
- •Лекция №1
- •Учебно-материальное обеспечение
- •Текст лекции Введение
- •1. Экономическая география и регионалистика как наука
- •2. Эволюция экономической географии и региональной науки
- •3. Становление отечественной экономической географии и регионалистики
- •4. Закономерности, принципы и факторы размещения производительных сил
- •5. Методы экономико-географических исследований
- •Заключение
- •Разработчик– кандидат экономических наук
Заключение
Выводы по лекции:
1. Экономическая география и регионалистика обеспечивает пространственный синтез естественнонаучной, социально-экономической, экологической и технологической информации.
2. Экономическая география и регионалистика – это дисциплина, изучающая размещение и развитие производительных сил в тесной связи с природно-экологическими и социальными условиями.
3. Теоретические основы размещения производительных сил были заложены в трудах зарубежных и отечественных ученых. Основные концепции экономической географии, которые не потеряли значимости в XXI в., – концепция энергопроизводственных циклов, территориально-производственных комплексов, «полюсов роста» и др.
4. В условиях развития рыночных отношений проявляются определенные закономерности в размещении производительных сил. Они формируются в результате взаимодействия законов общественного развития на определенном историческом этапе.
5. Экономическая география и регионалистика использует методы и знания, выводы других наук для собственного развития и в то же время обогащает эти отрасли знания своими данными. Основные методы исследования: системный, картографический, балансовый, историко-сравнительный, статистический, экономико-математические.
Задание на самостоятельную работу:
Дополнить конспект лекции материалом из рекомендованных учебников.
Следующее занятие –
Поэтому, на самоподготовке следует:
По рекомендованной литературе ознакомиться с материалом, входящим в содержание предстоящего лекционного занятия.
Учебно-материальное обеспечение следующего лекционного занятия:
Конспекты лекций.
ТСО: ПЭВМ, видеопроектор.
Ответы на вопросы студентов.
Разработчик– кандидат экономических наук
доцент Н. Рощина
1 Для обозначения комплекса знаний о регионах используются также термины: «регионоведение» «регионология»,«региональная наука».
2В.И.Вернадский(1863–1945) – крупнейший русский ученый XX века. В круг его интересов входили геология и кристаллография, минералогия и геохимия, организаторская деятельность в науке и общественная деятельность, радиогеология и биология, биогеохимия и философия. Деятельность Вернадского оказала огромное влияние на развитие наук о Земле, на становление и рост Академии наук СССР, на мировоззрение многих людей, познакомившихся с его трудами, насчитывающими более 700 наименований.