Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Информатика / Мет АРИФМ ФУНК_Версия6.doc
Скачиваний:
29
Добавлен:
09.06.2015
Размер:
3.95 Mб
Скачать

Гиперболические функции (Hyperbolic)

Категория

Функция

Hyperbolic

acosh(z)

гиперболический арккосинус

acoth(z)

гиперболический арккотангенс

acsch(z)

гиперболический арккосеканс

asech(z)

гиперболический арксеканс

asinh(z)

гиперболический арксинус

atanh(z)

гиперболический арктангенс

cosh(z)

гиперболический косинус

coth(z)

гиперболический котангенс

csch(z)

гиперболический косеканс

sech(z)

гиперболический секанс

sinh(z)

гиперболический синус

tanh(z)

гиперболический тангенс

z- аргумент гиперболических функций (безразмерный скаляр).

Логарифмы и экспонента (Log and Exponential)

Категория

Функция

Log and Exponential

exp(z)

значение e(основание натурального логарифма) в степениz

ln(z)

натуральный логарифм

log(z)

десятичный логарифм

log(z,b)

логарифм zпо основаниюb

Функции сокращения и округления (Truncation and Round-Off)

Категория

Функция

Truncation and Round-Off

ceil(x)

Наименьшее целое, не меньшее x

floor(x)

Наибольшее целое, меньшее или равное x

round(x,n)

При n>0 возвращает округленное значениеxс точностью доnзнаков после десятичной точки;

при n<0 - округленное значениеxсnцифрами слева от десятичной точки;

при n=0 – округление до ближайшего целого значениеx

trounc(x)

Целая часть числа x

z- аргумент функций (действительный скаляр или целое число).

Литература

1.Дьяконов В. Mathcad 2000: учебный курс. – СПб.: Питер, 2001. – 592 с.: ил.

2.Плис А.И., Сливина Н.А. Mathcad 2000. Математический практикум для экономистов и инженеров: Учеб. пособие. – М.: Финансы и статистика , 2000 . – 656 с.: ил.

3.Серебряков А.С., Шумейко В.В. MATHCADи решение задач электротехники: Учебное пособие для вузов ж.-д. транспорта. – М.: Маршрут, 2005. – 240 с.

4.Зольникова Н.Н., Новокрещенова Л.Д., Урдин В.И. Методические указания к лабораторным работам и практическим занятиям по дисциплинам «Информатика», «Математическое моделирование». Часть 1. Основные приемы работы в Mathcad. Текстовый редактор. – М.: МИИТ, 2003. – 42 с.

Содержание

стр.

1. Ввод и редактирование математических выражений . . . . . . . .

3

1.1. Интерфейс редактирования формульных блоков . . . . . . .

3

1.2. Способы перемещения курсора ввода . . . . . . . . . . . . . . . .

4

1.3. Ввод арифметических выражений . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4

1.4. Редактирование формул . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5

2. Ввод символов, операторов и функций . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6

2.1. Ввод символов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6

2.2. Ввод операторов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

8

2.3. Управление отображением оператора умножения . . . . . .

10

2.4. Ввод функций . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

11

2.5. Порядок выполнения вычислений . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

11

3. Встроенные математические константы . . . . . . . . . . . . . . . . . .

12

4. Встроенные функции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

13

5. Функции, определяемые пользователем . . . . . . . . . . . . . . . . . .

16

6. Форматирование результата . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

18

7. Работа с размерными переменными . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

20

8. Занятие № 1.

Ввод, редактирование и форматирование математических

выражений в Мathcad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

26

9. Занятие № 2.

Работа со сложными арифметическими выражениями . . . . . .

32

10. Занятие № 3.

Работа с переменными . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

40

11. Занятие № 4.

Работа с функциями . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

52

12. Занятие № 5.

Расчет электрической цепи постоянного тока в Мathcad. . . .

59

Вопросы для самоподготовки к практическим и

лабораторным занятиям . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

64

Содержание отчета по лабораторной работе

или по практическому занятию . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

65

Приложение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

66

Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

68

Содержание . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

69

72