
ПЛАН
Урок 34
Практическое занятие 1
СОСТАВЛЕНИЕ ОДНОНИТОЧНОГО ПЛАНА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ СТАНЦИИ И ТАБЛИЦЫ ЗАВИСИМОСТИ ПО ВРАЖДЕБНОСТИ МАРШРУТОВ
Цели урока:
-
Образовательная – уяснить сигнализацию и маршрутизацию промежуточной станции; приобрести практические навыки по составлению таблицы зависимостей.
-
Развивающая – развивать умение применять полученные знания на практике.
-
Воспитательная – формировать привычку своевременно выполнять любую нужную работу.
Тип урока: практическое занятие 1.
Обеспеченность урока: чертежные принадлежности, компьютеры, мультимедиа-проектор, программа «Реле и рельсовые цепи».
Межпредметные связи: Станции и узлы, Технические средства железных дорог.
Время: 2 часа
Ход и содержание урока:
1. По заданному варианту вычертить схематический план станции.
2. На схематическом плане произвести:
2.1. нумерацию путей и стрелок;
2.2 расстановку изолирующих стыков;
2.3 расстановку входных и выходных светофоров.
3.Составить таблицу зависимостей по враждебности поездных маршрутов.
Задание на дом: отчет
Практическое работа 1
СОСТАВЛЕНИЕ ОДНОНИТОЧНОГО ПЛАНА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ СТАНЦИИ И ТАБЛИЦЫ ЗАВИСИМОСТИ ПО ВРАЖДЕБНОСТИ МАРШРУТОВ
Цель работы: уяснить сигнализацию и маршрутизацию промежуточной станции; приобрести практические навыки по составлению таблицы зависимостей.
Принадлежности: чертежные.
Порядок выполнения работы
1. По заданному варианту вычертить схематический план станции.
2. На схематическом плане произвести:
2.1. нумерацию путей и стрелок;
2.2 расстановку изолирующих стыков;
2.3 расстановку входных и выходных светофоров.
3.Составить таблицу зависимостей по враждебности поездных маршрутов.
4.Сделать вывода по работе:
4.1 Что такое маршрут?
4.2 Какие существуют категории маршрутов?
4.3 Какие маршруты относятся к поездным маршрутам?
Ход работы:
1.
3.
Направление |
Наименование маршру-та |
№ маршрута |
Враждебные маршруты |
Положение стрелки |
|||||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1/3 |
5/7 |
9/11 |
13/15 |
14 |
10/12 |
6/8 |
2/4 |
||||
А |
приём |
На 1П |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
|
+ |
|
|
|
|
На 3П |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
|
- |
|
|
|
|
||
На 4П |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
- |
- |
|
|
|
|
|
||
отправление |
Со 2П |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
С 4П |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
- |
|
|
|
|
|
||
Б |
С 1П |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
+ |
+ |
|
С 3П |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
+ |
- |
||
С 4П |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- |
- |
|
|
||
приём |
На 2П |
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
+ |
|
|
На 4П |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
- |
|
|
4.1 Маршрут – путь следования поезда в пределах станции по открытым светофорам и установленным в определённом положении и замкнутым стрелкам.
4.2 Маршруты бывают поездные и маневровые.
4.3 Поездные маршруты – по приёму и отправлению поездов.