.
-
Развивающая – развивать познавательные процессы (внимание, воображение, память, восприятие).
-
Воспитательная – воспитать положительное отношение к знаниям.
Тип урока: комбинированный
Обеспеченность урока: стенд «Системы регулирования движения на ж.д. транспорте», компьютеры, мультимедиа-проектор, программа «Реле и рельсовые цепи».
.
Межпредметные связи: Технические средства железных дорог, Станции и узлы.
Время: 2 часа
Ход и содержание урока:
1. Изучить назначение деталей телефонного аппарата системы ЦБ-АТС.
2. Проанализировать работу схему телефонного аппарата системы ЦБ-АТС в следующих случаях:
2.1 при приёме вызова;
2.2 при приёме речи;
2.3 при посылке вызова;
2.4 при передаче речи.
3. Сделать выводы по работе:
3.1 назначение импульсного контакта ИК;
3.2 детали микротелефонного капсюля.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 11
ИЗУЧЕНИЕ УСТРОЙСТВА И ПОРЯДКА РАБОТЫ ТЕЛЕФОННОГО АППАРАТА
Цель работы: изучить устройство и принцип работы телефонного аппарата системы
ЦБ-АТС.
Оборудование: стенд с деталями телефонного аппарата системы ЦБ-АТС,
номеронабиратель.
ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ:
1. Изучить назначение деталей телефонного аппарата системы ЦБ-АТС.
2. Проанализировать работу схему телефонного аппарата системы ЦБ-АТС в следующих случаях:
2.1 при приёме вызова;
2.2 при приёме речи;
2.3 при посылке вызова;
2.4 при передаче речи.
3. Сделать выводы по работе:
3.1 назначение импульсного контакта ИК;
3.2 детали микротелефонного капсюля.
Содержание отчёта: принципиальная схема телефонного аппарата системы ЦБ-АТС, выводы.
Отчёт:
1. Абонент набирает номер при снятом с аппарата микротелефоне после получения в телефоне непрерывного зуммерного сигнала (ответа АТС). Импульсный контакт ИК при обратном ходе заведенного диска обрывает цепь постоянного тока, поступающего в аппарат с АТС, столько раз, сколько единиц содержится в набранной цифре. Этим осуществляется пульсация электромагнитов АТС, управляющих приборами, которые выполняют автоматическое соединение.
Микрофонный
капсюль устроен следующим образом: на
дне латунного корпуса 1 при помощи замка
2 укреплен
изолированный от корпуса неподвижный
латунный электрод 4
с винтом 3.
Во внутренней части
корпуса 1 есть ячейка 5,
покрытая внутри
изолирующим лаком и заполненная угольным
порошком. В центре тонкой рупорообразной
латунной мембраны 10
закреплен подвижной
латунный электрод 6,
погруженный в угольный
порошок. От мембраны угольный порошок
отделен шелковой прокладкой 7. Сверху
капсюль закрыт несъемной латунной
крышкой 9 с
отверстиями для прохождения звуковых
колебаний. К крышке приварена влагозащитная
тарелочка 8, предохраняющая
внутреннюю часть микрофона от проникновения
влаги, а отверстия, через которые
проходят звуковые колебания — от
обледенения.