МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Воронежский государственный педагогический университет»

	УТВЕРЖДАЮ
	Проректор по учебной работе ___________Г.П. Иванова
	«____»_________________20___г.

Рабочая программа учебной дисциплины

Методы саморегуляции участников образовательного процесса

Уровень основной образовательной программы бакалавриат

Направление подготовки050400.62Психолого-педагогическое образование

Профиль «Психология образования»

Форма обучения очная

Срок освоения ООП 4 года

Кафедра практической психологии

Разработчик:

Старший преподаватель кафедры

практической психологии _______________ Т.О. Зинченко

Начальник учебно-методического управления _______________ Т.В. Майзель

Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры практической психологии

от «31» августа 2011 г. Протокол №1

Заведующая кафедрой _______________ Т.Л. Худякова

Г. Воронеж – 2011г.

Лист переутверждения рабочей программы учебной дисциплины

Рабочая программа:

одобрена на 20__/20__ учебный год. Протокол № ___ заседания кафедры

от “___”_________ 20___ г.

Ведущий преподаватель_________________________________________

Зав. кафедрой__________________________________________________

одобрена на 20__/20__ учебный год. Протокол № ___ заседания кафедры

от “___”_________ 20___ г.

Ведущий преподаватель_________________________________________

Зав. кафедрой__________________________________________________

одобрена на 20__/20__ учебный год. Протокол № ___ заседания кафедры

от “___”_________ 20___ г.

Ведущий преподаватель_________________________________________

Зав. кафедрой__________________________________________________

одобрена на 20__/20__ учебный год. Протокол №___ заседания кафедры

от “___”_________ 20___ г.

Ведущий преподаватель_________________________________________

Зав. кафедрой__________________________________________________

одобрена на 20__/20__ учебный год. Протокол № ___ заседания кафедры

от “___”_________ 20___ г.

Ведущий преподаватель_________________________________________

Зав. кафедрой__________________________________________________

1. Цели освоения дисциплины (модуля)

Целями освоения дисциплины являются:

- формирование у студентов представлений о теоретических основах и практическом использовании методов саморегуляции участниками образовательного процесса;

- сопровождение начального профессионально-личностного самоопределения студентов.

2. Место дисциплины в структуре ооп впо

2.1. Учебная дисциплина «Методы саморегуляции участников образовательного процесса»относится к циклу Б3 (Профессиональный цикл), дисциплины по выбору (Б3.В.ДВ.10.1).

2.2. Для изучения данной учебной дисциплины необходимы общеучебные знания, умения и навыки, формируемые предшествующим уровнем обучения.

2.3. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимые знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной. Знания, умения и навыки, формируемые данной дисциплиной, будут востребованы следующими дисциплинами учебного плана: Психологическая служба в системе образования, Основы конфликтологии, Теория и практика тренинга в образовании, Психология труда педагога, Психология здоровья, Основы экстренной психологической помощи, Активные методы социально-психологического обучения, Возрастно-психологическое консультирование (с практикумом), Методы коррекционно-развивающей работы психолога, Основы тренинга коммуникативных умений, Психологическое консультирование в образовательных учреждениях.