Зачет лабораторной работы 1.

1. Привести матрицу к треугольному виду.

2. Посчитать количество ошибок в каждом профиле ответов.

Найти для своих данных:

3. Моду.

4. Среднее выборочное.

5. Размах.

6. Дисперсию.

7. Стандартное отклонение.

8. Асимметрию.

9. Эксцесс.

2. На отдельном листе создать таблицу:

xi	Кол. испытуемых с индивидуальным баллом xi	Процент испытуемых с индивидуальным баллом xi
1
2
,,,
,,,
,,,
n

Построить гистограмму распределения индивидуальных баллов по последнему столбику (подписи к оси ОХ берем из 1 столбца).

Зачет лабораторной работы 2.

Дистракторный анализ

1. Посчитать сколько испытуемых ответили на 1, 2, 3, 4 ответ.

2. Рассчитать процент ответивших

3. Указать номер задания и номера дистрактора, который необходимо заменить. Объяснить почему.

Определение дифференцирующей способности тестового задания

1. Посчитать индивидуальные баллы и количество верных ответов на задания по слабой и по сильной группе

2. Посчитать процент выполнения для каждого задания по сильной и по слабой группе.

3. Вычислить индекс дискриминативности по каждому заданию. , где - индекс дискриминативности для j-ого задания теста; (P₁)_j – процент учеников, правильно выполнивших j-ое задание в подгруппе из 27% лучших учеников по результатам выполнения теста; (P₀)_j – процент учеников, правильно выполнивших j-ое задание в подгруппе из 27% худших учеников по результатам выполнения теста.

4. Сделать выводы о дифференцирующей способности каждого задания.